JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPenelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep evaluasi program supervisi pendidikan di MTS Al-Khairiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan proses wawancara dan dokumentasi. hasil penelitian yaitu adanya penyelenggaraan rapat sebulan sekali untuk membahas perkembangan guru dan siswa disekolah, evaluasi tentang perkembanagan mereka. Anderson memandang evaluasi sebagai sebuah proses menentukan hasil yang telah dicapai beberapa kegiatan yang dirancang untuk mendukung tercapainya tujuan.
Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dala mengambil sebuah keputusan.Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dala mengambil sebuah keputusan.Beberapa model yang populer dan banyak dipakai sebagai strategi atau pedoman kerja pelaksanaan evaluasi program, di antara model evaluasi CIPP, UCLA, Brinkerhoff, Stake atau Countenance.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penerapan model evaluasi CIPP, UCLA, atau Brinkerhoff mempengaruhi efektivitas supervisi pendidikan di MTs lain, sehingga dapat dibandingkan dengan model yang digunakan di MTs Al‑Khairiyah. Selanjutnya, studi kualitatif dapat menggali persepsi guru dan kepala sekolah terhadap frekuensi rapat bulanan serta dampaknya terhadap peningkatan kompetensi mengajar, menggunakan observasi partisipatif dan wawancara mendalam. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat menguji hubungan antara kualitas evaluasi program supervisi dengan prestasi belajar siswa, dengan mengumpulkan data prestasi akademik sebelum dan sesudah intervensi evaluasi, sehingga menghasilkan bukti empiris yang kuat untuk kebijakan sekolah.
| File size | 209.41 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yangPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yang
IIESECOREIIESECORE Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan skor minimum 68, skor maksimum 80, skor rata-rata 77,47, dan standar deviasi 4,93.Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan skor minimum 68, skor maksimum 80, skor rata-rata 77,47, dan standar deviasi 4,93.
UNESAUNESA Meskipun demikian, keterbatasan sarana, prasarana, dan kesiapan sumber daya manusia masih menjadi tantangan dalam penerapan kurikulum ini secara optimal.Meskipun demikian, keterbatasan sarana, prasarana, dan kesiapan sumber daya manusia masih menjadi tantangan dalam penerapan kurikulum ini secara optimal.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kendala utama meliputi kurangnya dukungan dan kolaborasi dari rekan kerja. Selain itu, keterbatasan waktu dalam pelaksanaan program dan lingkungan yangKendala utama meliputi kurangnya dukungan dan kolaborasi dari rekan kerja. Selain itu, keterbatasan waktu dalam pelaksanaan program dan lingkungan yang
ALFARABIALFARABI Supervisi akademik berperan penting dalam memastikan guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, asesmen formatif, dan strategi pembelajaran berpusatSupervisi akademik berperan penting dalam memastikan guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, asesmen formatif, dan strategi pembelajaran berpusat
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pemahaman mendalam tentang teknik dan taktik instruksional memungkinkan guru untuk mengembangkan kreativitas dan fleksibilitas dalam metode pengajaranPemahaman mendalam tentang teknik dan taktik instruksional memungkinkan guru untuk mengembangkan kreativitas dan fleksibilitas dalam metode pengajaran
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur. Kajian ini menunjukkan bahwa konteks khusus QS Al-Ahzab ayat 21 adalah berbicara dalam kondisi perang,Artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur. Kajian ini menunjukkan bahwa konteks khusus QS Al-Ahzab ayat 21 adalah berbicara dalam kondisi perang,
JPTAMJPTAM Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. TeknikPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik
Useful /
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Faktor yang sering menyebabkan terjadinya piutang tak tertagih adalah terjadinya kegagalan atau musibah pada usaha yang membuat rugi dan secara langsungFaktor yang sering menyebabkan terjadinya piutang tak tertagih adalah terjadinya kegagalan atau musibah pada usaha yang membuat rugi dan secara langsung
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel sebanyak 20 perusahaan di sektor kesehatan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Sumber dataJenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel sebanyak 20 perusahaan di sektor kesehatan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Sumber data
ALFARABIALFARABI This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subjectThis study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subject
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat motivasi di kalangan pemuda telah meningkat secara signifikan setelah pelatihan bisnis syariah, dengan sekitarHasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat motivasi di kalangan pemuda telah meningkat secara signifikan setelah pelatihan bisnis syariah, dengan sekitar