BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL
Jurnal Cakrawala IlmiahJurnal Cakrawala IlmiahSalah satu cara melengkapi kebutuhan gizi anak dengan pemberian Makanan Pendamping ASI (MP ASI) yang tepat. Salah satu penyebab ketidaktepatan pemberian MP ASI yaitu pengetahuan ibu yang kurang. Pemberian pendidikan kesehatan dengan metode tepat dapat meningkatkan pengetahuan ibu tentang MP ASI. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang MP ASI. Metode penelitian kuantitatif dengan pre-experimental design dengan pendekatan with control group design pre-test and post-test design. Populasi penelitian ini yaitu ibu yang memiliki balita usia 6-24 bulan, dengan tehnik purposive sampling. Besar sampel 50 responden yang terbagi menjadi 25 kelompok eksperimen dan 25 kelompok kontrol. Analisi bivariate dengan paired sample t-test didapatkan hasil p value 0,000 (p<0,05). Artinya, terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan ibu. Sebaiknya dilakukan pendidikan secara berkala untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang cara merawat balita.
Terdapat pengaruh yang siginifikan pemberian pendidikan kesehatan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang MP ASI di Wilayah Kerja Puskesmas Purwokerto Timur II dengan p value 0,000 (p < 0.Berdasarkan hal tersebut maka disarankan pihak puskesmas dan kader memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada ibu balita secara berkala.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar pihak puskesmas dan kader memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada ibu balita secara berkala. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat fokus pada efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang MP ASI, serta mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi pengetahuan ibu tentang gizi anak. Penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendidikan kesehatan ini terhadap perilaku dan praktik pemberian MP ASI oleh ibu.
| File size | 266.13 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
AKPERAKPER Hasil uji Paired T-Test menunjukkan penurunan signifikan tekanan darah sistolik dan diastolik pada kelompok intervensi (p-value 0,000 < 0,05), dengan rata-rataHasil uji Paired T-Test menunjukkan penurunan signifikan tekanan darah sistolik dan diastolik pada kelompok intervensi (p-value 0,000 < 0,05), dengan rata-rata
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan hasil tersebut, pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang diperkaya dengan media BOSIVA terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan berpikirBerdasarkan hasil tersebut, pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang diperkaya dengan media BOSIVA terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan berpikir
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran NHT berbantuan video YouTube terbukti efektif meningkatkan hasil belajar IPASBerdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran NHT berbantuan video YouTube terbukti efektif meningkatkan hasil belajar IPAS
UMSBUMSB Analisa data menggunakan Paired Sample Test. Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikanAnalisa data menggunakan Paired Sample Test. Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan
UMTUMT Gaji yang diberikan dinilai sudah mencukupi kebutuhan hidup karyawan. Temuan ini bertolak belakang dengan pendapat Herzberg yang menekankan peran faktorGaji yang diberikan dinilai sudah mencukupi kebutuhan hidup karyawan. Temuan ini bertolak belakang dengan pendapat Herzberg yang menekankan peran faktor
UMSBUMSB Berdasarkan data, kecemasan ibu hamil pada trimester III dalam menghadapi persalinan sekitar 28,7% di Indonesia dan 4,97% di Provinsi Jawa Barat. TujuanBerdasarkan data, kecemasan ibu hamil pada trimester III dalam menghadapi persalinan sekitar 28,7% di Indonesia dan 4,97% di Provinsi Jawa Barat. Tujuan
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapatTidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapat
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)
Useful /
UMTUMT Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, sumber data yang penulis gunakan yaitu dari data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan denganPenelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, sumber data yang penulis gunakan yaitu dari data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan
UNIFLORUNIFLOR Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen buku teks Catur Guru. Temuan menunjukkan bahwa, pada dimensiData dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen buku teks Catur Guru. Temuan menunjukkan bahwa, pada dimensi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Key barriers were device access and varied digital literacy. The program demonstrates a feasible pathway to professionalize MSME financial practices andKey barriers were device access and varied digital literacy. The program demonstrates a feasible pathway to professionalize MSME financial practices and
UNYUNY Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Serangkaian kegiatan pembelajaran, termasuk demonstrasi praktik langsung, diskusi, dan praktikPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Serangkaian kegiatan pembelajaran, termasuk demonstrasi praktik langsung, diskusi, dan praktik