MINARTISMINARTIS
Jurnal Pendidikan, Sains Dan TeknologiJurnal Pendidikan, Sains Dan TeknologiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik peralihan kode bahasa Inggris dalam diskusi dalam mata kuliah Teaching English as an International Language (TEIL) di lingkungan universitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji bentuk dan fungsi code-switching sebagai strategi komunikatif dalam konteks pembelajaran multibahasa. Data penelitian dikumpulkan melalui rekaman video diskusi kelas berbasis Zoom, kuesioner mahasiswa, dan dokumentasi pendukung berupa Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan materi perkuliahan. Data verbal yang diperoleh ditranskripsikan dan dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi konteks dan tujuan penggunaan code-switching. Hasil penelitian menunjukkan bahwa code-switching digunakan oleh mahasiswa untuk (1) memperjelas pemahaman konsep teoritis, (2) menjaga kesinambungan komunikasi akademik, (3) menegaskan pendapat atau sikap kritis, dan (4) membangun solidaritas dan kenyamanan dalam diskusi. Temuan ini menunjukkan bahwa pengalihan kode tidak hanya mencerminkan keterbatasan linguistik, melainkan merupakan strategi komunikatif yang sejalan dengan prinsip-prinsip Pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Internasional (TEIL) dan Bahasa Inggris sebagai Lingua Franca (ELF). Oleh karena itu, penelitian ini menekankan pentingnya menerapkan pendekatan pedagogis yang lebih inklusif dan kontekstual terhadap praktik multibahasa dalam pembelajaran bahasa Inggris di perguruan tinggi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik peralihan kode bahasa Inggris dalam diskusi dalam mata kuliah Teaching English as an International Language (TEIL) di lingkungan universitas.Berdasarkan hasil analisis data kualitatif yang diperoleh dari rekaman diskusi kelas, kuesioner mahasiswa, dan dokumentasi pembelajaran, penelitian ini menunjukkan bahwa peralihan kode merupakan praktik komunikatif yang digunakan secara strategis oleh mahasiswa dalam interaksi akademik.Temuan penelitian mengungkapkan bahwa peralihan kode memiliki beberapa fungsi utama, yaitu memperjelas pemahaman konsep teoritis yang kompleks, menjaga kelancaran dan kesinambungan diskusi, menegaskan pendapat atau sikap kritis, serta membangun solidaritas dan kenyamanan dalam diskusi kelas.Praktik ini menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memanfaatkan repertoar linguistik mereka secara fleksibel untuk mencapai tujuan komunikasi akademik secara efektif.Penelitian ini menegaskan perlunya pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif, kontekstual, dan responsif terhadap realitas multibahasa dalam pembelajaran TEIL.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan code-switching terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam konteks TEIL. Hal ini penting untuk memahami apakah peralihan kode dapat meningkatkan keterlibatan dan minat mahasiswa dalam proses pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pedagogis yang secara eksplisit mengakomodasi dan memanfaatkan code-switching sebagai strategi pembelajaran yang efektif. Model ini dapat membantu dosen dalam merancang kegiatan pembelajaran yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa multibahasa. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur frekuensi dan pola penggunaan code-switching dalam berbagai konteks diskusi akademik, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan code-switching. Dengan demikian, pemahaman yang lebih mendalam tentang fenomena code-switching dapat diperoleh, sehingga dapat memberikan dasar bagi pengembangan praktik pembelajaran yang lebih optimal.
