JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPeran komunikasi organisasi bagi kepemimpinan organisasi sangatlah penting. Dalam pandangan kontemporer kedudukan komunikasi merupakan suatu ketercapaian tujuan bagi organisasi. Selain itu, komunikasi memeiliki peran yang sangat penting dalam membentuk prilaku individu maupun kelompok organisasi, maka dengan itu sebagai pemimpin haruslah pandai berkomunikasi kepada anggotanya. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh deskripsi tentang peranan komunikasi organisasi bagi kepemimpinan organisasi di MTS Al-Ikhlas Sidodadi Ramunia. Data dikumpulkan melalui metode deskriptif, pendekatan kualitatif, serta metode ini merupakan salah satu metode pengumpulan data melalui desain wawancara untuk mendapatkan informasi-informasi yang berkaitan dengan masalah yang diteliti dengan pihak-pihak kompeten yang kemudian dicatat dan hasilnya kemudian disajikan dalam bentuk tulisan yang baku. Dimana penelitian ini merupakan penelitian lapangan, yaitu penelitian yang bertujuan mempelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang dan interaksi lingkungan suatu unit sosial baik secara individu, kelompok, lembaga ataupun masyarakat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi organisasi memiliki peran sebagai suatu langkah preventif dan represif dalam mengelola suatu organisasi.
Keberhasilan kepemimpinan dalam mempengaruhi individu organisasi sangat dipengaruhi oleh keterampilan kepemimpinan serta kemampuan menjalankan fungsi komunikasi secara baik dan efektif, yang ditunjang oleh kepercayaan anggota.Komunikasi yang baik meningkatkan kinerja dan motivasi, memungkinkan informasi diterima secara tepat serta mendorong semangat kerja.Oleh karena itu, kecakapan berkomunikasi menjadi faktor penentu mutu organisasi.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak penggunaan media digital dalam komunikasi organisasi terhadap efektivitas kepemimpinan di MTs Al-Ikhlas Sidodadi Ramunia, dengan mengkaji persepsi guru dan siswa terhadap teknologi tersebut. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh nilai-nilai budaya dan agama Islam dalam membentuk praktik komunikasi kepemimpinan di lingkungan pendidikan Islam, untuk memahami bagaimana nilai-nilai tersebut memoderasi interaksi dan keputusan manajerial. Selanjutnya, sebuah penelitian komparatif antara gaya kepemimpinan demokratis dan otokratis dalam konteks sekolah menengah pertama dapat mengungkap perbedaan strategi komunikasi yang mempengaruhi motivasi dan kinerja anggota organisasi, sehingga memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat bagi pengembangan kepemimpinan di institusi pendidikan.
| File size | 401.6 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMUNSTAIMUN Implementasi nilai-nilai Islam dalam kebijakan sekolah, kegiatan pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam proses pembelajaran menciptakan lingkungan belajarImplementasi nilai-nilai Islam dalam kebijakan sekolah, kegiatan pembiasaan keagamaan, dan integrasi dalam proses pembelajaran menciptakan lingkungan belajar
SAINSSAINS Teknik analisis data merupakan teknik analisis yang telah memenuhi syarat layak untuk dijadikan sebuah populasi, model, dan terbebas dari colinearity.Teknik analisis data merupakan teknik analisis yang telah memenuhi syarat layak untuk dijadikan sebuah populasi, model, dan terbebas dari colinearity.
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Namun ada beberapa hal yang menjadi catatan setelah kegiatan tersebut berlangsung, yaitu, para peserta pelatihan membutuhkan pendampingan secara kontinuitasNamun ada beberapa hal yang menjadi catatan setelah kegiatan tersebut berlangsung, yaitu, para peserta pelatihan membutuhkan pendampingan secara kontinuitas
UBUB Kegiatan ini ditujukan bagi para orang tua dengan remaja di Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Pondok Kopi, Jakarta Timur. Oleh karena itu, kegiatanKegiatan ini ditujukan bagi para orang tua dengan remaja di Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Pondok Kopi, Jakarta Timur. Oleh karena itu, kegiatan
DINASTIREVDINASTIREV Kinerja pegawai di Kantor Syahbandar dan Otoritas Pelabuhan Kelas III Gorontalo belum optimal karena faktor internal seperti kurangnya koordinasi antarseksi,Kinerja pegawai di Kantor Syahbandar dan Otoritas Pelabuhan Kelas III Gorontalo belum optimal karena faktor internal seperti kurangnya koordinasi antarseksi,
IAIN SUIAIN SU Berdasarkan analisa, dapat ditarik kesimpulan bahwa konsep Tafsir Al-Mishbah tentang profesionalitas guru terdiri dari empat aspek, yaitu kompetensi pedagogik,Berdasarkan analisa, dapat ditarik kesimpulan bahwa konsep Tafsir Al-Mishbah tentang profesionalitas guru terdiri dari empat aspek, yaitu kompetensi pedagogik,
IAIN SUIAIN SU Artikel ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dan menemukan bahwa budaya akademik di dayah Salafiyah masih belum berkembang. Kondisi ini lebihArtikel ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dan menemukan bahwa budaya akademik di dayah Salafiyah masih belum berkembang. Kondisi ini lebih
IAIN SUIAIN SU Lebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi danaLebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi dana
Useful /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif
JPTAMJPTAM Klaim konstruksi memiliki dampak yang begitu tinggi pada biaya dan waktu proyek sehingga kontraktor dan pemilik harus menetapkan manajemen klaim yang efektifKlaim konstruksi memiliki dampak yang begitu tinggi pada biaya dan waktu proyek sehingga kontraktor dan pemilik harus menetapkan manajemen klaim yang efektif
JPTAMJPTAM Oleh karena itu pembinaan moral harus didukung pengetahuan tentang ke-Islaman pada umumnya dan aqidah atau keimanan. Dengan ini perlu adanya. PendidikanOleh karena itu pembinaan moral harus didukung pengetahuan tentang ke-Islaman pada umumnya dan aqidah atau keimanan. Dengan ini perlu adanya. Pendidikan
JPTAMJPTAM Lahan gambut Indonesia terpusat di tiga pulau besar yaitu Sumatra (35%), Kalimantan (32%), Papua (30%), dan pulau lainnya (3%) dengan total luas 21 jutaLahan gambut Indonesia terpusat di tiga pulau besar yaitu Sumatra (35%), Kalimantan (32%), Papua (30%), dan pulau lainnya (3%) dengan total luas 21 juta