UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALDitemukan bahwa penguasaan kosakata pembelajar muda di Indonesia masih rendah akibat faktor guru dalam memilih media dan teknik yang kurang sesuai. Penelitian ini mengkaji berbagai jenis aktivitas menyenangkan yang sesuai dengan karakteristik dan gaya belajar pembelajar muda untuk mengajarkan kosakata melalui penelitian kepustakaan. Berdasarkan tinjauan pustaka, guru dapat menerapkan sembilan jenis aktivitas menyenangkan, yaitu bernyanyi/mendengarkan lagu, menonton video, bermain permainan, mendengarkan cerita/storytelling, aktivitas percakapan, studi lapangan/outdoor, mewarnai, serta penggunaan gambar dan kartu kata. Aktivitas tersebut telah memenuhi karakteristik dan gaya belajar pembelajar muda, namun guru perlu bersifat kreatif, imajinatif, dan inovatif dalam pelaksanaannya agar proses pembelajaran kosakata menjadi lebih menyenangkan.
Pembelajaran kosakata bagi pembelajar muda harus dilaksanakan melalui aktivitas yang menyenangkan agar prosesnya lebih efektif.Dari kajian literatur diidentifikasi sembilan jenis aktivitas yang dapat diterapkan, antara lain bernyanyi, menonton video, bermain permainan, mendengarkan cerita, percakapan, studi lapangan, mewarnai, serta penggunaan gambar dan kartu kata.Keberhasilan implementasi aktivitas tersebut bergantung pada kreativitas, imajinasi, dan inovasi guru dalam memvariasikan metode pembelajaran untuk menghindari kebosanan peserta didik.
Saran penelitian lanjutan yang pertama adalah merancang penelitian eksperimental komparatif untuk mengevaluasi efektivitas beberapa jenis aktivitas menyenangkan—seperti permainan edukatif berbasis digital, nyanyian anak, dan studi lapangan—dalam meningkatkan penguasaan kosakata pembelajar muda pada jenjang sekolah dasar. Kedua, penelitian tindakan kelas perlu difokuskan pada bagaimana kreativitas dan inovasi guru dalam menggabungkan pendekatan multisensori (visual, auditori, dan kinestetik) memengaruhi motivasi, keterlibatan, serta retensi kosakata jangka pendek peserta didik, dengan mengumpulkan data observasi dan refleksi guru. Ketiga, studi longitudinal sangat diperlukan untuk menilai kemampuan retensi kosakata yang diajarkan melalui aktivitas menyenangkan dibandingkan metode konvensional dalam rentang waktu enam hingga dua belas bulan. Keempat, penelitian kualitatif berbasis wawancara dan kelompok fokus dapat mengungkap kendala, strategi adaptasi, dan persepsi guru dalam memvariasikan aktivitas agar pembelajaran tetap menarik. Dengan memadukan berbagai desain penelitian ini, diharapkan diperoleh bukti empiris menyeluruh untuk mengoptimalkan praktik pembelajaran kosakata dan mendukung pengembangan kurikulum serta pelatihan profesional guru di masa depan.
- 0. endobj xref trailer startxref type catalog name headers footers mediabox resources font procset text... doi.org/10.17507/jltr.0903.240 endobj xref trailer startxref type catalog name headers footers mediabox resources font procset text doi 10 17507 jltr 0903 24
- Teachers’ Techniques in Teaching English to Young Learners | Indonesian TESOL Journal.... ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/ITJ/article/view/538TeachersyCE Techniques in Teaching English to Young Learners Indonesian TESOL Journal ejournal iainpalopo ac index php ITJ article view 538
- Big Book: Attractive Media for Teaching Vocabulary to Lower Class of Young Learners: Big Book: Media... jees.umsida.ac.id/index.php/jees/article/view/1613Big Book Attractive Media for Teaching Vocabulary to Lower Class of Young Learners Big Book Media jees umsida ac index php jees article view 1613
| File size | 274.45 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ICJAMBIICJAMBI Berdasarkan hasil meta‑analisis, nilai validitas instrumen mencapai 0,72 (kategori tinggi), daya beda 0,31 (kategori cukup), tingkat kesukaran 0,51 (kategoriBerdasarkan hasil meta‑analisis, nilai validitas instrumen mencapai 0,72 (kategori tinggi), daya beda 0,31 (kategori cukup), tingkat kesukaran 0,51 (kategori
UMDUMD Metode tersebut digunakan untuk menganalisis kualitas pelayanan dan inovasi produk terhadap kepuasan pelanggan. Metode penelitian dengan melakukan analitikMetode tersebut digunakan untuk menganalisis kualitas pelayanan dan inovasi produk terhadap kepuasan pelanggan. Metode penelitian dengan melakukan analitik
SGTSGT Setiap desain penelitian memiliki kekuatan dan keterbatasan sesuai tujuan dan subjek. Pemahaman prinsip metode memungkinkan desain studi yang akurat menggambarkanSetiap desain penelitian memiliki kekuatan dan keterbatasan sesuai tujuan dan subjek. Pemahaman prinsip metode memungkinkan desain studi yang akurat menggambarkan
POLTEKKES SMGPOLTEKKES SMG Penelitian ini menemukan hubungan yang signifikan antara motivasi dan kepemimpinan dengan kepatuhan pengisian Surgical Safety Checklist (SSC) di IBS RSUDPenelitian ini menemukan hubungan yang signifikan antara motivasi dan kepemimpinan dengan kepatuhan pengisian Surgical Safety Checklist (SSC) di IBS RSUD
UINUIN Studi ini menganalisis efektivitas pembiayaan al-qarḍ al-ḥasan yang diterapkan oleh Baitul Misykat di Aceh, dengan fokus pada pengembangan spiritualStudi ini menganalisis efektivitas pembiayaan al-qarḍ al-ḥasan yang diterapkan oleh Baitul Misykat di Aceh, dengan fokus pada pengembangan spiritual
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini secara sistematis meneliti faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, OndoPenelitian ini secara sistematis meneliti faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan produktivitas guru di sekolah menengah atas negeri Akure-South, Ondo
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada siswaBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada siswa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT An Applied Model of Teaching Materials to Improve Students Speaking Skill menunjukkan hasil terbaik dari studi eksperimental yang dilakukan kepada mahasiswaAn Applied Model of Teaching Materials to Improve Students Speaking Skill menunjukkan hasil terbaik dari studi eksperimental yang dilakukan kepada mahasiswa
Useful /
LITERASISAINSLITERASISAINS Manajemen keuangan di sekolah merupakan upaya pengaturan keuangan yang mencakup perencanaan, pembukuan, pembelanjaan, pengawasan, dan pertanggungjawaban.Manajemen keuangan di sekolah merupakan upaya pengaturan keuangan yang mencakup perencanaan, pembukuan, pembelanjaan, pengawasan, dan pertanggungjawaban.
AN NURAN NUR Kontrol belajar yang mencakup kebebasan siswa dalam berpendapat serta koordinasi antara media, siswa, dan guru harus dikelola dengan baik agar strategiKontrol belajar yang mencakup kebebasan siswa dalam berpendapat serta koordinasi antara media, siswa, dan guru harus dikelola dengan baik agar strategi
AN NURAN NUR Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis terdapat serangkaian metode pembelajaranData dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis terdapat serangkaian metode pembelajaran
UNILAUNILA Sejak Volume 7 Nomor 3, September 2019, jurnal ini terakreditasi SINTA 2 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. JurnalSejak Volume 7 Nomor 3, September 2019, jurnal ini terakreditasi SINTA 2 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Jurnal