JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPenelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep evaluasi program supervisi pendidikan di MTS Al-Khairiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan proses wawancara dan dokumentasi. hasil penelitian yaitu adanya penyelenggaraan rapat sebulan sekali untuk membahas perkembangan guru dan siswa disekolah, evaluasi tentang perkembanagan mereka. Anderson memandang evaluasi sebagai sebuah proses menentukan hasil yang telah dicapai beberapa kegiatan yang dirancang untuk mendukung tercapainya tujuan.
Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dala mengambil sebuah keputusan.Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dala mengambil sebuah keputusan.Beberapa model yang populer dan banyak dipakai sebagai strategi atau pedoman kerja pelaksanaan evaluasi program, di antara model evaluasi CIPP, UCLA, Brinkerhoff, Stake atau Countenance.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penerapan model evaluasi CIPP, UCLA, atau Brinkerhoff mempengaruhi efektivitas supervisi pendidikan di MTs lain, sehingga dapat dibandingkan dengan model yang digunakan di MTs Al‑Khairiyah. Selanjutnya, studi kualitatif dapat menggali persepsi guru dan kepala sekolah terhadap frekuensi rapat bulanan serta dampaknya terhadap peningkatan kompetensi mengajar, menggunakan observasi partisipatif dan wawancara mendalam. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat menguji hubungan antara kualitas evaluasi program supervisi dengan prestasi belajar siswa, dengan mengumpulkan data prestasi akademik sebelum dan sesudah intervensi evaluasi, sehingga menghasilkan bukti empiris yang kuat untuk kebijakan sekolah.
| File size | 209.41 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIIDALWAUIIDALWA Model supervisi ini terbukti relevan dan dapat diterapkan di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagaiModel supervisi ini terbukti relevan dan dapat diterapkan di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagai
MITRAHUSADAMITRAHUSADA Pelaksanaan PIK-KRR di lingkungan sekolah di Medan Tahun 2025 dapat dilihat pelaksanaannya berjalan dengan baik dengan kriteria 15 item, termasuk sarasehan,Pelaksanaan PIK-KRR di lingkungan sekolah di Medan Tahun 2025 dapat dilihat pelaksanaannya berjalan dengan baik dengan kriteria 15 item, termasuk sarasehan,
PAYUNGIPAYUNGI Program Kurasaki berhasil membentuk karakter siswa yang peduli lingkungan, berkat peran aktif kepala sekolah dalam merumuskan kebijakan serta tim pelaksana,Program Kurasaki berhasil membentuk karakter siswa yang peduli lingkungan, berkat peran aktif kepala sekolah dalam merumuskan kebijakan serta tim pelaksana,
UKITORAJAUKITORAJA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program KARE (Kamis Religi) di SD Negeri Tegal Rejo telah berjalan secara terstrukturBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program KARE (Kamis Religi) di SD Negeri Tegal Rejo telah berjalan secara terstruktur
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data dianalisis secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ReboData dianalisis secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Rebo
BDKJAKARTABDKJAKARTA Pelaksanaan program ini didukung oleh kompetensi pendidik, kurikulum terstruktur, serta metode yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. KeberhasilanPelaksanaan program ini didukung oleh kompetensi pendidik, kurikulum terstruktur, serta metode yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Keberhasilan
IKHACIKHAC Hal tersebut guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Manajemen pembelajaran tahfidz juga dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi literasi pesertaHal tersebut guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Manajemen pembelajaran tahfidz juga dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Sumber data dalam penelitian ini dapat dibagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitianSumber data dalam penelitian ini dapat dibagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
Useful /
UNRIKAUNRIKA Secara keseluruhan, penelitian ini membuktikan bahwa penerapan aplikasi E-Kinerja BKN memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kinerja ASN di KabupatenSecara keseluruhan, penelitian ini membuktikan bahwa penerapan aplikasi E-Kinerja BKN memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kinerja ASN di Kabupaten
STAIMMGTSTAIMMGT Syariat agama Islam sejak dulu telah menawarkan solusi melalui pembentukan kesadaran akan nilai-nilai humanis, seperti meneladani sifat mulia Allah SWT,Syariat agama Islam sejak dulu telah menawarkan solusi melalui pembentukan kesadaran akan nilai-nilai humanis, seperti meneladani sifat mulia Allah SWT,
JPTAMJPTAM Perubahan tidak hanya terjadi pada metode kerja tetapi juga pada bagaimana bentuk interaksi dalam organisasi tersebut. Model kegiatan kerja baru dimanaPerubahan tidak hanya terjadi pada metode kerja tetapi juga pada bagaimana bentuk interaksi dalam organisasi tersebut. Model kegiatan kerja baru dimana
JPTAMJPTAM Pada masyarakat tradisional, aktifitas masyarakat selalu berkaitan dengan dua kegiatan yaitu yang bersifat sakral dan kegiatan yang bersifat profan. DalamPada masyarakat tradisional, aktifitas masyarakat selalu berkaitan dengan dua kegiatan yaitu yang bersifat sakral dan kegiatan yang bersifat profan. Dalam