OJSOJS

Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan Multidisipliner

Filosofi model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation adalah konstruktivisme, yaitu metode pembelajaran di mana siswa secara aktif mencari dan membangun pengetahuan sendiri melalui investigasi, bukan sekadar menerima pengetahuan dari guru secara mekanis. Siswa menjadi tanggung jawab penuh atas hasil belajarnya, membandingkan informasi yang telah diketahui dengan pengalaman baru, serta menyelesaikan konflik pengetahuan yang terjadi. Model ini menekankan pentingnya kolaborasi, analisis, dan sintesis informasi untuk mendukung pembelajaran yang bermakna.

Model pembelajaran Group Investigation (GI) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.Hal ini disebabkan perbedaan kemampuan siswa dan keterbatasan waktu penelitian yang memengaruhi hasil.Meskipun model GI berlandaskan konstruktivisme, penerapannya belum mampu meningkatkan mutu hasil belajar secara optimal.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas model Group Investigation dalam jangka waktu lebih panjang untuk mengukur peningkatan hasil belajar secara bertahap. Selain itu, perlu dikembangkan pendekatan kombinasi GI dengan metode lain, seperti pembelajaran berbasis proyek, untuk memperkuat keterampilan analisis dan kolaborasi siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi modifikasi strategi GI yang teradaptasi dengan karakteristik siswa berkemampuan rendah agar lebih inklusif.

  1. #model pembelajaran kooperatif#model pembelajaran kooperatif
  2. #model pembelajaran group investigation#model pembelajaran group investigation
Read onlineRead online
File size300.02 KB
Pages11
DMCAReportReport

Related /

juris Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Inklusif Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar 2024More at 2024

OJSOJS Penggunaan teknologi sebagai alat bantu dalam memfasilitasi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa menjadi fokus utama, sementara pendekatanPenggunaan teknologi sebagai alat bantu dalam memfasilitasi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa menjadi fokus utama, sementara pendekatan

juris Kesalahan Ejaan Surat Masuk Resmi Kantor Kelurahan Nglegok Periode Tahun 2023 2024More at 2024

OJSOJS Berdasarkan analisis terhadap 37 surat masuk Kantor Kelurahan Nglegok tahun 2023 yang terdiri atas enam jenis surat, penelitian ini mengungkap 101 kesalahanBerdasarkan analisis terhadap 37 surat masuk Kantor Kelurahan Nglegok tahun 2023 yang terdiri atas enam jenis surat, penelitian ini mengungkap 101 kesalahan

juris Pengaruh Model Pembelajaran Arias Dengan Problem Based Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Sdn Liwung Kabupaten Lombok Tengah 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Uji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach dan KR-20. Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaanUji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach dan KR-20. Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaan

juris Penerapan Pembelajaran Group Investigation GI dengan Pola Lesson Study terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Kelas X MA Sabilurrasyad NW Barabali Tahun Pelajaran 2018 2019 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimenMetode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen

Useful /

juris Penerapan Model Tipe Think Pair Share TPS dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Volume Kubus dan Balok Siswa Kelas V Semester 2 di SDN 1 Rarang Selatan Tahun Pelajaran 2021 2022 2025More at 2025

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Tahapan yang dilakukan adalah: Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Evaluasi/Observasi dan Refleksi. Subyek penelitian ini adalah 12 siswa kelasTahapan yang dilakukan adalah: Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Evaluasi/Observasi dan Refleksi. Subyek penelitian ini adalah 12 siswa kelas

juris PERANAN GEREJA DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BERIBADAH PEMUDA DAN SEKOLAH MINGGU DI JEMAAT HKBP SEI BARU Ibrani 10 25 2024More at 2024

OJSOJS Penulis melakukan penelitian dengan menggunakan: Metode observasi, yaitu penulis mengamati secara langsung masalah-masalah yang terjadi lokasi penelitian,Penulis melakukan penelitian dengan menggunakan: Metode observasi, yaitu penulis mengamati secara langsung masalah-masalah yang terjadi lokasi penelitian,

juris Hasil Belajar Keterampilan Proses Sains Siswa Berbasis Pendekatan Inkuiri Pada Materi Ekosistem 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Guru harus mampu merancang kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada proses, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan ilmiahnya. Dalam hal ini,Guru harus mampu merancang kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada proses, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan ilmiahnya. Dalam hal ini,

juris Time frequency analysis on gong timor music using short time fourier transform and continuous wavelet transform 2017More at 2017

IJAINIJAIN Penelitian ini menunjukkan bahwa metode CWT lebih baik daripada metode STFT dalam menganalisis sinyal musik Gong Timor.metode CWT memiliki tingkat akurasiPenelitian ini menunjukkan bahwa metode CWT lebih baik daripada metode STFT dalam menganalisis sinyal musik Gong Timor.metode CWT memiliki tingkat akurasi

ads-block-test