JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranArtikel ini mengkaji tentang reposisi dan reaktualisasi madrasah dalam memperkuat eksistensi pendidikan Islam di era 4.0. Artinya memposisikan kembali madrasah dengan melakukan perubahan dan pengelolaan yang apa adanya menuju kepengelolaan yang lebih professional. Sehingga diharapkan mampu menjawab tantangan eksistensi pendidikan Islam di era 4.0. Memasuki era revolusi 4.0 dengan disruptive innovation-nya penyelenggaraan pendidikan Islam bebas memilih untuk tetap pada sistem lama atau mencoba membuka diri di era disrupsi ini. Metode penelitian dalam artikel ini adalah kualitatif library research. Oleh sebab itu untuk menjaga eksistensi pendidikan Islam dan menempatkan madrasah dengan reaktualisasinya maka dengan meminjam istilah Rhenald Kasali, ada tiga langkah yang harus dilakukan oleh pendidikan Islam di era 4.0 yaitu disruptive mindset, self-driving, dan reshape or create.
Untuk menjaga eksistensi pendidikan Islam di era 4.0, madrasah harus mampu mencari jalan keluarnya.Jika tidak, akan sulit mewujudkan pendidikan Islam yang kontekstual terhadap zaman.Oleh sebab itu, perlu adanya reformasi dan pembaruan terhadap segenap aspek dalam pendidikan Islam.Dengan meminjam istilah Rhenald Kasali, ada tiga langkah yang harus dilakukan oleh pendidikan Islam di era 4.0 yaitu disruptive mindset, self-driving, dan reshape or create.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan:. . Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi secara mendalam mengenai implementasi *disruptive mindset* dalam kurikulum madrasah. Hal ini penting untuk memahami bagaimana madrasah dapat membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis dan adaptif terhadap perubahan yang cepat di era digital. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa madrasah yang telah menerapkan pendekatan tersebut.. . Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen madrasah yang *self-driving*, yaitu model yang mampu beroperasi secara mandiri dan inovatif tanpa terlalu bergantung pada regulasi eksternal. Penelitian ini dapat melibatkan pemangku kepentingan madrasah, seperti kepala sekolah, guru, komite madrasah, dan orang tua siswa, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mendukung kemandirian madrasah.. . Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana madrasah dapat melakukan *reshape or create* dalam konteks pendidikan Islam di era 4.0. Hal ini dapat mencakup pengembangan program pendidikan yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, dan pembentukan kemitraan dengan berbagai pihak, termasuk dunia usaha dan komunitas lokal. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan campuran (mixed methods) untuk menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif.
| File size | 324.49 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalamMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam
INTEKOMINTEKOM Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan kajian, sementara pemerintah dan institusi pendidikan perlu menyediakan fasilitasOleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan kajian, sementara pemerintah dan institusi pendidikan perlu menyediakan fasilitas
PERADABANPERADABAN Selain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalamanSelain itu, siswa memahami dari hasil belajarnya sendiri bukan sekedar dari apa yang disampaikan oleh guru di kelas, melainkan juga berdasarkan pengalaman
UINSATUUINSATU Artikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikanArtikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikan
IFRELIFREL Implementasi organisasi yang menggabungkan kepentingan universal, mekanisme tata kelola transparan, dan modal sosial kuat terbukti efektif memupuk kohesiImplementasi organisasi yang menggabungkan kepentingan universal, mekanisme tata kelola transparan, dan modal sosial kuat terbukti efektif memupuk kohesi
STITMUBASTITMUBA Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek tindak lanjut hasil evaluasi (34,5%) dan evaluasi dan penilaian (32,7%). Hasil uji paired sample t-test menunjukkanPeningkatan tertinggi terjadi pada aspek tindak lanjut hasil evaluasi (34,5%) dan evaluasi dan penilaian (32,7%). Hasil uji paired sample t-test menunjukkan
IFRELIFREL Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen perencanaan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategiData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen perencanaan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi
IAIN SUIAIN SU Imam al‑Nawawî menekankan bahwa seorang pendidik harus memperhatikan etika personal, etika akademik dalam kegiatan ilmiah, dan etika dalam mengajar.Imam al‑Nawawî menekankan bahwa seorang pendidik harus memperhatikan etika personal, etika akademik dalam kegiatan ilmiah, dan etika dalam mengajar.
Useful /
LENTERANUSALENTERANUSA UMKM turut menciptakan lapangan kerja baru, yang membantu mengurangi pengangguran dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.melaluiUMKM turut menciptakan lapangan kerja baru, yang membantu mengurangi pengangguran dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.melalui
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Namun yang sedang marak diperbincangkan saat ini yaitu mengenai wakaf tunai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Implementasi Wakaf TunaiNamun yang sedang marak diperbincangkan saat ini yaitu mengenai wakaf tunai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Implementasi Wakaf Tunai
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian lapangan dalam pengumpulan data pada metode ini dilakukan melalui interview, observasi, dokumentasi,Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian lapangan dalam pengumpulan data pada metode ini dilakukan melalui interview, observasi, dokumentasi,
UINSATUUINSATU The Shiddiqiyyah exemplifies a local Sufism in Indonesia, uniquely blending Sufi teachings with Javanese mysticism. The tarekat strategically adopted aThe Shiddiqiyyah exemplifies a local Sufism in Indonesia, uniquely blending Sufi teachings with Javanese mysticism. The tarekat strategically adopted a