IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI
Proceeding of ICoPISProceeding of ICoPISGuru atau calon guru perlu memahami penuh kurikulum pendidikan islam sebelum mereka mengabdi dalam kegiatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep dasar kurikulum pendidikan islam. Penelitian kualitatif dengan jenis systematic literature review digunakan dalam penelitian. Data berasal dari pencarian pada Google Scholar, meliputi artikel yang telah terbit di jurnal internasional dan nasional dalam kurun lima tahun terakhir. Fokus penelitian mencakup pengertian, karakteristik, dan prinsip-prinsip kurikulum pendidikan islam. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan islam adalah rancangan pembelajaran yang sistematis, integratif, komprehensif, dan berlandaskan nilai keagamaan islam yang berisi tujuan pembelajaran, materi pendidikan, metode pembelajaran, serta evaluasi pembelajaran yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan islam.
Kurikulum pendidikan Islam adalah rancangan pembelajaran yang sistematis, integratif, dan berlandaskan nilai agama Islam.Karakteristik kurikulum meliputi penekanan pada tujuan Islam dan tauhid, penyesuaian dengan kebutuhan siswa, serta menghindari pemikiran biner.Kurikulum ini juga harus mengandung prinsip-prinsip seperti integrasi, universalitas, kebebasan, sinergi, dan salah-saling terhubung.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh kurikulum pendidikan Islam pada hasil belajar siswa di berbagai jenjang pendidikan, khususnya dalam mengukur keterampilan kognitif dan afektif. Selain itu, dapat dirancang penelitian untuk meneliti keterlibatan orang tua dalam mendukung kurikulum pendidikan Islam, serta bagaimana peng الکترونisasi mempengaruhi penerapan kurikulum. Hal ini akan membantu dalam memperbaiki kurikulum agar lebih relevan dengan kebutuhan serraan masa kini serta menciptakan lingkungan belajar yang holistik.
- JIP Jurnal Ilmiah PGMI. islamic education curriculum principles state elementary school jip jurnal ilmiah... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/10207JIP Jurnal Ilmiah PGMI islamic education curriculum principles state elementary school jip jurnal ilmiah jurnal radenfatah ac index php jip article view 10207
- Character Education Based on Religious Values: an Islamic Perspective | Ta'dib: Jurnal Pendidikan... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/view/744Character Education Based on Religious Values an Islamic Perspective Tadib Jurnal Pendidikan jurnal radenfatah ac index php tadib article view 744
- JIP Jurnal Ilmiah PGMI. islamic education curriculum principles state elementary school jip jurnal ilmiah... doi.org/10.19109/jip.v7i2.10207JIP Jurnal Ilmiah PGMI islamic education curriculum principles state elementary school jip jurnal ilmiah doi 10 19109 jip v7i2 10207
- Factors Influencing Islamic Education Management; Educators, Curriculum, Work Culture | International... greenpub.org/IJAM/article/view/274Factors Influencing Islamic Education Management Educators Curriculum Work Culture International greenpub IJAM article view 274
| File size | 243.31 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ALJAMIAHALJAMIAH Dakwah Islam dalam pendekatan rasional transendental terletak pada cara kerja rasio dalam menangkap realitas empiris untuk kemudian dianalisis melaluiDakwah Islam dalam pendekatan rasional transendental terletak pada cara kerja rasio dalam menangkap realitas empiris untuk kemudian dianalisis melalui
IAI TABAHIAI TABAH Sumber data yang digunakan dalam menunjang penelitian ini yaitu berasal dari jurnal terdahulu yang membahas penelitian terkait mengenai Resolusi IslamSumber data yang digunakan dalam menunjang penelitian ini yaitu berasal dari jurnal terdahulu yang membahas penelitian terkait mengenai Resolusi Islam
UIRUIR Dengan penanaman karakter ini, peserta difabel tidak mendapatkan persepsi negatif oleh peserta didik normal lainnya. Justru peserta didik normal mengapresiasiDengan penanaman karakter ini, peserta difabel tidak mendapatkan persepsi negatif oleh peserta didik normal lainnya. Justru peserta didik normal mengapresiasi
ALJAMIAHALJAMIAH Era ini menunjukkan pelbagai peradaban lain belajar kepada muslim sebagai model kehidupan modern dan petunjuk kehidupan moral. Hal ini teruji oleh norma-normaEra ini menunjukkan pelbagai peradaban lain belajar kepada muslim sebagai model kehidupan modern dan petunjuk kehidupan moral. Hal ini teruji oleh norma-norma
ALJAMIAHALJAMIAH Adanya kontestasi di antara modin yang berasal dari kelompok yang berbeda perlu menjadi pertimbangan untuk memaksimalkan peran modin di masyarakat dalamAdanya kontestasi di antara modin yang berasal dari kelompok yang berbeda perlu menjadi pertimbangan untuk memaksimalkan peran modin di masyarakat dalam
STAINSTAIN Pasca kemerdekaan, perkembangan hukum Islam ditandai dengan legislasi seperti UU Perkawinan, UU Peradilan Agama, dan KHI, yang memperkuat posisi hukumPasca kemerdekaan, perkembangan hukum Islam ditandai dengan legislasi seperti UU Perkawinan, UU Peradilan Agama, dan KHI, yang memperkuat posisi hukum
STAINSTAIN Batas penyimpangan tersebut dapat dibenarkan oleh hukum Islam dengan ketentuan tidak merugikan hak-hak dari pemilikan harta warisan pewaris. MeninggalnyaBatas penyimpangan tersebut dapat dibenarkan oleh hukum Islam dengan ketentuan tidak merugikan hak-hak dari pemilikan harta warisan pewaris. Meninggalnya
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Penelitian ini mengkaji pergumulan seputar keabsahan hadis sebagai sumber hukum Islam, khususnya menyoroti perdebatan antara Musthafa al-Sibai dan AhmadPenelitian ini mengkaji pergumulan seputar keabsahan hadis sebagai sumber hukum Islam, khususnya menyoroti perdebatan antara Musthafa al-Sibai dan Ahmad
Useful /
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Peran penting media sosial ini dapat direpresentasikan sebagai wahana untuk menyampaikan tentang Islam yang disebut dengan dakwah. Pada dasarnya, dakwahPeran penting media sosial ini dapat direpresentasikan sebagai wahana untuk menyampaikan tentang Islam yang disebut dengan dakwah. Pada dasarnya, dakwah
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Air hujan bermanfaat bagi kehidupan makhluk hidup, 5. Air sebagai sumber minum bagi makhluk hidup, 6. Air dapat menumbuhkan tumbuhan. Keenam manfaat airAir hujan bermanfaat bagi kehidupan makhluk hidup, 5. Air sebagai sumber minum bagi makhluk hidup, 6. Air dapat menumbuhkan tumbuhan. Keenam manfaat air
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi guru dan anak terjalin ketika anak mampu menjelaskan secara sederhana dengan menyebutkan Sang Pencipta sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi guru dan anak terjalin ketika anak mampu menjelaskan secara sederhana dengan menyebutkan Sang Pencipta serta
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Penelitian kepustakaan ini menemukan urgensi untuk menemukan kerangka pengembangan produk hukum ekonomi Islam pada dua periode yang ada yaitu Orde BaruPenelitian kepustakaan ini menemukan urgensi untuk menemukan kerangka pengembangan produk hukum ekonomi Islam pada dua periode yang ada yaitu Orde Baru