SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA

IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of Education

In the evolving digital era, Experiential Learning (EL) emerges as a vital active learning method, fostering the development of 21st-century skills and student-centered education. This study conducts a bibliometric analysis using the Scopus database and VOSviewer software to systematically map EL research trends from 2019-2023. Analyzing 1,012 documents, findings reveal a significant increase in EL publications, rising from 125 in 2019 to 300 in 2023, largely led by global universities and scientific articles as the primary format. Key research trends include technology integration (software, AI, big data) and the complex relationship between EL and entrepreneurship education. This underscores the increasing importance of EL in contemporary education for preparing individuals to face real-world challenges.

The analysis reveals a significant growth trend in Experiential Learning (EL) research from 2019 to 2023, with a notable surge in publications in recent years.Leading universities globally dominate EL research output, demonstrating strong inter-institutional collaboration.Scientific articles are the primary format for disseminating EL research, indicating a robust evidence base.These findings highlight the increasing recognition of ELs importance in contemporary education and underscore the need for continued research and implementation of innovative experiential learning methodologies.

Berdasarkan hasil analisis, penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai efektivitas berbagai model EL dalam konteks budaya dan sistem pendidikan yang berbeda. Hal ini dapat dilakukan melalui studi komparatif yang melibatkan berbagai negara dan institusi pendidikan, dengan fokus pada identifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan implementasi EL. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi lebih lanjut integrasi teknologi canggih seperti kecerdasan buatan (AI) dan big data dalam EL, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif bagi setiap siswa. Terakhir, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari EL terhadap pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti kreativitas, pemikiran kritis, dan kolaborasi, serta bagaimana keterampilan ini berkontribusi terhadap kesuksesan karir dan kehidupan peserta didik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai potensi EL dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan.

  1. Experiential Learning Research Trends Through Bibliometric Analysis 2019-2023 | IJE : Interdisciplinary... skillerindonesia.id/index.php/ije/article/view/212Experiential Learning Research Trends Through Bibliometric Analysis 2019 2023 IJE Interdisciplinary skillerindonesia index php ije article view 212
Read online
File size883.91 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test