JPTAMJPTAM

Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana belajar (X) terhadap hasil belajar Pemrograman (Y) mahasiswa program studi Pendidikan Matematika PSDKU Universitas Pattimura Kabupaten Maluku Barat Daya. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2021 yang berjumlah 18 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner (angket) dan tes tulis. Analisis data yang digunakan adalah analisis Regresi Linier Sederhana. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sarana belajar mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar Pemrograman. Pengaruh yang diberikan bernilai positif dengan nilai t sebesar 4,579 dan nilai R Square sebesar 56,7%. Oleh karena itu, ketersediaan saran belajar yang memadai bagi mahasiswa yang dapat mendukung proses pembelajaran Pemrograman merupakan hal yang penting agar mahasiswa memperoleh hasil belajar yang lebih baik.

Rata-rata hasil belajar Pemrograman mahasiswa sebesar 77,61 yang berada pada kategori baik berdasarkan acuan penilaian dari Universitas Pattimura.Ketersediaan sarana belajar mahasiswa pada perkuliahan Pemrograman secara umum berada pada kategori sedang dan kategori rendah.Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh sarana belajar berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Pemrograman mahasiswa.Oleh karena itu, penting untuk menyediakan sarana belajar yang memadai bagi mahasiswa yang dapat mendukung proses pembelajaran Pemrograman agar diperoleh hasil belajar yang lebih baik.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil belajar pemrograman mahasiswa. Misalnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur pengaruh motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar pemrograman. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa yang memiliki akses terhadap sarana belajar yang memadai dengan mereka yang tidak memiliki akses juga dapat dilakukan untuk lebih memahami dampak ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar pemrograman, terutama bagi mahasiswa yang memiliki keterbatasan akses terhadap sarana belajar.

  1. Edunomic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan dan Sains. faktor ekstern mempengaruhi... jurnal.ugj.ac.id/index.php/Edunomic/article/view/246Edunomic Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan dan Sains faktor ekstern mempengaruhi jurnal ugj ac index php Edunomic article view 246
Read online
File size225.07 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS PENGEMBANGAN MODUL AJAR MENULIS SURAT PRIBADI BERMUATAN KONSTRUKTIVISME DI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 LUBUK LINGGAU 2026More at 2026

LP3MKILLP3MKIL Hasil keseluruhan dari uji coba kepraktisan mendapatkan presentase 70,48% dengan kategori praktis. Hal ini menunjukan bahwa modul menulis surat pribadiHasil keseluruhan dari uji coba kepraktisan mendapatkan presentase 70,48% dengan kategori praktis. Hal ini menunjukan bahwa modul menulis surat pribadi

JURIS Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Kooperatif Teams Game Turnament 2026More at 2026

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini merupakan upaya untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Nguter setelah penerapan model pembelajaranPenelitian ini merupakan upaya untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Nguter setelah penerapan model pembelajaran

JURIS Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar 2026More at 2026

STITALSTITAL Tujuan penelitian ini adalah mendekripsikan peran Kepala Sekolah di UPTD SDN Longkek 1, serta mendeskripsikan upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutuTujuan penelitian ini adalah mendekripsikan peran Kepala Sekolah di UPTD SDN Longkek 1, serta mendeskripsikan upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu

JURIS Integrating AI Chatbots into Islamic Education Effects on Students Self Regulated and Learning Outcomes at SMP IT Pondok Tahfizh Qur an Kepulauan Bangka Belitung 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam terhadap belajar mandiri dan hasil belajar siswa di tingkatPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam terhadap belajar mandiri dan hasil belajar siswa di tingkat

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Jurisprudential Inquiry Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi 2024More at 2024

UMKUMK Pada siklus II, hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 40% dengan presentase kelulusan 90%. Penerapan model pembelajaran jurisprudential inquiryPada siklus II, hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 40% dengan presentase kelulusan 90%. Penerapan model pembelajaran jurisprudential inquiry

JURIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PjBL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMAN 1 SAKTI 2024More at 2024

SAGITASAGITA Hasil dari penerapan pedekatan Scientific pada pembelajaran sejaah dapat dilihat dari tabel pertama sebelum diterapkan pendekatan ini masih 25% yang memilikiHasil dari penerapan pedekatan Scientific pada pembelajaran sejaah dapat dilihat dari tabel pertama sebelum diterapkan pendekatan ini masih 25% yang memiliki

JURIS Korelasi Hasil Belajar IPA Siswa dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau 2022More at 2022

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau yang terdiri dari 6 kelas dengan total 163 siswa, sedangkan sampel penelitianPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau yang terdiri dari 6 kelas dengan total 163 siswa, sedangkan sampel penelitian

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Tentang Satuan Panjang Melalui Metode Bernyanyi Bagi Kelas V UPT SD Negeri 182 Gresik 2022More at 2022

IPTSIPTS Pelajaran matematika merupakan pelajaran yang sebagian besar anak tidak menyukainya karena dianggap sulit oleh beberapa anak. Dalam meningkatkan hasilPelajaran matematika merupakan pelajaran yang sebagian besar anak tidak menyukainya karena dianggap sulit oleh beberapa anak. Dalam meningkatkan hasil

Useful /

JURIS Penerapan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Teks Fabel Siswa Kelas VIII SMP Negeri Karang Jaya 2026More at 2026

LP3MKILLP3MKIL Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengidentifikasi struktur teks fabel siswa kelas VIII SMP Negeri Karang Jaya setelah penerapan modelDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengidentifikasi struktur teks fabel siswa kelas VIII SMP Negeri Karang Jaya setelah penerapan model

JURIS Targeted Metabolic Engineering of Saccharomyces cerevisiae for High Efficiency Valorization of Lignocellulosic Biomass into Superior Quality Bioplastics 2025More at 2025

NASETJOURNALNASETJOURNAL Hal ini setara dengan hasil tinggi sebesar 0,28 g PHB per gram gula yang dikonsumsi. Secara signifikan, PHB yang dihasilkan memperlihatkan berat molekulHal ini setara dengan hasil tinggi sebesar 0,28 g PHB per gram gula yang dikonsumsi. Secara signifikan, PHB yang dihasilkan memperlihatkan berat molekul

JURIS Persepsi Warga Sekolah terhadap Program Sekolah Penggerak di Kecamatan Siulak Mukai 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Sedangkan partisipasi warga sekolah dalam Program Sekolah Penggerak cenderung beragam. Guru yang tidak terlibat dalam komite pembelajaran partisipasi dalamSedangkan partisipasi warga sekolah dalam Program Sekolah Penggerak cenderung beragam. Guru yang tidak terlibat dalam komite pembelajaran partisipasi dalam

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Materi Metabolisme Peserta Didik Kelas XII MIPA 2 Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Penelitian dimulai pada bulan Agustus dan berakhir pada tahun 2019. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas XII MIPA 2 MAN 1 Pekanbaru. InstrumenPenelitian dimulai pada bulan Agustus dan berakhir pada tahun 2019. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas XII MIPA 2 MAN 1 Pekanbaru. Instrumen

ads-block-test