JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tujuan pendidikan agama : (1) terbentuknya kepribadian yang utuh jasmani dan rohani (insan kamil) yang tercermin dalam pemikiran terhadap sesama manusia, alam serta Tuhannya, (2) dapat menghasilkan manusia yang tidak hanya berguna bagi dirinya, tapi juga berguna bagi masyarakat dan lingkungan, serta dapat mengambil manfaat yang lebih maksimal terhadap alam semesta untuk kepentingan hidup di dunia dan akhirat, (3) merupakan sumber daya pendorong dan pembangkit bagi tingkah laku dan perbuatan yang baik, dan juga merupakan pengendali dalam mengarahkan tingkah laku dan perbuatan manusia. Oleh karena itu pembinaan moral harus didukung pengetahuan tentang ke-Islaman pada umumnya dan aqidah atau keimanan. Dengan ini perlu adanya .
Pendidikan agama merupakan faktor yang sangat penting untuk menyelamatkan anak-anak, remaja ataupun orang dewasa dari pengaruh buruk budaya asing yang bertentangan dengan budaya Islam yang saat ini sudah banyak mempengaruhi bangsa Indonesia, terutama generasi muda.Keluarga merupakan lembaga yang memang berperan dalam meletakkan dasar-dasar pendidikan agama.Kebiasaan orang tua membawa anaknya ke mesjid merupakan langkah yang bijaksana dari keluarga dalam upaya pembentukan anak sebagai makhluk religius.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pendidikan agama dalam keluarga, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti tingkat pendidikan orang tua, kondisi sosial ekonomi, dan karakteristik anak. Hal ini penting untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama sejak dini. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak pendidikan agama di keluarga terhadap perilaku sosial anak-anak di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pengukuran ini dapat mencakup aspek-aspek seperti kejujuran, toleransi, kepedulian terhadap lingkungan, dan partisipasi dalam kegiatan sosial. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami secara mendalam pengalaman dan persepsi orang tua dalam mendidik anak-anak mereka dalam nilai-nilai agama, serta tantangan dan strategi yang mereka hadapi. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi pengembangan program pendidikan agama yang lebih relevan dan responsif terhadap kebutuhan keluarga.
| File size | 306.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Pendidikan multikultural sangat penting di Indonesia untuk mengelola keberagaman dan mencegah konflik sosial melalui pendekatan inklusif. Dalam pendidikanPendidikan multikultural sangat penting di Indonesia untuk mengelola keberagaman dan mencegah konflik sosial melalui pendekatan inklusif. Dalam pendidikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam konteks penelitian ini, pengaruh tersebut bersifat negatif. Perkembangan penggunaan media sosial dikalangan siswa digunakan untuk mencari teman terbaruDalam konteks penelitian ini, pengaruh tersebut bersifat negatif. Perkembangan penggunaan media sosial dikalangan siswa digunakan untuk mencari teman terbaru
ABISATYAABISATYA Pendidikan Agama Islam memberikan pondasi akhlak luhur dan ketakwaan, sedangkan Pancasila memperkuat jati diri kebangsaan yang terbuka dan menerima perbedaan.Pendidikan Agama Islam memberikan pondasi akhlak luhur dan ketakwaan, sedangkan Pancasila memperkuat jati diri kebangsaan yang terbuka dan menerima perbedaan.
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Temuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskanTemuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskan
IJCIEDIJCIED Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa implikasi dari upaya ini dapat diamati dalam perilaku keagamaan peserta, yang konsisten dengan taksonomi Bloom.Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa implikasi dari upaya ini dapat diamati dalam perilaku keagamaan peserta, yang konsisten dengan taksonomi Bloom.
UIN SUSKAUIN SUSKA Model lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter danModel lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter dan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sehingga, dalam pembelajaran Agama Islam, materi yang disampaikan bukan hanya seputar teori dan praktiknya, tapi lebih dari itu akan didalami pula mengenaiSehingga, dalam pembelajaran Agama Islam, materi yang disampaikan bukan hanya seputar teori dan praktiknya, tapi lebih dari itu akan didalami pula mengenai
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Lingkungan yang bersih merupakan sebagian dari iman. Eco-enzym juga dapat menjadi usaha alternatif masyarakat sehingga dapat menambah pemasukan tambahan.Lingkungan yang bersih merupakan sebagian dari iman. Eco-enzym juga dapat menjadi usaha alternatif masyarakat sehingga dapat menambah pemasukan tambahan.
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi kurikulum yang diterapkan di SMAN 2 Sutera, baik pada tataran dokumen maupun implementasi,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi kurikulum yang diterapkan di SMAN 2 Sutera, baik pada tataran dokumen maupun implementasi,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Meskipun demikian, kemudahan akses informasi juga menimbulkan tantangan berupa penyederhanaan ajaran dan krisis otoritas keagamaan. Pendidikan Islam modernMeskipun demikian, kemudahan akses informasi juga menimbulkan tantangan berupa penyederhanaan ajaran dan krisis otoritas keagamaan. Pendidikan Islam modern
UINSUNAUINSUNA Temuan menunjukkan bahwa permasalahan inefektivitas fungsional DPRD bukan bersumber dari kapabilitas individual anggotanya, melainkan pada defisiensi fundamentalTemuan menunjukkan bahwa permasalahan inefektivitas fungsional DPRD bukan bersumber dari kapabilitas individual anggotanya, melainkan pada defisiensi fundamental
UINSUNAUINSUNA Perkembangan wakaf tersebut tetap harus dalam koridor syariat sehingga nilai ubudiyah dan iqtishadiyah nya tetap ada. Potensi tanah wakaf di IndonesiaPerkembangan wakaf tersebut tetap harus dalam koridor syariat sehingga nilai ubudiyah dan iqtishadiyah nya tetap ada. Potensi tanah wakaf di Indonesia