OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerDi zaman era digital seperti saat ini sangat penting untuk kita terus mengikuti arus zaman. Terlebih dalam dunia pendidikan harus bisa menampilkan media pembelajaran semenarik mungkin agar tidak kalah menariknya dengan fitur-fitur media digital pada saat ini. Pemanfaatan teknologi digital menjadi salah satu pilihan media pembelajaran yang menarik bagi satuan pendidikan untuk dijadikan media pembelajaran yang inovatif dan masa kini. Salah satunya adalah pemanfaatan kelas virtual dalam TV Sekolah. Pemanfaatan kelas virtual dalam TV sekolah adalah salah satu media pembelajaran yang dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran media digital. Media pembelajaran yang dihadirkan dalam proses belajar mengajar diharapkan menjadi sumber media pembelajaran terkini dan tidak ketinggalan zaman. Kelas Virtual TV Sekolah digunakan sebagai media pembelajaran yang menghadirkan materi dalam bentuk video, presentasi dan diskusi online. Dengan mengimplementasikan kelas virtual dalam TV sekolah pada proses pembelajaran media digital dapat memenuhi kebutuhan belajar tentang media pembelajaran digital.
TV Sekolah merupakan salah satu platform media pembelajaran jarak jauh yang dapat dimanfaatkan untuk alternatif kegiatan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak.TV Sekolah juga dapat dijadikan sebagai media untuk meningkatkan literasi digital anak.Keberadaan TV Sekolah dengan berbagai fitur yang dapat mengeksplorasi kemampuan anak dari berbagai aspek perkembangan menjadi pilihan bagi guru dan orang tua untuk memanfaatkan media teknologi informasi yang sesuai dengan tahap perkembangan dan kebutuhan anak, terutama anak usia dini, sehingga anak dapat secara tepat menggunakan teknologi dalam kehidupannya.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model kelas virtual TV Sekolah dengan menambahkan fitur interaktif yang lebih bervariasi untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam proses pembelajaran. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi lebih mendalam terhadap efektivitas penggunaan TV Sekolah dalam meningkatkan literasi digital anak usia dini. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan kelas virtual terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak.
- Implementasi Tv Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Digital Yang Aman Bagi Pendidikan Anak Usia Dini Di... jmi.rivierapublishing.id/index.php/rp/article/view/339Implementasi Tv Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Digital Yang Aman Bagi Pendidikan Anak Usia Dini Di jmi rivierapublishing index php rp article view 339
- Workshop Satu Sekolah Satu Chanel TV dalam Implementasi Merdeka Mengajar pada Lembaga PAUD | Ainara Journal... journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/340Workshop Satu Sekolah Satu Chanel TV dalam Implementasi Merdeka Mengajar pada Lembaga PAUD Ainara Journal journal ainarapress index php ainj article view 340
- Peran TV Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/737Peran TV Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 737
| File size | 630.34 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINPTKIAINPTK Penelitian ini merekomendasikan intervensi berbasis keluarga dan program literasi media digital untuk mengurangi risiko kesehatan mental. Intensitas aksesPenelitian ini merekomendasikan intervensi berbasis keluarga dan program literasi media digital untuk mengurangi risiko kesehatan mental. Intensitas akses
OJSOJS Penelitian ini dilakukan secara kuasi eksperimen menggunakan uji-t sebagai alat analisis data. Dua kelompok terlibat dalam penelitian: kelompok eksperimenPenelitian ini dilakukan secara kuasi eksperimen menggunakan uji-t sebagai alat analisis data. Dua kelompok terlibat dalam penelitian: kelompok eksperimen
OJSOJS Keterbatasan ini mempengaruhi ketersediaan sumber daya yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran, seperti bahan ajar dan perangkat pembelajaranKeterbatasan ini mempengaruhi ketersediaan sumber daya yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran, seperti bahan ajar dan perangkat pembelajaran
OJSOJS Penelitian ini mengidentifikasi tiga jenis objek pelengkap dalam cerita Lake Toba. kata benda, kata ganti, dan kata sifat, dengan bentuk kata sifat sebagaiPenelitian ini mengidentifikasi tiga jenis objek pelengkap dalam cerita Lake Toba. kata benda, kata ganti, dan kata sifat, dengan bentuk kata sifat sebagai
OJSOJS Literatur yang dikaji menunjukkan bahwa penggunaan media ini dapat merangsang perkembangan kemampuan berbicara, kosakata, tata bahasa, serta keterampilanLiteratur yang dikaji menunjukkan bahwa penggunaan media ini dapat merangsang perkembangan kemampuan berbicara, kosakata, tata bahasa, serta keterampilan
OJSOJS Model ini menekankan pentingnya kolaborasi, analisis, dan sintesis informasi untuk mendukung pembelajaran yang bermakna. Model pembelajaran Group InvestigationModel ini menekankan pentingnya kolaborasi, analisis, dan sintesis informasi untuk mendukung pembelajaran yang bermakna. Model pembelajaran Group Investigation
OJSOJS Temuan ini menegaskan pentingnya pengajaran tata bahasa yang efektif dengan menyertakan contoh kontekstual dan kegiatan interaktif. Penelitian ini berkontribusiTemuan ini menegaskan pentingnya pengajaran tata bahasa yang efektif dengan menyertakan contoh kontekstual dan kegiatan interaktif. Penelitian ini berkontribusi
UNSIQUNSIQ 242.187 kasus kematian di 219 negara di seluruh dunia. Peningkatan kasus juga terjadi pada tenaga kesehatan, termasuk yang meninggal dunia karena Covid,242.187 kasus kematian di 219 negara di seluruh dunia. Peningkatan kasus juga terjadi pada tenaga kesehatan, termasuk yang meninggal dunia karena Covid,
Useful /
OJSOJS Menurunnya semangat siswa dalam mempelajari matematika disebabkan oleh kurangnya fokus dan dorongan, serta ketidakmampuan memahami isi pembelajaran. KurangnyaMenurunnya semangat siswa dalam mempelajari matematika disebabkan oleh kurangnya fokus dan dorongan, serta ketidakmampuan memahami isi pembelajaran. Kurangnya
OJSOJS Selain itu, siswa juga akan dengan mudah memahami materi fisika karena siswa berinteraksi dengan permainan tersebut. Gasing dapat digunakan sebagai mediaSelain itu, siswa juga akan dengan mudah memahami materi fisika karena siswa berinteraksi dengan permainan tersebut. Gasing dapat digunakan sebagai media
OJSOJS Dengan menggunakan kriteria fungsional, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang komplemen objek dan implikasinyaDengan menggunakan kriteria fungsional, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang komplemen objek dan implikasinya
OJSOJS Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai implementasi Total Quality Management di SDIT Alkarima Kubu Raya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut(Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai implementasi Total Quality Management di SDIT Alkarima Kubu Raya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut(