UIN SUKAUIN SUKA
Jurnal DakwahJurnal DakwahMakalah ini mengeksplorasi praktik sehari-hari komunikasi Islam informal di kalangan mahasiswa Muslim di Andhra University, sebuah universitas publik di India sekuler. Penelitian ini menyelidiki bagaimana dawah diwujudkan dalam interaksi harian, pilihan gaya hidup, dan keterlibatan teman sebaya di luar konteks keagamaan tradisional. Dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif, penelitian ini mengungkap cara pemuda Muslim menavigasi identitas religius mereka serta mengkomunikasikan nilai-nilai Islam di lingkungan akademik multikultural. Temuan menunjukkan bahwa dawah sehari-hari muncul dalam bentuk halus—seperti mengingatkan teman untuk sholat, berbagi konten Islam di media sosial, atau memperlihatkan perilaku etis—sebagai sarana ekspresi religius dan koneksi sosial. Makalah ini berkontribusi pada kajian komunikasi Islam dengan menyoroti signifikansi dawah non‑institusional di ruang pluralistik dan sekuler seperti universitas di India.
Penelitian ini mengkaji praktik dawah sehari-hari mahasiswa Muslim di Andhra University melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif, menunjukkan bahwa dawah tidak terbatas pada ceramah formal melainkan terjadi dalam percakapan santai, tindakan berbusana, dan penggunaan media digital.Temuan utama menunjukkan bahwa mahasiswa menggabungkan strategi narasi relasional, keterlibatan lembut, dan keheningan strategis untuk menyeimbangkan identitas religius dengan lingkungan sekuler, sehingga menciptakan ruang dawah yang subtil dan kontekstual.Penelitian selanjutnya disarankan untuk membandingkan kasus di universitas lain, mengeksplorasi peran bahasa daerah dalam konten digital dawah, serta melakukan studi longitudinal mengenai dampak dawah sehari-hari terhadap pembentukan identitas religius mahasiswa Muslim.
Penelitian lanjutan dapat membandingkan praktik dawah informal mahasiswa Muslim di beberapa universitas di India untuk mengidentifikasi perbedaan konteks regional dan strategi adaptasi yang muncul; selanjutnya, studi dapat meneliti efektivitas konten dawah digital yang menggunakan bahasa daerah (seperti Telugu, Urdu, atau Hindi) dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi non‑Muslim, sehingga mengungkap peran bahasa dalam komunikasi lintas budaya; terakhir, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi bagaimana praktik dawah sehari-hari memengaruhi perkembangan identitas religius mahasiswa Muslim selama masa studi mereka, dengan mengukur perubahan sikap, kepercayaan, dan perilaku keagamaan seiring waktu.
- Effective E-Da’wah Strategies for Navigating Religious Moderation Campaign in the Era of Digital... doi.org/10.15642/jki.2023.13.2.233-248Effective E DaAowah Strategies for Navigating Religious Moderation Campaign in the Era of Digital doi 10 15642 jki 2023 13 2 233 248
- Identity work responses to workplace stigmatization: Power positions, authenticity, religious coping... doi.org/10.1111/joop.12553Identity work responses to workplace stigmatization Power positions authenticity religious coping doi 10 1111 joop 12553
| File size | 380.15 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.
IPMAFAIPMAFA Identitas Muslim masyarakat Baduy pada umumnya bersifat sinkretis, mencerminkan perpaduan nilai-nilai Islam dengan nilai-nilai lokal dan tradisional. DakwahIdentitas Muslim masyarakat Baduy pada umumnya bersifat sinkretis, mencerminkan perpaduan nilai-nilai Islam dengan nilai-nilai lokal dan tradisional. Dakwah
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara institusi formal (sekolah), keluarga, dan lembaga adat dalam memperkuat ekosistem pendidikanPenelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara institusi formal (sekolah), keluarga, dan lembaga adat dalam memperkuat ekosistem pendidikan
IJCIEDIJCIED Penelitian ini berfokus pada tiga masalah utama: pertama, bagaimana nilai-nilai agama Islam dibudidayakan di MCIP; kedua, bagaimana kualitas nilai-nilaiPenelitian ini berfokus pada tiga masalah utama: pertama, bagaimana nilai-nilai agama Islam dibudidayakan di MCIP; kedua, bagaimana kualitas nilai-nilai
UNISMUHUNISMUH Implementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunanImplementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunan
UNIKSUNIKS Oleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah. Pendidikan Islam pada zaman kolonialOleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah. Pendidikan Islam pada zaman kolonial
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Upaya penguatan civil society tidak bisa mengabaikan faktor agama khususnya Islam. Bahkan dalam beberapa hal tertentu keberadaan umat Islam yang notabenenyaUpaya penguatan civil society tidak bisa mengabaikan faktor agama khususnya Islam. Bahkan dalam beberapa hal tertentu keberadaan umat Islam yang notabenenya
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan demikian, media ular tangga terbukti efektif sebagai alternatif metode pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, terutama dalam pembelajaranDengan demikian, media ular tangga terbukti efektif sebagai alternatif metode pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, terutama dalam pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan model Project-Based Learning (PjBL) sebagai pendekatan yang berpusat pada siswa dan berbasis aktivitas kontekstual.Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan model Project-Based Learning (PjBL) sebagai pendekatan yang berpusat pada siswa dan berbasis aktivitas kontekstual.
ABULYATAMAABULYATAMA Validasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yangValidasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yang
UnmulUnmul Alat analisis yang digunakan adalah perangkat lunak SPSS (statitical package for service solution) versi 23. Dari hasil analisis, diperoleh bahwa PajakAlat analisis yang digunakan adalah perangkat lunak SPSS (statitical package for service solution) versi 23. Dari hasil analisis, diperoleh bahwa Pajak