UMJ PremiumUMJ Premium
KAIS Kajian Ilmu SosialKAIS Kajian Ilmu SosialPelaksanaan pendidikan inklusi merupakan salah satu layanan untuk program pendidikan khusus yang artinya pendidikan ini menerima anak yang memiliki latar belakang khusus untuk mendapatkan pelayanan pendidikan di satu ruang kelas bersama dengan siswa umum atau reguler. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan manajemen program pendidikan inklusi, kendala, tantangan dan upaya – upaya apa yang telah dilakukan di salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Umum Negeri yang berada di Jakarta barat. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data seperti observasi dan wawancara. Subjek penelitian meliputi wakil kurikulum, wali kelas, siswa reguler, dan guru BK. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 24 anak dengan latar belakang khusus dengan kebutuhan yang berbeda – beda, kurikulum yang digunakan sama yaitu kurikulum 2013, hanya terdapat perbedaan indikator. Kendala yang dihadapi adalah tidak tersedianya tenaga didik khusus, tidak ada koordinator yang menangani pendidikan inklusi, kurangnya tenaga guru pendamping, serta kurangnya fasilitas untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sehingga biaya yang dibutuhkan lebih besar. Beberapa orang tua murid juga sering protes kepada guru karena menginginkan anaknya diperlakukan sama dengan murid reguler, yang memicu konflik dalam kegiatan belajar mengajar.
Pendidikan inklusi merupakan program pemerintah yang baik untuk meningkatkan keberfungsian peserta didik berkebutuhan khusus agar dapat berinteraksi dengan lingkungan sekitar.Manajemen program pendidikan di Sekolah Kejuruan ini bersifat fleksibel berdasarkan jenis kebutuhan dan kondisi masing-masing peserta didik.Namun, pendidikan inklusi di sekolah kejuruan ini kurang efektif karena tidak adanya tenaga didik khusus dan koordinator pendidikan inklusi, sehingga strategi manajemen pendidikan menjadi kurang maksimal.Oleh karena itu, pemerintah seharusnya menyediakan tenaga didik khusus dan koordinator pada setiap sekolah umum untuk mengembangkan strategi pembelajaran inklusi, serta memberikan konseling kepada orang tua peserta didik agar memahami kondisi anak-anak mereka.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran inklusi yang dapat diterapkan di sekolah kejuruan, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa ABK dan kurikulum kejuruan yang spesifik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang komprehensif dan adaptif untuk mengukur perkembangan belajar siswa ABK di lingkungan sekolah kejuruan, sehingga dapat memberikan informasi yang akurat untuk penyesuaian program pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran serta dan dukungan yang dapat diberikan oleh industri atau dunia kerja dalam proses pendidikan inklusi di sekolah kejuruan, misalnya melalui program magang atau pelatihan yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa ABK. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan keberhasilan pendidikan inklusi di sekolah kejuruan, serta mempersiapkan siswa ABK untuk memasuki dunia kerja dengan lebih percaya diri dan kompeten. Dengan demikian, pendidikan inklusi tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga melibatkan seluruh elemen masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan berkeadilan bagi semua siswa.
| File size | 238.51 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Pelajaran disampaikan dengan cara dipecah kecil-kecil menjadi bagian yang lebih mudah dipahami. Pelajaran disampaikan menggunakan peraga visual dan mengajakPelajaran disampaikan dengan cara dipecah kecil-kecil menjadi bagian yang lebih mudah dipahami. Pelajaran disampaikan menggunakan peraga visual dan mengajak
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) deskripsi bentuk peranan orangtua dalam mengembangkan kemampuan bina diri cuci tangan anak autis, 2)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) deskripsi bentuk peranan orangtua dalam mengembangkan kemampuan bina diri cuci tangan anak autis, 2)
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Perhitungan manual dengan alternatif yang banyak dan kriteria yang banyak memakan waktu dan perlu ketelitian mendalam. Berdasarkan perhitungan yang dilakukanPerhitungan manual dengan alternatif yang banyak dan kriteria yang banyak memakan waktu dan perlu ketelitian mendalam. Berdasarkan perhitungan yang dilakukan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini adalah sebuah studi lapangan (field research) yang bertujuan pertama untuk mendeskripsikan karakter demografis dan keagamaan Dusun PandaPenelitian ini adalah sebuah studi lapangan (field research) yang bertujuan pertama untuk mendeskripsikan karakter demografis dan keagamaan Dusun Panda
STAIDHISTAIDHI Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkuat kapasitas kewirausahaan masyarakat melalui inisiatif ekonomi kreatif di kedua desaTujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkuat kapasitas kewirausahaan masyarakat melalui inisiatif ekonomi kreatif di kedua desa
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dari hasil evaluasi awal dan akhir terjadi penigkatan pengetahuan dan pemahaman peserta sebesar (51 %) dari kategori rendah (39 %) ke kategori tinggi (90%).Dari hasil evaluasi awal dan akhir terjadi penigkatan pengetahuan dan pemahaman peserta sebesar (51 %) dari kategori rendah (39 %) ke kategori tinggi (90%).
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Kegiatan yang berlangsung selama kurang lebih 11 bulan mulai dari tahap persiapan sampai dengan tahap evaluasi dapat terlaksana dengan baik, kader kesehatanKegiatan yang berlangsung selama kurang lebih 11 bulan mulai dari tahap persiapan sampai dengan tahap evaluasi dapat terlaksana dengan baik, kader kesehatan
UNTAG SMDUNTAG SMD Orang tua dengan anak cacat merasa sulit menerima keberadaan anak, bahkan setelah bertahun-tahun, cenderung menyembunyikan anak yang memiliki kekhususan.Orang tua dengan anak cacat merasa sulit menerima keberadaan anak, bahkan setelah bertahun-tahun, cenderung menyembunyikan anak yang memiliki kekhususan.
Useful /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Jamaah Tabligh yang berhasil mengubah Pondok Pesantren Al Fatah Temboro memiliki dasar ajaran yang sejalan dengan Ahlus Sunnah wal Jamaah, perbedaannyaJamaah Tabligh yang berhasil mengubah Pondok Pesantren Al Fatah Temboro memiliki dasar ajaran yang sejalan dengan Ahlus Sunnah wal Jamaah, perbedaannya
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Secara praktis, implementasi tergantung pada kesiapan guru, dukungan kebijakan, dan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini terbatasSecara praktis, implementasi tergantung pada kesiapan guru, dukungan kebijakan, dan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini terbatas
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Lebih utama lagi pembentukan karakter religious, karena dengan karakter yang baik dapat memberikan kekuatan pada mereka untuk menghadapi berbagai persainganLebih utama lagi pembentukan karakter religious, karena dengan karakter yang baik dapat memberikan kekuatan pada mereka untuk menghadapi berbagai persaingan
STAIDHISTAIDHI Metode kegiatan ini menggunakan Participatory Action Research (PAR) pada Pokdarwis Tjikahoeripan Gebied sebagai mitra sasaran dan didukung oleh PT. KatardaMetode kegiatan ini menggunakan Participatory Action Research (PAR) pada Pokdarwis Tjikahoeripan Gebied sebagai mitra sasaran dan didukung oleh PT. Katarda