IAIN CURUPIAIN CURUP
AJIS: Academic Journal of Islamic StudiesAJIS: Academic Journal of Islamic StudiesSalah satu mata kuliah di lembaga pendidikan tinggi yang sangat berkaitan dengan pengembangan moral dan perilaku adalah Pendidikan Agama. Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU) merupakan kelanjutan dari pengajaran yang diterima oleh siswa mulai dari tingkat Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. Dalam struktur kurikulum pendidikan tinggi nasional, mata kuliah Pendidikan Agama Islam merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa muslim di seluruh perguruan tinggi negeri, baik universitas negeri maupun swasta. Kemajuan sebuah lembaga pendidikan, salah satunya ditentukan oleh materi pengajaran atau kurikulum yang diterapkan, apakah sesuai dengan kebutuhan para pemangku kepentingan. Indonesia merupakan negara yang majemuk, sehingga desain materi pengajaran atau kurikulum harus dikembangkan sesuai dengan tuntutan zaman, waktu, dan kondisi. Oleh karena itu, para penulis menyatakan bahwa ada empat alasan mengapa makalah ini penting untuk dipelajari: Pertama, kurangnya pengetahuan tentang Islam di kalangan mahasiswa PTU dan sekolah umum; kedua, meningkatnya perkelahian antara mahasiswa (mahasiswa); ketiga, kurangnya apresiasi di kalangan mahasiswa dan pelajar dalam bidang agama; dan keempat, menurunnya empati dan religiositas di kalangan mahasiswa dan pelajar.
Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (PTU) bermanfaat untuk membantu mengembangkan mahasiswa yang percaya dan taat kepada Allah SWT, memiliki karakter mulia, berpikir filosofis, memiliki sikap rasional dan dinamis, memiliki pandangan yang luas, dan berpartisipasi dalam mewujudkan Indonesia yang lengkap, aman, dan makmur yang diberkati oleh Allah SWT.
Untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU), perlu dilakukan evaluasi terhadap implementasi PAI baik di PTU maupun PTAI secara praktis di lapangan. Selain itu, diperlukan standarisasi dan penguatan pendidikan Islam, terutama di PTU. Diktis juga perlu mengadakan forum diskusi yang lebih intens dengan para ahli pendidikan, khususnya membahas isu-isu pendidikan Islam, agar dapat menemukan solusi terhadap masalah-masalah yang berkembang di lapangan. Pengembangan kurikulum PAI di PTU dengan pendekatan multikultural dapat menjadi solusi untuk menciptakan mahasiswa yang aman, damai, dan bebas dari perkelahian, meningkatkan empati dan sikap religiositas, meningkatkan pengetahuan agama di kalangan mahasiswa PTU, serta menghilangkan diskursus radikalisme di kalangan komunitas agama, terutama mahasiswa. Dengan demikian, diharapkan mahasiswa dapat merasakan rahmat bagi seluruh alam dan memperkuat kepercayaan diri mereka dalam menyaring kondisi saat ini dengan berpikir ilmiah, logis, dan bermanfaat untuk kemajuan bersama, bukan sepihak.
| File size | 372.02 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Islam, dengan ajarannya dari Al-Quran dan Hadis yang diperkaya oleh interpretasi dan takwil para ulama, telah menunjukkan dengan jelas dan tinggi solusiIslam, dengan ajarannya dari Al-Quran dan Hadis yang diperkaya oleh interpretasi dan takwil para ulama, telah menunjukkan dengan jelas dan tinggi solusi
IAINIAIN Skor validasi ahli konten sebesar 80 (kategori sangat baik), dan skor validasi ahli bahasa/media sebesar 78 (kategori baik), sehingga diperoleh skor rata-rataSkor validasi ahli konten sebesar 80 (kategori sangat baik), dan skor validasi ahli bahasa/media sebesar 78 (kategori baik), sehingga diperoleh skor rata-rata
STAIMTASTAIMTA Namun, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, seperti waktu pengajaran yang tidak mencukupi, tingkat kompetensi guru yang tidak merata dalamNamun, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, seperti waktu pengajaran yang tidak mencukupi, tingkat kompetensi guru yang tidak merata dalam
UMPOUMPO Penelitian ini menyimpulkan bahwa esensi pendidikan Islam dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif adalah proses humanisasi yang memiliki hubungan organik denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa esensi pendidikan Islam dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif adalah proses humanisasi yang memiliki hubungan organik dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Di tengah pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi, serta keragaman budaya dan agama yang semakin kompleks, pendidikan agama dituntut lebih dari sekadarDi tengah pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi, serta keragaman budaya dan agama yang semakin kompleks, pendidikan agama dituntut lebih dari sekadar
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Topik penelitian yang sedang berkembang adalah peramalan deret waktu multivariat, dengan metode yang dominan digunakan meliputi regresi, korelasi, pengelompokan,Topik penelitian yang sedang berkembang adalah peramalan deret waktu multivariat, dengan metode yang dominan digunakan meliputi regresi, korelasi, pengelompokan,
UNISMUHUNISMUH Implikasinya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi para pendidik, orangtua serta pengambil kebijakan dalam membangunImplikasinya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi para pendidik, orangtua serta pengambil kebijakan dalam membangun
UNIPASBYUNIPASBY Penelitian dilakukan di SDN Kalipecabean Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo. Data dianalisis menggunakan triangulasi data. Sumber data melipuri kepalaPenelitian dilakukan di SDN Kalipecabean Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo. Data dianalisis menggunakan triangulasi data. Sumber data melipuri kepala
Useful /
UNZAHUNZAH Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara semua elemen pendidikan untuk menciptakan generasi muda yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, danPenelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara semua elemen pendidikan untuk menciptakan generasi muda yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, dan
UNZAHUNZAH Sekolah ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif, dengan kegiatan-kegiatan yang mempertahankan nilai-nilai Islam dan membiasakan siswa untukSekolah ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif, dengan kegiatan-kegiatan yang mempertahankan nilai-nilai Islam dan membiasakan siswa untuk
IAINIAIN Hasil menunjukkan bahwa sebelum perlakuan, siswa berada pada kategori sedang dan rendah, ditandai dengan perilaku seperti mengejek, acuh tak acuh, danHasil menunjukkan bahwa sebelum perlakuan, siswa berada pada kategori sedang dan rendah, ditandai dengan perilaku seperti mengejek, acuh tak acuh, dan
UNINDRAUNINDRA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas literasi keuangan terhadap pengelolaan uang saku mahasiswa yang ada pada organisasi karangPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas literasi keuangan terhadap pengelolaan uang saku mahasiswa yang ada pada organisasi karang