UNIRA MALANGUNIRA MALANG
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesAL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam kitab Ayyuhal Walad karya Imam Al Ghazali dan buku Pribadi Hebat karya Buya Hamka. Mendeskripsikan dan menganalisa persamaan dan perbedaan Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam kitab Ayyuhal Walad karya Imam Al Ghazali dan buku Pribadi Hebat karya Buya Hamka. Dari alasan tersebut, peneliti berupaya untuk mengtahui Nilai Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Ayyuhal Walad Karya Imam Al Ghazali Dan Buku Pribadi Hebat Karya Buya Hamka, kemudian mengkomparasikan dari segi prinsip, tujuan, dan metode yang digunakan dalam pendidikan karakter. Metode pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research, yaitu penelitian yang sumber datanya diperoleh melalui studi pustaka atau literatur literatur terkait. Penelitian ini bersifat deskriptif komparatif analitik, yaitu menjelaskan, memaparkan, dan menganalisis serta membandingkan pemikiran secara sistematis, sehingga mudah untuk dipahami dan disimpulkan yang kemudian di analisis terkait persamaan dan perbedaan pemikirannya dalam pendidikan karakter. Hasil penelitian menyatakan bahwa nilai nilai pendidikan karakter ditawarkan oleh Imam Ghazali dan Buya Hamka memiliki perbedaan yang cukup signifikan, baik dalam hal prinsip, tujuan, maupun metode pendidikan yang dibawa. Hal demikian dipengaruhi dengan perbedaan latar belakang sosial budaya, perbedaan masa hidup yang cukup jauh. Akan tetapi terdapat kesamaan secara substansial dari kedua tokoh tersebut dari sisi agamis.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang ditawarkan oleh Imam Ghazali dan Buya Hamka memiliki perbedaan yang cukup signifikan, baik dalam hal prinsip, tujuan, maupun metode pendidikan yang dibawa.Perbedaan ini dipengaruhi oleh latar belakang sosial budaya dan perbedaan masa hidup yang cukup jauh.Namun, terdapat kesamaan secara substansial dari kedua tokoh tersebut dari sisi agamis.Pendidikan karakter dalam kitab Ayyuhal Walad oleh Imam Ghazali bertujuan untuk membentuk individu yang berkualitas di mata Allah, sedangkan buku Pribadi Hebat oleh Buya Hamka bertujuan untuk membentuk manusia yang memiliki keagungan jiwa.Kedua tokoh tersebut memiliki semangat dan tujuan yang sama dalam proses pembentukan karakter yang baik bagi siswa.Imam Ghazali dan Buya Hamka menggunakan metode pembelajaran yang berbeda, yaitu metode pembelajaran pasif dan metode pembelajaran aktif dan komunikatif.Meskipun berbeda dalam prinsip, tujuan, dan metode pendidikan, pemikiran keduanya dapat digabungkan menjadi satu kesatuan utuh.Secara umum, keduanya kompatibel dalam bidang pendidikan Islam.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih mendalam tentang metode pendidikan karakter yang digunakan oleh Imam Ghazali dan Buya Hamka, serta bagaimana metode tersebut dapat diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan, baik di sekolah formal maupun non-formal. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengaruh latar belakang sosial budaya dan masa hidup yang berbeda terhadap pemikiran kedua tokoh tersebut dalam pendidikan karakter. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan pendidikan karakter di Indonesia.
| File size | 748.45 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Kegiatan studi ini memberi temuan dimana umur perusahaan dan ukuran perusahaan secara parsial memberi dampak tidak signifikan pada audit report lag, sedangkanKegiatan studi ini memberi temuan dimana umur perusahaan dan ukuran perusahaan secara parsial memberi dampak tidak signifikan pada audit report lag, sedangkan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Variabel kepercayaan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion Islami secara online, kemungkinan karena adanya faktorVariabel kepercayaan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion Islami secara online, kemungkinan karena adanya faktor
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Berdasarkan observasi awal di TK Putera Bhakti didapatkan adanya permasalahan rendahnya kemampuan numerasi anak dan kurangnya stimulasi yang diberikanBerdasarkan observasi awal di TK Putera Bhakti didapatkan adanya permasalahan rendahnya kemampuan numerasi anak dan kurangnya stimulasi yang diberikan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengukur bagaimana label halal, kualitas produk dan electronic word of mouth (e-wom) memengaruhi keputusan pembelianTujuan dari penelitian ini ialah untuk mengukur bagaimana label halal, kualitas produk dan electronic word of mouth (e-wom) memengaruhi keputusan pembelian
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Penerapan model Role Playing dalam pembelajaran Bahasa Indonesia secara signifikan meningkatkan keterampilan komunikasi siswa di SMAN 6 Kediri. Model iniPenerapan model Role Playing dalam pembelajaran Bahasa Indonesia secara signifikan meningkatkan keterampilan komunikasi siswa di SMAN 6 Kediri. Model ini
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi berbagai teknik mendongeng dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode tinjauanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi berbagai teknik mendongeng dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Sedangkan dari ahli media dilakukan memperoleh angka 76 dan presentase 100% tergolong Sangat Layak. Berdasarkan pada uji coba skala terbatas serta skalaSedangkan dari ahli media dilakukan memperoleh angka 76 dan presentase 100% tergolong Sangat Layak. Berdasarkan pada uji coba skala terbatas serta skala
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh signifikan terhadap kualitas tidur remaja yaitu sleep hygiene, gangguan tidur, kondisiHasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh signifikan terhadap kualitas tidur remaja yaitu sleep hygiene, gangguan tidur, kondisi
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Pertimbangan hakim dalam memutus perkara Nomor 1523/Pdt. Sby, berdasarkan atas P-1 hingga P-4 serta pasal 165 HIR dan pasal 2 ayat 3 Undang-undang NomorPertimbangan hakim dalam memutus perkara Nomor 1523/Pdt. Sby, berdasarkan atas P-1 hingga P-4 serta pasal 165 HIR dan pasal 2 ayat 3 Undang-undang Nomor
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga aspek dalamMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga aspek dalam
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Use of a problem-based learning model (Problem-Based Learning) which was developed with several types of innovative learning strategies. 4) Creative tasksUse of a problem-based learning model (Problem-Based Learning) which was developed with several types of innovative learning strategies. 4) Creative tasks
UYPUYP Pementasan wayang kulit berfungsi sebagai media hiburan sekaligus menyampaikan pesan moral dan kritik sosial. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan KabupatenPementasan wayang kulit berfungsi sebagai media hiburan sekaligus menyampaikan pesan moral dan kritik sosial. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten