Publisher

UPI YAIUPI YAI

Journal Psikologi Kreatif InovatifPsikologi Kreatif Inovatif Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konsep diri dan keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.A.I. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel berjumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode snowball sampling dengan karakteristik mahasiswa aktif Universitas Persada Indonesia Y.A.I dan mahasiswa perantau dari luar Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan dengan arah positif yang signifikan antara konsep diri dan komunikasi interpersonal sebesar r = 0,636 dengan p = 0,000, serta antara keterbukaan diri dan komunikasi interpersonal sebesar r = 0,787 dengan p = 0,000. Analisis data dengan multivariate correlation menggunakan SPSS 25.0 for Windows menunjukkan koefisien determinasi R Square sebesar 0,626 dan koefisien korelasi R = 0,791 dengan p = 0,000, yang berarti terdapat hubungan antara konsep diri dan keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.A.I.

Conclusion

Berdasarkan hasil analisa data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal ke arah yang positif pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.Demikian pula, terdapat hubungan yang signifikan antara keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal ke arah yang positif.Selain itu, terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dan keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.Kontribusi konsep diri dan keterbukaan diri terhadap komunikasi interpersonal sebesar 62,6%, sedangkan 37,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang memengaruhi komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau, seperti persepsi interpersonal, atraksi interpersonal, dan hubungan interpersonal. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas intervensi atau pelatihan komunikasi interpersonal yang ditujukan khusus untuk mahasiswa perantau, dengan tujuan meningkatkan keterampilan komunikasi dan mengurangi rasa cemas atau kesulitan dalam berinteraksi dengan lingkungan baru. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara konsep diri, keterbukaan diri, dan komunikasi interpersonal dalam konteks budaya dan bahasa yang berbeda, seperti pada mahasiswa perantau dari berbagai daerah di Indonesia.

Metadata

File size	798.03 KB
Pages	10
DMCA	Report