UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian membahas hubungan konsep-diri dan kecerdasan emosi dengan efikasi-diri. Penelitian melibatkan 100 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di kota Jombang Jawa Timur untuk mengisi skala Efikasi-diri Global (ED-G), skala konsep-diri dan skala kecerdasan emosi. Data-data hasil pengukuran dianalisis dengan regresi ganda. Hasil analisis menunjukkan: 1) efikasi-diri dapat diprediksi melalui konsep-diri dan kecerdasan emosi; 2) konsep-diri tidak berhubungan dengan efikasi-diri; 3) kecerdasan emosi berhubungan positif dengan efikasi-diri. Kecerdasan emosi yang berkembang dengan baik akan mempertinggi tingkat efikasi-diri. Temuan penelitian dibahas dalam latar organisasi sekolah dan tugas guru.
Hasil penelitian menunjukkan nilai probabilitas antara variabel konsep-diri dan kecerdasan emosi dengan efikasi-diri kurang dari 1%, sehingga dapat dikatakan bahwa konsep-diri dan kecerdasan emosi secara sangat signifikan berhubungan positif dengan efikasi-diri.Artinya variasi tinggi rendahnya efikasi-diri dapat dijelaskan melalui tinggi rendahnya konsep-diri dan tinggi rendahnya kecerdasan emosi.Temuan penelitian memperlihatkan konsep-diri dan kecerdasan emosi secara simultan berlaku sebagai prediktor efikasi-diri.Hal ini berarti bahwa remaja yang memiliki konsep-diri yang tinggi dan kecerdasan-emosi yang tinggi akan menunjukkan efikasi-diri yang tinggi pula.Hubungan konsep-diri dan kecerdasan-emosi dengan efikasi-diri pada remaja dijelaskan sebagai berikut.Efikasi-diri adalah keyakinan individu mengenai kemampuan dirinya melakukan tindakan dalam suatu tugas, mengatasi hambatan-hambatan yang dihadapi, dan melakukan tindakan yang diperlukan dalam situasi tertentu.Maksud tindakan yang dipelukan dalam situasi tertentu adalah bila individu dihadapkan pada situasi yang benar-benar akan menghambat tujuan sukses yang hendak ingin dicapai, dengan efikasi-diri individu yakin bahwa ia mampu mengatasi dan akan berusaha keras dengan segala kemampuan tanpa mengabaikan konsep-diri dan kecerdasan emosi untuk mengontrol situasi tersebut agar tidak mengacaukan tujuan yang akan dicapai oleh indvidu dengan baik.
Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor internal yang mempengaruhi efikasi-diri, seperti pengalaman sukses, pengalaman vikarius, dan persuasi verbal. 2. Meneliti hubungan antara konsep-diri dan efikasi-diri dengan mempertimbangkan faktor-faktor eksternal, seperti dukungan sosial dan lingkungan. 3. Mengkaji peran kecerdasan emosi dalam pengembangan efikasi-diri, terutama dalam hal pengendalian emosi dan kemampuan menghadapi tantangan. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menggunakan desain penelitian yang lebih komprehensif, seperti studi longitudinal atau eksperimental, untuk menguji hipotesis dan teori yang lebih mendalam tentang hubungan antara konsep-diri, kecerdasan emosi, dan efikasi-diri.
| File size | 68.98 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNCMUNCM Mutu pembelajaran bertumpu pada kualitas kinerja guru, yang sebagian besar disebabkan rendahnya upaya dan kreativitas guru dalam menangulangi kelemahanMutu pembelajaran bertumpu pada kualitas kinerja guru, yang sebagian besar disebabkan rendahnya upaya dan kreativitas guru dalam menangulangi kelemahan
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis huruf anak setelah diterapkan metode visual berbasis imajinasi. HurufHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis huruf anak setelah diterapkan metode visual berbasis imajinasi. Huruf
UNCMUNCM Oleh karena itu, dalam perencanaan pelaksanaan kegiatan belajar harus mampu menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang pendidikan di era Revolusi IndustriOleh karena itu, dalam perencanaan pelaksanaan kegiatan belajar harus mampu menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang pendidikan di era Revolusi Industri
UNCMUNCM Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa dan peneliti, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatifData dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa dan peneliti, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif
UNCMUNCM Penguatan dan pemberdayaan komunitas dosen merupakan investasi strategis yang penting bagi perguruan tinggi dalam mencapai mutu pendidikan yang lebih baikPenguatan dan pemberdayaan komunitas dosen merupakan investasi strategis yang penting bagi perguruan tinggi dalam mencapai mutu pendidikan yang lebih baik
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif yang digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik kelas IV sekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif yang digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik kelas IV sekolah
UNCMUNCM Lipstik merupakan elemen penting dalam tata rias pengantin karena mampu memperkuat karakter wajah melalui warna, tekstur, dan bentuk bibir. Dalam trenLipstik merupakan elemen penting dalam tata rias pengantin karena mampu memperkuat karakter wajah melalui warna, tekstur, dan bentuk bibir. Dalam tren
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara siswa SMA reguler dan SMA berbasis agama. Subjek penelitian terdiri dari 265Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara siswa SMA reguler dan SMA berbasis agama. Subjek penelitian terdiri dari 265
Useful /
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Free Expression secara signifikan meningkatkan proses pembelajaran dan kreativitas peserta didik kelas IIPenelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Free Expression secara signifikan meningkatkan proses pembelajaran dan kreativitas peserta didik kelas II
UNDIKMAUNDIKMA One effort to meet these needs is to use a supportive learning model based on a team-based project. The model is directed to be able to influence the wayOne effort to meet these needs is to use a supportive learning model based on a team-based project. The model is directed to be able to influence the way
UNDIKMAUNDIKMA The significant improvement from the pre-test to post-test scores is represented by a normalized gain of 0. 59, categorized as medium according to HakeThe significant improvement from the pre-test to post-test scores is represented by a normalized gain of 0. 59, categorized as medium according to Hake
UNTAGUNTAG Hasil analisis regresi menunjukkan ada hubungan yang sangat signifikan antara stres dan dukungan keluarga dengan agresivitas, dengan sumbangan efektifHasil analisis regresi menunjukkan ada hubungan yang sangat signifikan antara stres dan dukungan keluarga dengan agresivitas, dengan sumbangan efektif