UNIDAUNIDA

Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Pembelajaran dan pemerolehan bahasa Arab dapat mendorong meningkatkan perkembangan intelektualitas. Namun, Pendidikan Bahasa Arab Universitas Djuanda yang berasal dari sekolah umum merasa asing dengan tipikal pembelajaran bahasa Arab di kelas. Penelitian ini bertujuan mengetahui selera mahasiswa dalam Strategi Belajar Bahasa Arab, khususnya dalam strategi keterampilan berbahasa. Studi kasus ini menggunakan bentuk kajian campuran antara kuantitatif dan kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik convenience sampling melalui penyebaran angket yang berbasis digital dan disebarluaskan melalui sosial media. Penelitian ini mengungkap 57,1% mahasiswa lebih dominan memilih cara atau strategi yang lebih efektif dalam belajar bahasa Arab dengan berbicara atau praktek langsung.

Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Djuanda lebih memilih strategi belajar bahasa Arab yang berfokus pada praktik langsung dan komunikasi aktif.Hal ini mengindikasikan pentingnya metode pembelajaran yang melibatkan interaksi dan penggunaan bahasa secara kontekstual.Dengan demikian, pendekatan pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi perlu lebih menekankan pada pengembangan keterampilan berbicara dan mendengarkan, serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung praktik bahasa secara intensif.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi preferensi mahasiswa terhadap strategi belajar bahasa Arab, seperti gaya belajar, motivasi, dan latar belakang pendidikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran bahasa Arab yang mengintegrasikan strategi praktik langsung dengan metode pembelajaran lainnya, seperti penggunaan teknologi dan media interaktif. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran yang dikembangkan dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab mahasiswa, khususnya dalam aspek berbicara dan memahami percakapan sehari-hari. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi dan mempersiapkan mahasiswa untuk berkomunikasi secara efektif dalam berbagai konteks.

  1. Home Page. home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies... Doi.OrgHome Page home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies Doi Org
  2. Strategi Belajar Bahasa Arab yang Efektif pada Perguruan Tinggi | Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa... ojs.unida.info/tatsqifiy/article/view/2781Strategi Belajar Bahasa Arab yang Efektif pada Perguruan Tinggi Tatsqifiy Jurnal Pendidikan Bahasa ojs unida tatsqifiy article view 2781
Read online
File size341.52 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Artificial Intelligence dalam Assessment Pendidikan A Systematic Literature Review tentang Model Validitas dan Implikasi Evaluatif 2026More at 2026

UMMATUMMAT Studi juga menemukan bahwa validitas konstruk dan reliabilitas skor tetap menjadi tantangan utama, sementara implikasi evaluatif dan etis, termasuk transparansiStudi juga menemukan bahwa validitas konstruk dan reliabilitas skor tetap menjadi tantangan utama, sementara implikasi evaluatif dan etis, termasuk transparansi

JURIS Formasi dan Negosiasi Ideologi dalam Novel Arus Bawah Karya Emha Ainun Nadjib Kajian Hegemoni Gramsci 2025More at 2025

IDEBAHASAIDEBAHASA Situasi ini menjadikan para intelektual, termasuk pengarang, melakukan perlawanan agar terbebas dari ketertindasan penguasa yang otoriter. Penelitian iniSituasi ini menjadikan para intelektual, termasuk pengarang, melakukan perlawanan agar terbebas dari ketertindasan penguasa yang otoriter. Penelitian ini

JURIS Penerapan Model Discovery Learning pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilihPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih

JURIS Workshop Pembuatan Infused Water Sebagai Alternatif Minuman Sehat pada Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo 2025More at 2025

STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Pelatihan praktis memungkinkan peserta membuat infused water dengan bahan alami seperti lemon dan timun, sehingga mendorong keterlibatan langsung dan penerapanPelatihan praktis memungkinkan peserta membuat infused water dengan bahan alami seperti lemon dan timun, sehingga mendorong keterlibatan langsung dan penerapan

JURIS Hubungan Level Aktivitas Fisik dan Pola Konsumsi Makanan dengan Status Gizi Mahasiswa 2025More at 2025

UNHASAUNHASA Sampel berjumlah 105 orang menggunakan tehnik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara level aktivitas fisik dengan statusSampel berjumlah 105 orang menggunakan tehnik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara level aktivitas fisik dengan status

JURIS Hambatan Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab 2024More at 2024

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini mengidentifikasi berbagai hambatan psikolinguistik yang memengaruhi pembelajaran bahasa Arab, termasuk kecemasan, kurangnya motivasi, danPenelitian ini mengidentifikasi berbagai hambatan psikolinguistik yang memengaruhi pembelajaran bahasa Arab, termasuk kecemasan, kurangnya motivasi, dan

JURIS The Implementation of Learning Cell Technique to Improve Students Reading Comprehension 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknik learning cell efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Teknik ini membuat situasi kelas lebih menarikPenelitian ini menyimpulkan bahwa teknik learning cell efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Teknik ini membuat situasi kelas lebih menarik

JURIS Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Maros Kabupaten Maros 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Setelah menggunakan model pembelajaran berbasis masalah, keterampilan menulis teks negosiasi meningkat menjadi kategori sedang dengan nilai rata-rata 78,9.Setelah menggunakan model pembelajaran berbasis masalah, keterampilan menulis teks negosiasi meningkat menjadi kategori sedang dengan nilai rata-rata 78,9.

Useful /

JURIS Penguatan Kompetensi Pembina Pondok dalam Monitoring Tahfidz Qur an Menggunakan Instrumen Digital 2026More at 2026

UMMATUMMAT Program penguatan kompetensi digital pembina tahfidz Al-Quran menggunakan pendekatan Participatory Action Research terbukti efektif meningkatkan kompetensiProgram penguatan kompetensi digital pembina tahfidz Al-Quran menggunakan pendekatan Participatory Action Research terbukti efektif meningkatkan kompetensi

JURIS The Capability of Three Final Irrigation Materials on apical leakage of Bioceramic Sealer Obturation after Calcium Hydroxide Cleaning 2025More at 2025

TRISAKTITRISAKTI The results showed that 0. 2% chitosan acetate had the smallest apical leakage value, with no statistically significant difference between the three groups.The results showed that 0. 2% chitosan acetate had the smallest apical leakage value, with no statistically significant difference between the three groups.

JURIS Penyuluhan Kesehatan Mengenai Pengenalan Gangguan Kesehatan Pencernaan Gastroesophageal Reflux Disease GERD Dan Penanganannya 2024More at 2024

KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Penyakit gastroesophageal reflux (GERD) adalah kondisi pencernaan yang berlangsung lama. Penyakit ini terkait dengan gaya hidup dan mudah kambuh saat penderitanyaPenyakit gastroesophageal reflux (GERD) adalah kondisi pencernaan yang berlangsung lama. Penyakit ini terkait dengan gaya hidup dan mudah kambuh saat penderitanya

JURIS Upaya Meningkatkan Pembelajaran Tolak Peluru yang Efektif dengan Metode Pakem pada Siswa Kelas V SD N 163 8 Muara Tabir Tebo 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Masih banyak siswa yang belum benar melakukan rangkaian gerakan tolakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui penerapan metode PAKEM (PembelajaranMasih banyak siswa yang belum benar melakukan rangkaian gerakan tolakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui penerapan metode PAKEM (Pembelajaran

ads-block-test