UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Usia sekolah dasar merupakan masa pertumbuhan dan gerak fisik yang memegang peranan penting dalam pembentukan individu yang berkualitas. Melalui gerak fisik berupa permainan yang terus memberikan perkembangan optimal pada anak, baik kematangan kognitif maupun perkembangan motorik. Olahraga dengan sistem play and game dapat meningkatkan pertumbuhan neuron di otak dan merangsang pertumbuhan neuron baru di hippocampus. Sementara itu, pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar masih berpusat pada guru dan masih kurangnya variasi model pembelajaran. Berdasarkan permasalahan di atas, model play and game dapat digunakan sebagai solusi pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Pembelajaran inovatif karena dapat memberikan pengalaman belajar yang baik dari aspek kognitif, motorik, dan afektif. Terlibat dalam aktivitas fisik akan berdampak positif pada semua sistem: sistem kardiovaskular, pernapasan, hormonal, imunologi, dan saraf. Selain itu, perkembangan lobus frontal dan temporal utama pada anak usia 7-12 tahun. Otak akan berkembang lebih cepat, membuat peningkatan kognitif lebih cepat. Dengan model Play and Game dapat meningkatkan prestasi akademik baik dalam memori maupun pembelajaran.

Physical Education Learning in Elementary School is a milestone to make performance in children improve both cognitive, affective, and psychomotor aspects.Along with the development of the industrial era 4.0, physical education teachers must develop the ability to plan, create and facilitate physical education learning.For this reason, from the various descriptions above, physical activity developed with the Play and game model can improve academic performance both in memory, memory, and learning.Learning physical activity in the form of basic movements aims to.describe and develop innovative physical education learning models, obtain an overview of student learning outcomes in the form of products and processes, and measure the effectiveness of model products developed as physical education teaching materials in elementary schools.

Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik dan permainan untuk meningkatkan kognitif siswa sekolah dasar. Penelitian dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari aktivitas fisik berbasis permainan terhadap perkembangan kognitif dan akademis siswa. Selain itu, studi komparatif antara model pembelajaran tradisional dan model Play and Game dapat dilakukan untuk mengukur perbedaan dalam hasil belajar dan pengalaman belajar siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat menyelidiki dampak aktivitas fisik pada perkembangan lobus frontal dan temporal pada anak usia 7-12 tahun, serta bagaimana hal ini mempengaruhi kinerja kognitif dan akademis mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami manfaat aktivitas fisik berbasis permainan dalam pendidikan jasmani di sekolah dasar.

  1. Effects of different types of classroom physical activity breaks on children’s on‐task... doi.org/10.1111/apa.14892Effects of different types of classroom physical activity breaks on childrenyAAAos onyAAAatask doi 10 1111 apa 14892
  2. Olfactory perception in children - Cameron - 2018 - World Journal of Otorhinolaryngology - Head and Neck... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1016/j.wjorl.2018.02.002Olfactory perception in children Cameron 2018 World Journal of Otorhinolaryngology Head and Neck onlinelibrary wiley doi 10 1016 j wjorl 2018 02 002
  3. Quality Improvement Of Early Childhood Education Through The Utilization Of Multimedia | Jurnal Penjaminan... ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/JPM/article/view/1288Quality Improvement Of Early Childhood Education Through The Utilization Of Multimedia Jurnal Penjaminan ojs uhnsugriwa ac index php JPM article view 1288
  4. Physical activity and the maintenance of cognitive function - Rockwood - 2007 - Alzheimer's &... doi.org/10.1016/j.jalz.2007.01.003Physical activity and the maintenance of cognitive function Rockwood 2007 Alzheimers doi 10 1016 j jalz 2007 01 003
  5. BDNF, endurance activity, and mechanisms underlying the evolution of hominin brains - Hill - 2019 - American... doi.org/10.1002/ajpa.23762BDNF endurance activity and mechanisms underlying the evolution of hominin brains Hill 2019 American doi 10 1002 ajpa 23762
Read online
File size338.42 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pembentukan Karakter Religius Anak Usia Dini melalui pembelajaran di TPQ Nurul Hikmah Gumelem Kulon Susukan Banjarnegara 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Selain itu, berbagai kegiatan pendukung yang bersifat spiritual dan sosial juga memberikan pengalaman nyata bagi anak untuk menghayatinya secara utuh,Selain itu, berbagai kegiatan pendukung yang bersifat spiritual dan sosial juga memberikan pengalaman nyata bagi anak untuk menghayatinya secara utuh,

