JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tujuan pendidikan agama : (1) terbentuknya kepribadian yang utuh jasmani dan rohani (insan kamil) yang tercermin dalam pemikiran terhadap sesama manusia, alam serta Tuhannya, (2) dapat menghasilkan manusia yang tidak hanya berguna bagi dirinya, tapi juga berguna bagi masyarakat dan lingkungan, serta dapat mengambil manfaat yang lebih maksimal terhadap alam semesta untuk kepentingan hidup di dunia dan akhirat, (3) merupakan sumber daya pendorong dan pembangkit bagi tingkah laku dan perbuatan yang baik, dan juga merupakan pengendali dalam mengarahkan tingkah laku dan perbuatan manusia. Oleh karena itu pembinaan moral harus didukung pengetahuan tentang ke-Islaman pada umumnya dan aqidah atau keimanan. Dengan ini perlu adanya .
Pendidikan agama merupakan faktor yang sangat penting untuk menyelamatkan anak-anak, remaja ataupun orang dewasa dari pengaruh buruk budaya asing yang bertentangan dengan budaya Islam yang saat ini sudah banyak mempengaruhi bangsa Indonesia, terutama generasi muda.Keluarga merupakan lembaga yang memang berperan dalam meletakkan dasar-dasar pendidikan agama.Kebiasaan orang tua membawa anaknya ke mesjid merupakan langkah yang bijaksana dari keluarga dalam upaya pembentukan anak sebagai makhluk religius.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pendidikan agama dalam keluarga, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti tingkat pendidikan orang tua, kondisi sosial ekonomi, dan karakteristik anak. Hal ini penting untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama sejak dini. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak pendidikan agama di keluarga terhadap perilaku sosial anak-anak di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pengukuran ini dapat mencakup aspek-aspek seperti kejujuran, toleransi, kepedulian terhadap lingkungan, dan partisipasi dalam kegiatan sosial. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami secara mendalam pengalaman dan persepsi orang tua dalam mendidik anak-anak mereka dalam nilai-nilai agama, serta tantangan dan strategi yang mereka hadapi. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi pengembangan program pendidikan agama yang lebih relevan dan responsif terhadap kebutuhan keluarga.
| File size | 306.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Inti kebenaran agama sejati terletak pada kemampuannya menjawab permasalahan manusia. Setiap agama memiliki misi tersendiri untuk menyelamatkan dan membimbingInti kebenaran agama sejati terletak pada kemampuannya menjawab permasalahan manusia. Setiap agama memiliki misi tersendiri untuk menyelamatkan dan membimbing
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Model ini dapat mendukung pembelajaran inovatif dan berbasis karakter di pendidikan dasar. Penelitian selanjutnya dapat memperluas implementasi ke konteksModel ini dapat mendukung pembelajaran inovatif dan berbasis karakter di pendidikan dasar. Penelitian selanjutnya dapat memperluas implementasi ke konteks
SERAMBISERAMBI Penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama dapat dicapai melalui proses transformasi nilai yang melibatkan pengetahuan moral, perasaanPenelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama dapat dicapai melalui proses transformasi nilai yang melibatkan pengetahuan moral, perasaan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Penelitian ini menekankan pentingnya keseimbangan dan keselarasan antara sains dan agama, serta mendukung urgensi untuk mempelajari keduanya secara bersama-samaPenelitian ini menekankan pentingnya keseimbangan dan keselarasan antara sains dan agama, serta mendukung urgensi untuk mempelajari keduanya secara bersama-sama
UNIKSUNIKS Pengembangan program pembelajaran perlu dilakukan untuk menyesuaikan dengan tujuan yang berkembang. Pelaksanaan pembelajaran harus dirancang secara komprehensifPengembangan program pembelajaran perlu dilakukan untuk menyesuaikan dengan tujuan yang berkembang. Pelaksanaan pembelajaran harus dirancang secara komprehensif
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Dalam konteks ini, studi kasus tunggal digunakan dengan SD 25 Sungai Geingging sebagai subjek penelitian utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasiDalam konteks ini, studi kasus tunggal digunakan dengan SD 25 Sungai Geingging sebagai subjek penelitian utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi
JPTAMJPTAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh laba kotor, laba operasi, dan laba bersih terhadap prediksi arus kas di masa mendatang pada perusahaanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh laba kotor, laba operasi, dan laba bersih terhadap prediksi arus kas di masa mendatang pada perusahaan
UNIKSUNIKS Sehingga orang tua memiliki peran utama dalam membina anak usia dini ini. Setiap anak ibarat kertas putih bersih, mereka akan mengikuti setiap arahan yangSehingga orang tua memiliki peran utama dalam membina anak usia dini ini. Setiap anak ibarat kertas putih bersih, mereka akan mengikuti setiap arahan yang
Useful /
UNIKSUNIKS Dampak pembelajaran behavioristik terlihat dari tertanamnya nilai-nilai akhlak yang diterapkan siswa dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupunDampak pembelajaran behavioristik terlihat dari tertanamnya nilai-nilai akhlak yang diterapkan siswa dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun
UNIKSUNIKS Pembinaan program keagamaan yang diselenggarakan berpengaruh terhadap tingkah laku kehidupan warga binaan. Efektivitas pembinaan kesadaran beragama menunjukkanPembinaan program keagamaan yang diselenggarakan berpengaruh terhadap tingkah laku kehidupan warga binaan. Efektivitas pembinaan kesadaran beragama menunjukkan
UNIKSUNIKS Guru sebagai elemen utama dalam pendidikan formal membutuhkan kompetensi yang mencakup pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guna menciptakanGuru sebagai elemen utama dalam pendidikan formal membutuhkan kompetensi yang mencakup pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guna menciptakan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Strategi pemberian motivasi, pujian, dan reward secara langsung mampu mendorong keterlibatan aktif serta semangat belajar siswa. Pembelajaran yang menyenangkanStrategi pemberian motivasi, pujian, dan reward secara langsung mampu mendorong keterlibatan aktif serta semangat belajar siswa. Pembelajaran yang menyenangkan