IAIN CURUPIAIN CURUP

AJIS: Academic Journal of Islamic StudiesAJIS: Academic Journal of Islamic Studies

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) biografi Syeikh Abdurrauf As‑Singkily, (2) nilai‑nilai pendidikan moral siswa terhadap pendidik menurut perspektif Syeikh Abdurrauf As‑Singkily, serta (3) relevansi nilai‑nilai tersebut dengan tujuan pendidikan nasional. Pendekatan yang digunakan bersifat kualitatif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syeikh Abdurrauf lahir pada tahun 1024 H/1615 M, menempuh pendidikan di Fansur, Aceh, dan Arab, serta menjadi mufti Aceh dan pionir tarekat Syattariyah; nilai‑nilai moral yang diidentifikasi meliputi kesabaran, ketaatan, tidak menanyakan hal yang belum diajarkan, memperhatikan guru, tidak berteriak, serta berbicara lembut. Penelitian ini relevan dengan tujuan pendidikan nasional dalam pembentukan karakter, namun kurang relevan dengan tantangan era modern dan teknologi.

Peneliti menyimpulkan bahwa nilai‑nilai pendidikan moral siswa terhadap pendidik tidak secara eksplisit dibahas dalam buku Turjuman Al‑Mustafid, melainkan Syeikh Abdurrauf As‑Singkily memberikan manfaat tambahan berupa variasi qiraat dan penjelasan istilah Quran.Sebanyak sebelas poin moral siswa terhadap pendidik diidentifikasi, antara lain kesabaran, ketaatan, tidak menanyakan hal yang belum diajarkan, memperhatikan guru, tidak berteriak, dan berbicara lembut.Meskipun nilai‑nilai tersebut relevan dengan tujuan pendidikan nasional dalam pembentukan karakter, terdapat tantangan modernitas dan teknologi yang mengurangi relevansi perspektif tradisional tersebut.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi bagaimana nilai‑nilai moral yang diidentifikasi oleh Syeikh Abdurrauf As‑Singkily dapat diimplementasikan secara praktis dalam konteks kelas modern di Indonesia, dengan menggunakan observasi langsung dan wawancara siswa serta guru untuk menilai efektivitasnya. Selanjutnya, diperlukan studi perbandingan antara pendekatan pendidikan moral tradisional yang bersandar pada ajaran Syeikh Abdurrauf dengan kurikulum berbasis kompetensi yang diterapkan saat ini, guna mengidentifikasi kelebihan, kekurangan, dan kemungkinan integrasi kedua pendekatan. Terakhir, peneliti dapat mengembangkan dan menguji platform digital yang memuat variasi qiraat dan penjelasan ayat‑ayat Quran sebagaimana dijelaskan oleh Syeikh Abdurrauf, untuk mendukung pembelajaran moral secara interaktif, sekaligus menilai dampaknya terhadap peningkatan karakter siswa dalam era teknologi.

  1. Students' Morals Toward Educators Syeikh Abdurrauf As-Singkily's Perspective in The Book Turjuman... journal.iaincurup.ac.id/index.php/AJIS/article/view/11138Students Morals Toward Educators Syeikh Abdurrauf As Singkilys Perspective in The Book Turjuman journal iaincurup ac index php AJIS article view 11138
Read online
File size595.59 KB
Pages23
DMCAReport

Related /

ads-block-test