| File size | 239.83 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMUNIM Oleh karena itu, abstrak bahasa Inggris dari Editor Note akan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik: Dengan senang hati kami mempersembahkanOleh karena itu, abstrak bahasa Inggris dari Editor Note akan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik: Dengan senang hati kami mempersembahkan
IAESCOREIAESCORE Sebelas SPP yang banyak digunakan diidentifikasi, dengan CHIRPS menonjol karena penggunaan yang sering, resolusi tinggi, dan catatan data yang luas. TrenSebelas SPP yang banyak digunakan diidentifikasi, dengan CHIRPS menonjol karena penggunaan yang sering, resolusi tinggi, dan catatan data yang luas. Tren
UNIDAUNIDA Penerapan biah lughawiyah memberikan dampak positif pada peningkatan rasa percaya diri, kelancaran, pemahaman terhadap struktur bahasa, dan motivasi santriPenerapan biah lughawiyah memberikan dampak positif pada peningkatan rasa percaya diri, kelancaran, pemahaman terhadap struktur bahasa, dan motivasi santri
GOLDENRATIOGOLDENRATIO While the control group was instructed only in English, the first experimental group was instructed exclusively in their native language (Twi), whereasWhile the control group was instructed only in English, the first experimental group was instructed exclusively in their native language (Twi), whereas
STKIP JBSTKIP JB Penguatan toleransi yang diajarkan guru dimaksudkan agar berdampak positif untuk peserta didik, dan mengajarkan peserta didik agar mampu menghadapi kehidupanPenguatan toleransi yang diajarkan guru dimaksudkan agar berdampak positif untuk peserta didik, dan mengajarkan peserta didik agar mampu menghadapi kehidupan
STKIP JBSTKIP JB Hasil uji parsial variabel kualitas pelayanan diperoleh nilai tthitung > ttabel artinya variabel kualitas pelayanan berpengaruh secara signifikan terhadapHasil uji parsial variabel kualitas pelayanan diperoleh nilai tthitung > ttabel artinya variabel kualitas pelayanan berpengaruh secara signifikan terhadap
UNCMUNCM Pembelajaran daring pada Era New Normal diharapkan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya manusia yang mempunyai potensi intelegensi untukPembelajaran daring pada Era New Normal diharapkan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya manusia yang mempunyai potensi intelegensi untuk
UnwahasUnwahas Indikator active speaking (keaktifan berbicara secara aktif-komunikatif) menjadi fokus utama penelitian tindakan ini, dimana desain pembelajaran melibatkanIndikator active speaking (keaktifan berbicara secara aktif-komunikatif) menjadi fokus utama penelitian tindakan ini, dimana desain pembelajaran melibatkan
Useful /
RCF INDONESIARCF INDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa efektivitas PBJ dalam pengentasan kemiskinan tidak ditentukan oleh besaran anggaran, melainkan oleh orientasi kebijakan,Penelitian ini menyimpulkan bahwa efektivitas PBJ dalam pengentasan kemiskinan tidak ditentukan oleh besaran anggaran, melainkan oleh orientasi kebijakan,
EJOURNALFPIKUNIPAEJOURNALFPIKUNIPA Data kondisi vegetasi mangrove Pulau Tunda Serang Banten dikumpulkan dengan membuat transek garis dan plot yang ditarik dari titik acuan (tegakan mangroveData kondisi vegetasi mangrove Pulau Tunda Serang Banten dikumpulkan dengan membuat transek garis dan plot yang ditarik dari titik acuan (tegakan mangrove
EJOURNALFPIKUNIPAEJOURNALFPIKUNIPA Infusum daun durian dengan konsentrasi 35% menjadi konsentrasi yang paling efektif berdasarkan masa induksinya dengan waktu 9 menit-19 detik, masa sedatifnyaInfusum daun durian dengan konsentrasi 35% menjadi konsentrasi yang paling efektif berdasarkan masa induksinya dengan waktu 9 menit-19 detik, masa sedatifnya
EJOURNALFPIKUNIPAEJOURNALFPIKUNIPA Hasil analisis indeks ekologi untuk nilai kepadatan bulu babi terlihat bervariasi, dimana jenis Diadema setosum memiliki nilai tertinggi di semua stasiunHasil analisis indeks ekologi untuk nilai kepadatan bulu babi terlihat bervariasi, dimana jenis Diadema setosum memiliki nilai tertinggi di semua stasiun