JURIS Manajemen Inovasi Kurikulum di Era Digital Studi Kasus pada SDUT AL CHUSNA Loram Wetan 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khususTujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khusus

JURIS Peran Pondok Pesantren Al Idrus Dalam Pendidikan dan Transformasi Kehidupan Masyarakat Sekitar 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Kehadiran Pondok Pesantren Al-Idrus di tengah Dusun Kalikidang turut mendorong perkembangan ekonomi lokal. Masyarakat yang sebelumnya mayoritas bekerjaKehadiran Pondok Pesantren Al-Idrus di tengah Dusun Kalikidang turut mendorong perkembangan ekonomi lokal. Masyarakat yang sebelumnya mayoritas bekerja

JURIS Pengembangan Media Powerpoint Interaktif Terintegrasi Multipel Representasi Kimia pada Materi Laju Reaksi Fase F SMA MA 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Materi laju reaksi bersifat abstrak yang perlu dijelaskan dengan multipel representasi kimia yaitu level makroskopis, submikroskopis, dan simbolik. SalahMateri laju reaksi bersifat abstrak yang perlu dijelaskan dengan multipel representasi kimia yaitu level makroskopis, submikroskopis, dan simbolik. Salah

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kreatif dengan indikator fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Validitas isi instrumenInstrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kreatif dengan indikator fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Validitas isi instrumen

JURIS Dinamika Penerimaan Diri pada Individu Korban Perceraian Orang Tua Studi Fenomenologi 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan perbedaan dalam proses penerimaan diri pada setiap individu korban perceraian orang tua. Terdapat subjek yang memilih untukHasil penelitian menunjukkan perbedaan dalam proses penerimaan diri pada setiap individu korban perceraian orang tua. Terdapat subjek yang memilih untuk

JURIS Efektivitas Model NHT Berbantuan Video Youtube Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Selain itu, rata-rata N-Gain sebesar 32,76% termasuk kategori sedang, menunjukkan peningkatan pemahaman yang cukup bermakna. Temuan ini menegaskan bahwaSelain itu, rata-rata N-Gain sebesar 32,76% termasuk kategori sedang, menunjukkan peningkatan pemahaman yang cukup bermakna. Temuan ini menegaskan bahwa

JURIS Strategi Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran Ipas Kelas IV pada Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini berfokus pada strategi pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 1 Tanjungsari. Tujuan dariPenelitian ini berfokus pada strategi pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 1 Tanjungsari. Tujuan dari

Useful /

JURIS Pengembangan Multimedia Pembelajaran Menggunakan Google Sites pada Materi Zat dan Perubahannya 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Pengembangan multimedia pembelajaran Google Sites pada materi zat dan perubahannya bertujuan untuk mendorong peserta didik belajar mandiri dan meningkatkanPengembangan multimedia pembelajaran Google Sites pada materi zat dan perubahannya bertujuan untuk mendorong peserta didik belajar mandiri dan meningkatkan

JURIS Perbedaan Hasil Belajar Antara Model Pembelajaran Jigsaw dan Inkuiri Pada Mata Pelajaran PAI SMP Plus Salsabila 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Dengan demikian, model Jigsaw dapat dipertimbangkan sebagai strategi pembelajaran alternatif yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahamanDengan demikian, model Jigsaw dapat dipertimbangkan sebagai strategi pembelajaran alternatif yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman

JURIS Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi dengan Teaching At The Right Level Terhadap Hasil Belajar Akuntansi 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Model pembelajaran berbasis masalah dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) meningkatkan pembelajaran akuntansi keuangan, khususnya pada topikModel pembelajaran berbasis masalah dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) meningkatkan pembelajaran akuntansi keuangan, khususnya pada topik

JURIS Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures 2023More at 2023

UMUM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terpadu dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learningPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terpadu dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning

ads-block-test