OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerFilosofi model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation adalah konstruktivisme, yaitu metode pembelajaran di mana siswa secara aktif mencari dan membangun pengetahuan sendiri melalui investigasi, bukan sekadar menerima pengetahuan dari guru secara mekanis. Siswa menjadi tanggung jawab penuh atas hasil belajarnya, membandingkan informasi yang telah diketahui dengan pengalaman baru, serta menyelesaikan konflik pengetahuan yang terjadi. Model ini menekankan pentingnya kolaborasi, analisis, dan sintesis informasi untuk mendukung pembelajaran yang bermakna.
Model pembelajaran Group Investigation (GI) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.Hal ini disebabkan perbedaan kemampuan siswa dan keterbatasan waktu penelitian yang memengaruhi hasil.Meskipun model GI berlandaskan konstruktivisme, penerapannya belum mampu meningkatkan mutu hasil belajar secara optimal.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas model Group Investigation dalam jangka waktu lebih panjang untuk mengukur peningkatan hasil belajar secara bertahap. Selain itu, perlu dikembangkan pendekatan kombinasi GI dengan metode lain, seperti pembelajaran berbasis proyek, untuk memperkuat keterampilan analisis dan kolaborasi siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi modifikasi strategi GI yang teradaptasi dengan karakteristik siswa berkemampuan rendah agar lebih inklusif.
| File size | 300.02 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Pembagian kelompok yang merata dan sesuai dengan kemampuan siswa sangat penting untuk memastikan keterlibatan maksimal. Model kooperatif terbukti meningkatkanPembagian kelompok yang merata dan sesuai dengan kemampuan siswa sangat penting untuk memastikan keterlibatan maksimal. Model kooperatif terbukti meningkatkan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Secara keseluruhan, pembelajaran kooperatif dapat dijadikan alternatif efektif untuk mengembangkan keterampilan menulis serta kemampuan sosial dan berpikirSecara keseluruhan, pembelajaran kooperatif dapat dijadikan alternatif efektif untuk mengembangkan keterampilan menulis serta kemampuan sosial dan berpikir
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penerapan model ini juga mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, yang sebelumnya merasa pembelajaran Fikih kurang menarik dan relevan dengan kehidupanPenerapan model ini juga mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, yang sebelumnya merasa pembelajaran Fikih kurang menarik dan relevan dengan kehidupan
OJSOJS Hal ini biasanya terjadi pada pelajar yang menempuh pendidikan di luar daerah. Pada jurnal ini peneliti ingin manganalisa pengunaan bahasa tubuh bisa menjadiHal ini biasanya terjadi pada pelajar yang menempuh pendidikan di luar daerah. Pada jurnal ini peneliti ingin manganalisa pengunaan bahasa tubuh bisa menjadi
OJSOJS Pembuatan pojok baca ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam membaca. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam mengurangiPembuatan pojok baca ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam membaca. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam mengurangi
OJSOJS Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh dari pengamatan langsung di sekolah tempat penelitian dilakukan. Teknik analisis data menggunakanData yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh dari pengamatan langsung di sekolah tempat penelitian dilakukan. Teknik analisis data menggunakan
OJSOJS Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media seperti Busy Book memiliki potensi besar dalam mendukung perkembangan anak usia dini. BukuBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media seperti Busy Book memiliki potensi besar dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Buku
UNSIQUNSIQ Desa Sungai Itik memiliki potensi ekonomi yang signifikan, termasuk UMKM, industri kecil, peternakan, perkebunan, dan pertanian. Meskipun potensi ini telahDesa Sungai Itik memiliki potensi ekonomi yang signifikan, termasuk UMKM, industri kecil, peternakan, perkebunan, dan pertanian. Meskipun potensi ini telah
Useful /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN The research was conducted in a classroom setting at MI Irsyadul Athfal, involving a group of students who participated in various active learning activitiesThe research was conducted in a classroom setting at MI Irsyadul Athfal, involving a group of students who participated in various active learning activities
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Aqidah Akhlak di MI AlPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Aqidah Akhlak di MI Al
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalamPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam
IFRELIFREL Disiplin merupakan aspek penting dalam pelayanan gereja, terutama dalam kepemimpinan gembala yang berperan sebagai teladan rohani. Penelitian ini mengeksplorasiDisiplin merupakan aspek penting dalam pelayanan gereja, terutama dalam kepemimpinan gembala yang berperan sebagai teladan rohani. Penelitian ini mengeksplorasi