UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalJenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini informan/responden terdiri dari dua orang yang mewakili Sekolah Dasar Juara (kepala sekolah dan guru kelas IV) serta dua orang perwakilan masyarakat sekitar, dan kepala dinas pendidikan Kota Yogyakarta. Objek penelitian adalah Sekolah Dasar Juara. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, yang difokuskan pada pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan pembentukan perilaku anak melalui pelajaran PKn. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PKn di SD Juara Yogyakarta dalam pembentukan perilaku siswa sudah sesuai dengan harapan, antara lain melalui (a) usaha sekolah mengombinasikan pembelajaran antar‑pelajaran dengan PKn, seperti pelatihan bela negara, bendera, dan peringatan hari‑hari besar; (b) adanya komitmen kuat pihak sekolah dalam evaluasi pelaksanaan PKn; (c) prioritas PKn sebagai mata pelajaran yang memberi motivasi dan edukasi tentang kehidupan bermasyarakat dan bernegara; serta (d) perlunya konseling untuk pembentukan karakter anak.
Implementasi pembelajaran PKn di SD Juara Yogyakarta dilakukan secara sistematis dengan pendekatan tematik dan integrasi antar‑mata pelajaran, sehingga dapat menumbuhkan motivasi dan edukasi bagi siswa tentang kehidupan bernegara.Selain itu, sekolah menjalin kerjasama intensif dengan orang tua dan masyarakat untuk memperkuat pembentukan karakter siswa melalui kegiatan bela negara dan nilai‑nilai Pancasila.Namun, untuk lebih mengoptimalkan hasil, diperlukan pendampingan konseling khusus yang fokus pada pengembangan karakter moral dan sosial siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh integrasi pembelajaran PKn dengan mata pelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) terhadap peningkatan sikap kewarganegaraan siswa, dengan mengkaji perubahan perilaku kolaboratif dan kepedulian sosial. Selanjutnya, perlu diteliti efektivitas penggunaan media digital interaktif (seperti aplikasi mobile dan platform e‑learning) dalam meningkatkan pemahaman konsep PKn serta partisipasi aktif siswa, sehingga dapat memberikan rekomendasi desain pembelajaran berbasis teknologi. Terakhir, disarankan dilakukan studi longitudinal yang memantau peran keterlibatan orang tua dalam proses PKn selama tiga tahun pelajaran, untuk mengidentifikasi faktor‑faktor kunci yang memperkuat atau menghambat pembentukan karakter kewarganegaraan pada anak‑anak usia sekolah dasar.
| File size | 366.95 KB |
| Pages | 44 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Data menunjukkan sekitar 35% siswa madrasah di Indonesia pernah mengalami berbagai bentuk bullying, baik fisik, verbal, psikologis, maupun siber. MeskipunData menunjukkan sekitar 35% siswa madrasah di Indonesia pernah mengalami berbagai bentuk bullying, baik fisik, verbal, psikologis, maupun siber. Meskipun
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini memberikan kontribusi berupa model pendidikan karakter kontekstual berbasis nilai-nilai Islam yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikanPenelitian ini memberikan kontribusi berupa model pendidikan karakter kontekstual berbasis nilai-nilai Islam yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua masih pada tahap partisipasi pasif, didominasi oleh sumbangan dana dan kehadiran dalam acara formal, sementaraHasil menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua masih pada tahap partisipasi pasif, didominasi oleh sumbangan dana dan kehadiran dalam acara formal, sementara
UMMUBAUMMUBA Mahasiswa memerlukan bahan ajar yang tidak hanya memuat konsep-konsep kewarganegaraan, tetapi juga mampu menuntun mereka memahami realitas kehidupan digitalMahasiswa memerlukan bahan ajar yang tidak hanya memuat konsep-konsep kewarganegaraan, tetapi juga mampu menuntun mereka memahami realitas kehidupan digital
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Subjek penelitian adalah guru Pendidikan agama Islam dan siswa SMA Negeri 1 Mataram. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudianSubjek penelitian adalah guru Pendidikan agama Islam dan siswa SMA Negeri 1 Mataram. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang peran penilaian diagnostik dalam mengidentifikasi kesiapan siswa, kebutuhan belajar,Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang peran penilaian diagnostik dalam mengidentifikasi kesiapan siswa, kebutuhan belajar,
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Fenomena menurunnya kualitas pendidikan di Indonesia, meskipun di tengah kemajuan teknologi informasi, menunjukkan adanya paradoks yang serius, khususnyaFenomena menurunnya kualitas pendidikan di Indonesia, meskipun di tengah kemajuan teknologi informasi, menunjukkan adanya paradoks yang serius, khususnya
UNISKA BJMUNISKA BJM Transformasi kepemimpinan kepala sekolah di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala berperan penting dalam membangun organisasi pendidikan yang berkarakter.Transformasi kepemimpinan kepala sekolah di SDN Semangat Dalam 2 Kabupaten Barito Kuala berperan penting dalam membangun organisasi pendidikan yang berkarakter.
Useful /
KWIKKIANGIEKWIKKIANGIE Model Orgler lebih lanjut menunjukkan potensi optimisasi terpadu, menunjukkan bahwa Pertagas dapat mengalokasikan USD 174,37 juta (2024) dan USD 117,31Model Orgler lebih lanjut menunjukkan potensi optimisasi terpadu, menunjukkan bahwa Pertagas dapat mengalokasikan USD 174,37 juta (2024) dan USD 117,31
KERTACENDEKIAKERTACENDEKIA Konsep akhir hayat damai sangat populer, tetapi kompleks dan abstrak. Memahami konsep akhir hayat damai membantu para perawat profesional meningkatkanKonsep akhir hayat damai sangat populer, tetapi kompleks dan abstrak. Memahami konsep akhir hayat damai membantu para perawat profesional meningkatkan
UMMUBAUMMUBA Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran akuntansi berbasis Android berbantuan MIT App Inventor yang layak, praktis, efektif, danTujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran akuntansi berbasis Android berbantuan MIT App Inventor yang layak, praktis, efektif, dan
UMMUBAUMMUBA Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas VI SDN 5 Woja tahun pelajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket responSubjek penelitian adalah 25 siswa kelas VI SDN 5 Woja tahun pelajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon