STAISAMSTAISAM

Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan EkonomiAl-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi

Digitalisasi media telah mengubah paradigma pembelajaran tradisional dengan memberikan peluang baru bagi peserta didik untuk memperoleh keterampilan dan pengetahuan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak digitalisasi media pembalajaran pada hasil belajar dan aktivitas peserta didik. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi media pembelajaran memiliki dampak yang positif terhadap hasil belajar dan aktivitas peserta didik. Hasil belajar peserta didik meningkat mulai 60% sampai 90%. Hasil aktivitas peserta didik juga sangat baik. Digitalisasi media pembelajaran membantu peserta didik mempelajari keterampilan seperti kolaborasi, komunikasi, kemandirian dan disiplin. Selain itu, penggunaan media digital membuat peserta didik dapat mampu memecahkan masalah dan mengatur waktu.

Digitalisasi media pembelajaran memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik.Hasil belajar peserta didik meningkat mulai 60% sampai 90%.Hasil aktivitas peserta didik juga sangat baik.Digitalisasi media pembelajaran membantu peserta didik mempelajari keterampilan seperti kolaborasi, komunikasi, kemandirian dan disiplin.Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan instansi pendidikan untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan yang memadai agar mereka dapat menggunakan media digital dengan bijak dan bertanggung jawab.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai jenis media digital dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran yang berbeda. Hal ini penting karena setiap mata pelajaran memiliki karakteristik yang unik, dan media digital yang efektif untuk satu mata pelajaran mungkin tidak efektif untuk mata pelajaran lain. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif dalam mengintegrasikan media digital ke dalam pembelajaran. Pelatihan ini harus mencakup tidak hanya keterampilan teknis dalam menggunakan media digital, tetapi juga strategi pedagogis untuk mengoptimalkan penggunaannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi dampak digitalisasi media pembelajaran terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Dengan memahami bagaimana media digital dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, guru dapat merancang pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.

  1. Pemanfaatan Media Pembelajaran E-Learning Menggunakan Whatsapp sebagai Solusi di Tengah Penyebaran Covid-19... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/998Pemanfaatan Media Pembelajaran E Learning Menggunakan Whatsapp sebagai Solusi di Tengah Penyebaran Covid 19 ejournal stitpn ac index php assabiqun article view 998
  2. PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN QR CODE BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI | Agustini... ojs.unm.ac.id/nalar/article/view/1-10PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN QR CODE BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI Agustini ojs unm ac nalar article view 1 10
  3. THE ROLE OF THE DIGITALIZATION OF LEARNING MEDIA ON THE QUALITY OF LEARNING | Jurnal Sosial Humaniora.... doi.org/10.30997/jsh.v13i2.4989THE ROLE OF THE DIGITALIZATION OF LEARNING MEDIA ON THE QUALITY OF LEARNING Jurnal Sosial Humaniora doi 10 30997 jsh v13i2 4989
  4. The impact of the internet technology on teacher competence and student morality - IOPscience. impact... doi.org/10.1088/1742-6596/1318/1/012046The impact of the internet technology on teacher competence and student morality IOPscience impact doi 10 1088 1742 6596 1318 1 012046
Read online
File size230.85 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Aktualisasi Sikap Ta dzim Santri Terhadap Ustadz dalam Pembelajaran Kitab Ta lim Muta allim 2025More at 2025

IAIQHIAIQH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,

JURIS Pengaruh Modeling Video terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII MTs Tahun Pelajaran 2024 2025 2025More at 2025

TSBTSB Jika diamati dari hasil pretest dan posttest terdapat perbedaan signifikan. Hal ini diketahui dari hasil pengujian hipotesis dengan uji t menunjukkan thitungJika diamati dari hasil pretest dan posttest terdapat perbedaan signifikan. Hal ini diketahui dari hasil pengujian hipotesis dengan uji t menunjukkan thitung

JURIS Speed vs Understanding A Study of Student Readers 2024More at 2024

UNISLAUNISLA Alat pengumpulan data berupa asesmen kecepatan membaca, yang mengukur jumlah kata dibaca per menit, dan evaluasi pemahaman pilihan ganda, mengukur pemahamanAlat pengumpulan data berupa asesmen kecepatan membaca, yang mengukur jumlah kata dibaca per menit, dan evaluasi pemahaman pilihan ganda, mengukur pemahaman

JURIS The contribution of human resources from graduates of Sharia Economics Science Colleges to the stakeholders of Baitul Maal wa Tamwil in Tulungagung 2024More at 2024

STAISAMSTAISAM Studi ini menemukan bahwa pemangku kepentingan Baitul Maal wa Tamwil menyambut baik lulusan ekonomi syariah karena mereka sudah menunggu SDI dengan keterampilanStudi ini menemukan bahwa pemangku kepentingan Baitul Maal wa Tamwil menyambut baik lulusan ekonomi syariah karena mereka sudah menunggu SDI dengan keterampilan

JURIS Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Inpres 16 Kabupaten Sorong 2024More at 2024

OJSOJS Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one-group pretest-posttest design. Penelitian ini akan dilaksanakan di SD Inpres 16 KabupatenDesain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one-group pretest-posttest design. Penelitian ini akan dilaksanakan di SD Inpres 16 Kabupaten

JURIS Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022 2023 2023More at 2023

ITKAITKA Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Cara menentukan populasi dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. TeknikMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Cara menentukan populasi dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. Teknik

JURIS Implementasi Standar Penilaian Dalam Pembelajaran Pai Pada Kurikulum 2013 2019More at 2019

IAINAMBONIAINAMBON Peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat ditentukan kesiapan sekolah, profesionalisme guru, serta iklim akademik yang mendukungPeningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat ditentukan kesiapan sekolah, profesionalisme guru, serta iklim akademik yang mendukung

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Big Book Dalam Pembelajaran Terhadap Keterampilan Literasi Siswa Kelas Awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta Bantaeng Makassar 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Hal ini dikarenakan guru belum terbiasa dengan penggunaan media big book dan adanya observer pada saat pembelajaran berlangsung. Saat pembelajaran membacaHal ini dikarenakan guru belum terbiasa dengan penggunaan media big book dan adanya observer pada saat pembelajaran berlangsung. Saat pembelajaran membaca

Useful /

JURIS Membangun Karakter Religius Berbasis Tasawuf Refleksi Pemikiran Ibnu Arabi dalam Pendidikan Agama Islam Kontemporer 2025More at 2025

IAIQHIAIQH Hasil penelitian ini menekankan urgensi transformasi sistemik dan holistik dalam PAI agar dapat menjawab tantangan zaman dan membentuk pribadi yang siapHasil penelitian ini menekankan urgensi transformasi sistemik dan holistik dalam PAI agar dapat menjawab tantangan zaman dan membentuk pribadi yang siap

JURIS Pengalaman Perawat Dalam Memberikan Asuhan Keperawatan Pasien Covid 19 2022More at 2022

UNSIQUNSIQ Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam secara langsung terhadap semua partisipan, dan hasil wawancara dianalisis secara tematik.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam secara langsung terhadap semua partisipan, dan hasil wawancara dianalisis secara tematik.

JURIS Transformasi Hukum Pidana Islam dalam Tata Hukum Indonesia 2021More at 2021

UINSAIZUUINSAIZU Obyektifikasi hukum pidana Islam di Indonesia dijadikan dasar pijakan bagi pembentukan hukum nasional yang masyarakatnya majemuk dengan ditawarkannya nilai-nilaiObyektifikasi hukum pidana Islam di Indonesia dijadikan dasar pijakan bagi pembentukan hukum nasional yang masyarakatnya majemuk dengan ditawarkannya nilai-nilai

JURIS Sistem Manajemen Pengawasan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran di Pesantren Madani Alauddin Pao Pao Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa telah dilaksanakan dengan baik dari segi fase perencanaan, fase pelaksanaan maupun kegiatan evaluasi dan tindak lanjut dalam melakukan pengawasanGowa telah dilaksanakan dengan baik dari segi fase perencanaan, fase pelaksanaan maupun kegiatan evaluasi dan tindak lanjut dalam melakukan pengawasan

ads-block-test