Publisher

UMUM

Journal Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Abstract

Usia sekolah dasar merupakan masa pertumbuhan dan gerak fisik yang memegang peranan penting dalam pembentukan individu yang berkualitas. Melalui gerak fisik berupa permainan yang terus memberikan perkembangan optimal pada anak, baik kematangan kognitif maupun perkembangan motorik. Olahraga dengan sistem play and game dapat meningkatkan pertumbuhan neuron di otak dan merangsang pertumbuhan neuron baru di hippocampus. Sementara itu, pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar masih berpusat pada guru dan masih kurangnya variasi model pembelajaran. Berdasarkan permasalahan di atas, model play and game dapat digunakan sebagai solusi pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Pembelajaran inovatif karena dapat memberikan pengalaman belajar yang baik dari aspek kognitif, motorik, dan afektif. Terlibat dalam aktivitas fisik akan berdampak positif pada semua sistem: sistem kardiovaskular, pernapasan, hormonal, imunologi, dan saraf. Selain itu, perkembangan lobus frontal dan temporal utama pada anak usia 7-12 tahun. Otak akan berkembang lebih cepat, membuat peningkatan kognitif lebih cepat. Dengan model Play and Game dapat meningkatkan prestasi akademik baik dalam memori maupun pembelajaran.

Conclusion

Physical Education Learning in Elementary School is a milestone to make performance in children improve both cognitive, affective, and psychomotor aspects.Along with the development of the industrial era 4.0, physical education teachers must develop the ability to plan, create and facilitate physical education learning.For this reason, from the various descriptions above, physical activity developed with the Play and game model can improve academic performance both in memory, memory, and learning.Learning physical activity in the form of basic movements aims to.describe and develop innovative physical education learning models, obtain an overview of student learning outcomes in the form of products and processes, and measure the effectiveness of model products developed as physical education teaching materials in elementary schools.

Future Research

Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik dan permainan untuk meningkatkan kognitif siswa sekolah dasar. Penelitian dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari aktivitas fisik berbasis permainan terhadap perkembangan kognitif dan akademis siswa. Selain itu, studi komparatif antara model pembelajaran tradisional dan model Play and Game dapat dilakukan untuk mengukur perbedaan dalam hasil belajar dan pengalaman belajar siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat menyelidiki dampak aktivitas fisik pada perkembangan lobus frontal dan temporal pada anak usia 7-12 tahun, serta bagaimana hal ini mempengaruhi kinerja kognitif dan akademis mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami manfaat aktivitas fisik berbasis permainan dalam pendidikan jasmani di sekolah dasar.

References

1. Effects of different types of classroom physical activity breaks on children’s on‐task... doi.org/10.1111/apa.14892Effects of different types of classroom physical activity breaks on childrenyAAAos onyAAAatask doi 10 1111 apa 14892
2. Olfactory perception in children - Cameron - 2018 - World Journal of Otorhinolaryngology - Head and Neck... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1016/j.wjorl.2018.02.002Olfactory perception in children Cameron 2018 World Journal of Otorhinolaryngology Head and Neck onlinelibrary wiley doi 10 1016 j wjorl 2018 02 002
3. Quality Improvement Of Early Childhood Education Through The Utilization Of Multimedia | Jurnal Penjaminan... ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/JPM/article/view/1288Quality Improvement Of Early Childhood Education Through The Utilization Of Multimedia Jurnal Penjaminan ojs uhnsugriwa ac index php JPM article view 1288
4. Physical activity and the maintenance of cognitive function - Rockwood - 2007 - Alzheimer's &... doi.org/10.1016/j.jalz.2007.01.003Physical activity and the maintenance of cognitive function Rockwood 2007 Alzheimers doi 10 1016 j jalz 2007 01 003
5. BDNF, endurance activity, and mechanisms underlying the evolution of hominin brains - Hill - 2019 - American... doi.org/10.1002/ajpa.23762BDNF endurance activity and mechanisms underlying the evolution of hominin brains Hill 2019 American doi 10 1002 ajpa 23762

Metadata

File size	338.42 KB
Pages	9
DMCA	Report