UMPOUMPO
Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanThe development of the madrasa in the context of modern it is quite interesting if it is linked with the phenomenon of globalization which brings significant changes to systems and madrasah curriculum which previously was the result of the development of the educational system individually and pretty loaded with Islamic education. Recent development shows that the madrasa has been doing adaptations with the demands of globalization, which became a milestone for the formation of modern madrasah with an image in contrast to the madrasa. In this context, the madrasa seems to not see globalization as a thing to be feared but should be faced.
Madrasah memiliki posisi unik dan penting bagi masyarakat muslim, mengemban tugas mengintegrasikan ilmu agama Islam dengan ilmu umum.Tugas ini diharapkan dapat melahirkan generasi muda muslim yang arif dan paripurna dalam keimanan, keilmuan, dan akhlak mulia.Generasi muda yang arif ini dipandang memiliki kepribadian utuh dengan memadukan IQ, EQ, dan SQ, sehingga mampu mengantisipasi arus budaya Barat yang dibawa oleh globalisasi.
Berdasarkan analisis terhadap dan budaya, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas kurikulum madrasah modern dalam menanamkan nilai-nilai keislaman sekaligus membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan pasar kerja global. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada strategi yang dapat diterapkan madrasah untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara optimal dalam proses pembelajaran, tanpa kehilangan identitas keislamannya. Ketiga, penting untuk mengkaji peran komite madrasah dan partisipasi masyarakat dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah, serta bagaimana memperkuat kemandirian ekonomi madrasah melalui pengembangan unit usaha yang berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan madrasah di era globalisasi.
| File size | 188.22 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Idealnya, madrasah bertujuan mempersiapkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki keimanan dan ketakwaan yang tinggi.Idealnya, madrasah bertujuan mempersiapkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki keimanan dan ketakwaan yang tinggi.
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Employing a qualitative approach with a case study design at MA Riyadlus Sholihin Probolinggo, data were collected through interviews, observations, andEmploying a qualitative approach with a case study design at MA Riyadlus Sholihin Probolinggo, data were collected through interviews, observations, and
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Pada akhirnya, madrasah mempunyai peluang untuk melahirkan generasi yang religius, toleran, dan berkarakter kuat dalam menghadapi perubahan sosial budayaPada akhirnya, madrasah mempunyai peluang untuk melahirkan generasi yang religius, toleran, dan berkarakter kuat dalam menghadapi perubahan sosial budaya
ABULYATAMAABULYATAMA Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di MA Darul Fikri ialah praktek di depan tanpa menekankan pengulangan, dikenalkan dengan kitab-kitabUpaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di MA Darul Fikri ialah praktek di depan tanpa menekankan pengulangan, dikenalkan dengan kitab-kitab
IAIDAIAIDA In addition, parental and community involvement must be strengthened through regular discussion forums that ensure the program remains relevant to studentIn addition, parental and community involvement must be strengthened through regular discussion forums that ensure the program remains relevant to student
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Artinya memposisikan kembali madrasah dengan melakukan perubahan dan pengelolaan yang apa adanya menuju kepengelolaan yang lebih professional. SehinggaArtinya memposisikan kembali madrasah dengan melakukan perubahan dan pengelolaan yang apa adanya menuju kepengelolaan yang lebih professional. Sehingga
PRINPRIN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan dan menjelaskan hambatan yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka. Dengan demikian, sekolahTujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan dan menjelaskan hambatan yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka. Dengan demikian, sekolah
ITKAITKA Metode yang digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah metode bercerita, hafalan dan tanya jawab. Hasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PARMetode yang digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah metode bercerita, hafalan dan tanya jawab. Hasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PAR
Useful /
IVETIVET Data yang telah didapatkan selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis data tematik yang berhasil mengungkap tema umum dari persepsi mahasiswa yakniData yang telah didapatkan selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis data tematik yang berhasil mengungkap tema umum dari persepsi mahasiswa yakni
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Variabel komunikasi secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan dengan thitung (-45,808) > ttabel (2,00030) dan nilai signifikansi (0,000) < 0,05.Variabel komunikasi secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan dengan thitung (-45,808) > ttabel (2,00030) dan nilai signifikansi (0,000) < 0,05.
GOMITGOMIT Esensi dari pelaksanaan dan penyebaran manfaat ekstrak tempe sinbiotik soygurt dapat berfungsi sebagai minuman fungsional berdasarkan ilmu pengetahuanEsensi dari pelaksanaan dan penyebaran manfaat ekstrak tempe sinbiotik soygurt dapat berfungsi sebagai minuman fungsional berdasarkan ilmu pengetahuan
ITKAITKA Di Kecamatan Bantan, Kabupaten Bengkalis, pelaksanaan sertifikasi halal pada produk makanan telah berjalan, meskipun hanya sebagian kecil UMKM yang telahDi Kecamatan Bantan, Kabupaten Bengkalis, pelaksanaan sertifikasi halal pada produk makanan telah berjalan, meskipun hanya sebagian kecil UMKM yang telah