UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabInsya adalah materi yang berkaitan dengan belajar Maharah Qiraah dan Kitabah. Dalam pembelajaran diperlukan sesuatu yang dapat merangsang daya pikir peserta didik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai peserta didik kelas 4C Pondok Pesantren Ar‑Risalah Putri Ponorogo belum memenuhi target yang diinginkan, terutama pada kemampuan menulis insya dari judul yang ditentukan, disebabkan belum adanya penerapan media pembelajaran khusus selain buku pegangan guru. Komik merupakan media yang dapat merangsang daya pikir peserta didik; gambar berwarna memudahkan mereka menulis esai insya. Penelitian bertujuan mengetahui cara membuat komik sebagai upaya meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran Insya menggunakan komik bergambar. Metode penelitian yang dipakai adalah Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penerapan media komik meningkatkan rata‑rata hasil ujian siklus I dari 6,39 menjadi 6,55 pada siklus II (peningkatan 2%) dan meningkatkan keaktifan peserta didik sebesar 24% (dari 71% menjadi 94%).
Media komik khusus materi insya kelas 4 KMI Pondok Pesantren Modern Ar‑Risalah Putri Ponorogo dapat membantu memperbaiki nilai peserta didik pada materi insya.Penggunaan gambar berwarna memudahkan peserta didik dalam menulis karangan insya sesuai judul.Visual yang menarik meningkatkan pemahaman alur cerita serta aktivasi menulis peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah penerapan media komik bergambar memberikan peningkatan yang serupa pada mata pelajaran bahasa Arab di kelas yang lebih tinggi, seperti kelas 5 KMI, sehingga dapat memperluas generalisasi temuan. Selain itu, studi dapat membandingkan efektivitas media komik tradisional dengan versi digital interaktif yang memanfaatkan tablet atau aplikasi edukasi, untuk mengetahui perbedaan dampak terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian juga dapat mengevaluasi peran pelatihan guru dalam merancang dan mengimplementasikan media komik, dengan menguji apakah peningkatan kompetensi guru berkontribusi pada efektivitas media tersebut. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan media komik terhadap retensi kemampuan menulis insya serta perkembangan keterampilan menulis kreatif siswa selama satu tahun ajaran penuh. Akhirnya, studi kualitatif dapat menggali persepsi siswa dan guru terhadap elemen estetika dan naratif dalam komik, guna mengidentifikasi faktor‑faktor desain yang paling mendukung pembelajaran bahasa Arab.
| File size | 1.28 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan perlakuan terdapat perbedaan skor rata-rata pretest dan posttest. Pengujian hipotesis menggunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan perlakuan terdapat perbedaan skor rata-rata pretest dan posttest. Pengujian hipotesis menggunakan
PRINPRIN Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
UNIFLORUNIFLOR Setiap siklus meliputi planning (perencanaan), action (tindakan), observation (pengamatan) dan reflection (refleksi). Instrumen yang digunakan adalah soal-soalSetiap siklus meliputi planning (perencanaan), action (tindakan), observation (pengamatan) dan reflection (refleksi). Instrumen yang digunakan adalah soal-soal
UMMUBAUMMUBA Hasil uji efektivitas melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 17 poin, sehingga media terbukti efektif dalam meningkatkanHasil uji efektivitas melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 17 poin, sehingga media terbukti efektif dalam meningkatkan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTM dirancangPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTM dirancang
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Data dikumpulkan melalui tes sebelum dan setelah pembelajaran. Teknik analisis data meliputi statistik deskriptif untuk melihat nilai rata-rata, skor tertinggiData dikumpulkan melalui tes sebelum dan setelah pembelajaran. Teknik analisis data meliputi statistik deskriptif untuk melihat nilai rata-rata, skor tertinggi
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model REACT (Relating, Experience, Appying, Cooperation, Tranfering) Terhadap Hasil Belajar PPKn PadaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model REACT (Relating, Experience, Appying, Cooperation, Tranfering) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada
UMPRUMPR Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA hasil UAN SMP nya relatif cukup; (2) Peserta didik kelas I semester I SMA yang prestasi belajarnyaOleh karena itu dapat dikatakan bahwa peserta didik SMA hasil UAN SMP nya relatif cukup; (2) Peserta didik kelas I semester I SMA yang prestasi belajarnya
Useful /
UPSUPS Artinya, semakin tinggi self-efficacy peserta didik, maka semakin rendah tingkat stres akademik yang dialami. Implikasi hasil penelitian ini menunjukkanArtinya, semakin tinggi self-efficacy peserta didik, maka semakin rendah tingkat stres akademik yang dialami. Implikasi hasil penelitian ini menunjukkan
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Implementasi model sistem integritas yang komprehensif diharapkan dapat diterapkan secara luas untuk menciptakan lapas yang lebih adil dan manusiawi. PenelitianImplementasi model sistem integritas yang komprehensif diharapkan dapat diterapkan secara luas untuk menciptakan lapas yang lebih adil dan manusiawi. Penelitian
UMPRUMPR Dalam konsep Islam uang merupakan alat untuk bertransaksi dan alat tukar, bukan sebagai komoditas (barang). Dalam konvensional, uang bukan hanya sebagaiDalam konsep Islam uang merupakan alat untuk bertransaksi dan alat tukar, bukan sebagai komoditas (barang). Dalam konvensional, uang bukan hanya sebagai
UMPRUMPR Penelitian ini mempelajari penerapan media animasi terhadap peningkatan penguasaan konsep mahasiswa PGSD, dalam proses pembelajaran sistem sirkulasi danPenelitian ini mempelajari penerapan media animasi terhadap peningkatan penguasaan konsep mahasiswa PGSD, dalam proses pembelajaran sistem sirkulasi dan