PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kurikulum pendidikan Islam era ini dengan menyangkut pautkan teori filsafat pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Data dikumpulkan melalui telaah berbagai sumber literatur yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan dokumen-dokumen resmi terkait kurikulum pendidikan Islam dan teori filsafat pendidikan. Penulis menganalisa data dengan metode analisa sintesis. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi tema-tema utama yang relevan dengan tujuan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini yaitu teori filsafat pendidikan yang di kolaborasi dengan kurikulum Pendidikan Islam tidak hanya akan membekali peserta didik dengan pengetahuan akademis, tetapi juga dengan nilai-nilai moral dan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Implementasi kurikulum pendidikan Islam masa kini harus didasarkan pada pemahaman yang mendalam tentang berbagai teori filsafat pendidikan.Dengan menggabungkan pendekatan perennialisme, esensialisme, progresivisme, dan rekonstruksionisme, kurikulum pendidikan Islam dapat dirancang untuk memberikan pendidikan yang holistik, relevan, dan berkelanjutan.Ini tidak hanya akan membekali peserta didik dengan pengetahuan akademis, tetapi juga dengan nilai-nilai moral dan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak implementasi teori filsafat pendidikan dalam kurikulum Islam di sekolah umum, evaluasi metode integrasi nilai-nilai eksistensialisme dalam pembentukan pribadi peserta didik, serta eksplorasi peran teknologi digital dalam mengoptimalkan kurikulum pendidikan Islam berbasis neo-pragmatisme. Studi komparatif antara aliran filsafat pendidikan yang berbeda dalam konteks kebudayaan Indonesia dapat memberikan wawasan tentang adaptasi kurikulum yang lebih inklusif. Selain itu, pengembangan model asesmen holistik yang menggabungkan dimensi intelektual, spiritual, dan sosial menjadi penting sebagai fondasi penelitian berikutnya untuk memastikan relevansi pendidikan Islam di era modern.
- Relasi Filsafat, Teori Belajar dan Kurikulum Pendidikan Islam | ASANKA : Journal of Social Science and... doi.org/10.21154/asanka.v4i1.4498Relasi Filsafat Teori Belajar dan Kurikulum Pendidikan Islam ASANKA Journal of Social Science and doi 10 21154 asanka v4i1 4498
- Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan... ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/15222Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan ejournal uin malang ac index php jpai article view 15222
- Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Masa Kini Ditinjau dari Beberapa Teori Filsafat Pendidikan |... doi.org/10.37542/hzq4vb36Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Masa Kini Ditinjau dari Beberapa Teori Filsafat Pendidikan doi 10 37542 hzq4vb36
- Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan. pendidikan islam aliran filsafat al falah jurnal... ejurnal.staialfalahbjb.ac.id/index.php/alfalahjikk/article/view/23Al Falah Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan pendidikan islam aliran filsafat al falah jurnal ejurnal staialfalahbjb ac index php alfalahjikk article view 23
| File size | 513.88 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Plato menekankan pendidikan sebagai proses pembentukan jiwa yang harmonis antara akal, moral, dan nafsu, serta pencapaian pengetahuan sejati (episteme)Plato menekankan pendidikan sebagai proses pembentukan jiwa yang harmonis antara akal, moral, dan nafsu, serta pencapaian pengetahuan sejati (episteme)
STAITARUNASTAITARUNA Filsafat pendidikan berperan penting dalam menjawab berbagai persoalan pendidikan yang bersifat kompleks dan multidimensional. Berbagai masalah pendidikanFilsafat pendidikan berperan penting dalam menjawab berbagai persoalan pendidikan yang bersifat kompleks dan multidimensional. Berbagai masalah pendidikan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Muhammadiyah, sebagai gerakan tajdid, memiliki peran strategis dalam mengarahkan literasi artifisial ke arah yang berlandaskan iman, adab, dan kemanusiaan,Muhammadiyah, sebagai gerakan tajdid, memiliki peran strategis dalam mengarahkan literasi artifisial ke arah yang berlandaskan iman, adab, dan kemanusiaan,
STAISAMSTAISAM Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Dengan bahasaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Dengan bahasa
UNISMUHUNISMUH Teknologi berperan krusial dalam konteks Merdeka Belajar untuk mengatasi masalah pembelajaran abstrak dan tingkat tinggi, serta mendukung efisiensi danTeknologi berperan krusial dalam konteks Merdeka Belajar untuk mengatasi masalah pembelajaran abstrak dan tingkat tinggi, serta mendukung efisiensi dan
LAAROIBALAAROIBA Program kampus merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) adalah kebijakan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah sebagai solusi terhadap permasalahan dan perkembanganProgram kampus merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) adalah kebijakan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah sebagai solusi terhadap permasalahan dan perkembangan
UNCMUNCM Filsafat tidak hanya menghasilkan pengetahuan baru, tetapi juga menghasilkan pendidikan itu sendiri, menjawab pertanyaan mendasar tentang tujuan dan prosesFilsafat tidak hanya menghasilkan pengetahuan baru, tetapi juga menghasilkan pendidikan itu sendiri, menjawab pertanyaan mendasar tentang tujuan dan proses
STTSIMPSONSTTSIMPSON 28:18-20), sehingga STT Simpson menekankan pada pemenuhan Amanat Agung tersebut. Penelitian ini menguraikan tentang capaian pelaksanaan praktik PI dan28:18-20), sehingga STT Simpson menekankan pada pemenuhan Amanat Agung tersebut. Penelitian ini menguraikan tentang capaian pelaksanaan praktik PI dan
Useful /
STAISAMSTAISAM Al-Qardhawi menekankan bahwa bisnis harus dijalankan dengan cara yang adil dan transparan, menghindari praktik-praktik yang merugikan seperti riba danAl-Qardhawi menekankan bahwa bisnis harus dijalankan dengan cara yang adil dan transparan, menghindari praktik-praktik yang merugikan seperti riba dan
STAISAMSTAISAM Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi media pembelajaran memiliki dampak yang positif terhadapMetode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi media pembelajaran memiliki dampak yang positif terhadap
UNISMUHUNISMUH Yang menjadi persoalan adalah kekerasan tidak hanya sebuah praktik pelanggaran tetapi menjadi sebuah wacana yang berkembang dan hidup di tengah-tengahYang menjadi persoalan adalah kekerasan tidak hanya sebuah praktik pelanggaran tetapi menjadi sebuah wacana yang berkembang dan hidup di tengah-tengah
UNISMUHUNISMUH Potensi signifikan transformasi digital dalam pendidikan vokasional tinggi diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, relevansi dengan kebutuhanPotensi signifikan transformasi digital dalam pendidikan vokasional tinggi diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, relevansi dengan kebutuhan