IAIN CURUPIAIN CURUP
AJIS: Academic Journal of Islamic StudiesAJIS: Academic Journal of Islamic StudiesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) biografi Syeikh Abdurrauf As‑Singkily, (2) nilai‑nilai pendidikan moral siswa terhadap pendidik menurut perspektif Syeikh Abdurrauf As‑Singkily, serta (3) relevansi nilai‑nilai tersebut dengan tujuan pendidikan nasional. Pendekatan yang digunakan bersifat kualitatif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syeikh Abdurrauf lahir pada tahun 1024 H/1615 M, menempuh pendidikan di Fansur, Aceh, dan Arab, serta menjadi mufti Aceh dan pionir tarekat Syattariyah; nilai‑nilai moral yang diidentifikasi meliputi kesabaran, ketaatan, tidak menanyakan hal yang belum diajarkan, memperhatikan guru, tidak berteriak, serta berbicara lembut. Penelitian ini relevan dengan tujuan pendidikan nasional dalam pembentukan karakter, namun kurang relevan dengan tantangan era modern dan teknologi.
Peneliti menyimpulkan bahwa nilai‑nilai pendidikan moral siswa terhadap pendidik tidak secara eksplisit dibahas dalam buku Turjuman Al‑Mustafid, melainkan Syeikh Abdurrauf As‑Singkily memberikan manfaat tambahan berupa variasi qiraat dan penjelasan istilah Quran.Sebanyak sebelas poin moral siswa terhadap pendidik diidentifikasi, antara lain kesabaran, ketaatan, tidak menanyakan hal yang belum diajarkan, memperhatikan guru, tidak berteriak, dan berbicara lembut.Meskipun nilai‑nilai tersebut relevan dengan tujuan pendidikan nasional dalam pembentukan karakter, terdapat tantangan modernitas dan teknologi yang mengurangi relevansi perspektif tradisional tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi bagaimana nilai‑nilai moral yang diidentifikasi oleh Syeikh Abdurrauf As‑Singkily dapat diimplementasikan secara praktis dalam konteks kelas modern di Indonesia, dengan menggunakan observasi langsung dan wawancara siswa serta guru untuk menilai efektivitasnya. Selanjutnya, diperlukan studi perbandingan antara pendekatan pendidikan moral tradisional yang bersandar pada ajaran Syeikh Abdurrauf dengan kurikulum berbasis kompetensi yang diterapkan saat ini, guna mengidentifikasi kelebihan, kekurangan, dan kemungkinan integrasi kedua pendekatan. Terakhir, peneliti dapat mengembangkan dan menguji platform digital yang memuat variasi qiraat dan penjelasan ayat‑ayat Quran sebagaimana dijelaskan oleh Syeikh Abdurrauf, untuk mendukung pembelajaran moral secara interaktif, sekaligus menilai dampaknya terhadap peningkatan karakter siswa dalam era teknologi.
| File size | 595.59 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Pertimbangan “etika agama dalam aplikasi ilmu perlu dipikirkan dan diusahakan untuk menata kehidupan lebih baik. Berdasarkan hal itu, maka dalam tulisanPertimbangan “etika agama dalam aplikasi ilmu perlu dipikirkan dan diusahakan untuk menata kehidupan lebih baik. Berdasarkan hal itu, maka dalam tulisan
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Subjek penelitian terdiri dari 7 individu, yang meliputi 1 pemimpin pesantren, 2 guru, dan 4 mahasiswa. Strategi dawah yang diimplementasikan meliputiSubjek penelitian terdiri dari 7 individu, yang meliputi 1 pemimpin pesantren, 2 guru, dan 4 mahasiswa. Strategi dawah yang diimplementasikan meliputi
UINSALATIGAUINSALATIGA NU Salatiga telah berhasil diwujudkan melalui program terstruktur seperti sholat dhuha, tadarus Al‑Quran, layanan Healthy Friday, dan kegiatan pramuka,NU Salatiga telah berhasil diwujudkan melalui program terstruktur seperti sholat dhuha, tadarus Al‑Quran, layanan Healthy Friday, dan kegiatan pramuka,
STTSIMPSONSTTSIMPSON Pertanyaan penelitian dalam artikel ini menjawab pentingnya kebijaksanaan bermurah hati yang diturunkan dalam memahami kebaikan kehidupan moral seseorangPertanyaan penelitian dalam artikel ini menjawab pentingnya kebijaksanaan bermurah hati yang diturunkan dalam memahami kebaikan kehidupan moral seseorang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Nilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memilikiNilai-nilai pendidikan moral agama seperti berbudi pekerti yang baik, jujur, menjaga rahasia, dan lain sebagainya dapat menjadikan anak usia dini memiliki
OJSOJS Namun disisi lain, peran dari seorang ibu sangat mendukung pendidikan dan moral anaknya supaya terjamin pendidikan dan ilmu keagamaan yang dapat dikembangkanNamun disisi lain, peran dari seorang ibu sangat mendukung pendidikan dan moral anaknya supaya terjamin pendidikan dan ilmu keagamaan yang dapat dikembangkan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT baik, yang mencakup semua perilaku yang dianggap etis benar, dan buruk, yang dianggap etis salah. Konsep pendidikan moral bertujuan untuk membentuk manusiabaik, yang mencakup semua perilaku yang dianggap etis benar, dan buruk, yang dianggap etis salah. Konsep pendidikan moral bertujuan untuk membentuk manusia
UIRUIR Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalaman Agama Islam terbagi kedalam tiga aspek yaitu îmân, Islâm, dan ihsân. Ketiga,Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalaman Agama Islam terbagi kedalam tiga aspek yaitu îmân, Islâm, dan ihsân. Ketiga,
Useful /
IAIN CURUPIAIN CURUP Indonesia merupakan negara yang majemuk, sehingga desain materi pengajaran atau kurikulum harus dikembangkan sesuai dengan tuntutan zaman, waktu, dan kondisi.Indonesia merupakan negara yang majemuk, sehingga desain materi pengajaran atau kurikulum harus dikembangkan sesuai dengan tuntutan zaman, waktu, dan kondisi.
UNHASUNHAS Penelitian ini juga memberikan jawaban atas kesalahpahaman potensial seputar CICC. Berdasarkan karya-karya ilmiah dari para cendekiawan terkemuka, beberapaPenelitian ini juga memberikan jawaban atas kesalahpahaman potensial seputar CICC. Berdasarkan karya-karya ilmiah dari para cendekiawan terkemuka, beberapa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT An Applied Model of Teaching Materials to Improve Students Speaking Skill menunjukkan hasil terbaik dari studi eksperimental yang dilakukan kepada mahasiswaAn Applied Model of Teaching Materials to Improve Students Speaking Skill menunjukkan hasil terbaik dari studi eksperimental yang dilakukan kepada mahasiswa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Praktik pendidikan, termasuk pendidikan agama di Aceh selama ini masih berorientasi kepada proses mengejar dan menghimpun informasi keilmuan sebanyak mungkin,Praktik pendidikan, termasuk pendidikan agama di Aceh selama ini masih berorientasi kepada proses mengejar dan menghimpun informasi keilmuan sebanyak mungkin,