JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPermasalahan yang paling mendasar dalam satuan pendidikan adalah bagaimana peningkatan mutu dalam satuan pendidikan serta kendala dan hambatan yang dihadapi tersebut. Hal tersebut menjadi suatu keharusan dalam satuan pendidikan sebagai bentuk pertanggung jawaban satuan pendidikan dalam hal layanan mutu pendidikan kepada masyarakat. Maka, salah satu upaya pemerintah dan satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan perlu adanya upaya atau langkah yang sesuai dengan standar pendidikan nasional. Penelitian ini menggunakan metode riset kepustakaan dengan pengumpulan data melalui dokumentasi dan analisis kritis terhadap dokumen terkait peningkatan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akreditasi merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan pada satuan pendidikan. Dalam pelaksanaan akreditasi satuan pendidikan perlu memperhatikan manajemen akreditasi sekolah, faktor yang menjadi penghambat dalam akreditasi dan solusinya, tindak lanjut pasca akreditasi dan langkah dalam mencapai akreditasi yang baik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan akreditasi yang baik sangat penting dalam pelaksanaan akreditasi sekolah untuk mencapai tujuan yang diharapkan.Manajemen akreditasi harus mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan monitoring/evaluasi.Akreditasi merupakan salah satu upaya efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan sumber daya manusia yang bermutu secara nasional.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi model manajemen akreditasi sekolah yang efektif dan adaptif terhadap konteks lokal. Kedua, perlu dilakukan studi mendalam mengenai dampak akreditasi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa di berbagai jenjang pendidikan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen akreditasi yang lebih komprehensif dan relevan dengan perkembangan pendidikan terkini, termasuk integrasi teknologi dan inovasi pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, dengan memberikan panduan yang lebih jelas dan terarah bagi sekolah dalam mempersiapkan dan melaksanakan akreditasi, serta memastikan bahwa proses akreditasi benar-benar berdampak positif terhadap kualitas pendidikan yang diberikan kepada peserta didik. Dengan demikian, akreditasi tidak hanya menjadi formalitas, tetapi menjadi motor penggerak perbaikan dan inovasi dalam sistem pendidikan nasional.
- PENGELOLAAN PERSIAPAN AKREDITASI SEKOLAH | Sholihin | JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan.... journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/3042PENGELOLAAN PERSIAPAN AKREDITASI SEKOLAH Sholihin JAMP Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan journal2 um ac index php jamp article view 3042
- MANAJEMEN MUTU KERJASAMA KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENINGKATAN KUALITAS DAN AKREDITASI SEKOLAH DASAR DI... doi.org/10.23917/warta.v19i3.3042MANAJEMEN MUTU KERJASAMA KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENINGKATAN KUALITAS DAN AKREDITASI SEKOLAH DASAR DI doi 10 23917 warta v19i3 3042
- Akreditasi Sekolah sebagai Suatu Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia | Awaludin | SAP (Susunan... doi.org/10.30998/sap.v2i1.1156Akreditasi Sekolah sebagai Suatu Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia Awaludin SAP Susunan doi 10 30998 sap v2i1 1156
| File size | 164.51 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Mengingat pentingnya pencapaian mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar, salah satu program yang berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDITMengingat pentingnya pencapaian mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar, salah satu program yang berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kesenjangan utama antara kedua kelompok negara bukan hanya pada ketersediaan sumber daya finansial, melainkan pada budaya mutu yang mendasarinya. NegaraKesenjangan utama antara kedua kelompok negara bukan hanya pada ketersediaan sumber daya finansial, melainkan pada budaya mutu yang mendasarinya. Negara
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Al Mukarrom KH Masbuhin Faqih, yang merupakan alumni Pondok Modern Gontor dan Pondok Pesantren Langitan. Sebab umum terjadinya transformasi pendidikanAl Mukarrom KH Masbuhin Faqih, yang merupakan alumni Pondok Modern Gontor dan Pondok Pesantren Langitan. Sebab umum terjadinya transformasi pendidikan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menyimpulkan bahwa kondisi keterlibatan orang tua di UPT SMPN 1 Umpu Semenguk masih berada pada tahap partisipasi pasif, dengan dominasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa kondisi keterlibatan orang tua di UPT SMPN 1 Umpu Semenguk masih berada pada tahap partisipasi pasif, dengan dominasi
IAINAMBONIAINAMBON Metode pengumpulan informasi dilakukan dengan cara mengumpulkan, meneliti, dan menganalisis berbagai sumber yang relevan, seperti artikel ilmiah, buku,Metode pengumpulan informasi dilakukan dengan cara mengumpulkan, meneliti, dan menganalisis berbagai sumber yang relevan, seperti artikel ilmiah, buku,
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Dengan demikian, teknologi meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas akses, dan mengurangi biaya pendidikan secara signifikan di Sekolah Dasar IslamDengan demikian, teknologi meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas akses, dan mengurangi biaya pendidikan secara signifikan di Sekolah Dasar Islam
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Sampel pada penelitian ini diambil denganPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Sampel pada penelitian ini diambil dengan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian tindakan kelas (PTK) menjadi salah satu indikator penting untuk meningkatkan profesionalisme guru. Hal tersebut tercantum dalam peraturan menteriPenelitian tindakan kelas (PTK) menjadi salah satu indikator penting untuk meningkatkan profesionalisme guru. Hal tersebut tercantum dalam peraturan menteri
Useful /
STT KADESISTT KADESI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara online resilience dan perilaku cyberbullying pada remaja. Pendekatan pada penelitian ini bersifatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara online resilience dan perilaku cyberbullying pada remaja. Pendekatan pada penelitian ini bersifat
SERAMBISERAMBI Dari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkunganDari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkungan
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model collaborative learning tipe small group discussion dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model collaborative learning tipe small group discussion dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan
IAINAMBONIAINAMBON Learning is done classically with a gradual evaluation system. However, some of the obstacles faced include differences in the ability of students, theLearning is done classically with a gradual evaluation system. However, some of the obstacles faced include differences in the ability of students, the