SYEKH NURJATISYEKH NURJATI
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIKeterampilan komunikasi yang baik adalah salah satu kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa untuk dapat bersosialisasi, beradaptasi dan bersaing dengan orang lain dalam ruang lingkup sekolah maupun kehidupan sosial di abad ke-21. Tujuan dari penelitian deskriptif kualitatif ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan dan melakukan penilaian terkait kemampuan komunikasi peserta didik Sekolah Dasar di Indonesia. Data diperoleh melalui wawancara yang bersumber dari 10 orang guru sekolah dasar di Provinsi Yogyakarta. Analisis data dilakukan dengan menerapkan langkah‑langkah analisis data yang dikemukakan oleh Bogdan dan Biglen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif yang dapat digunakan guru untuk mengembangkan kemampuan komunikasi siswa adalah melalui pembelajaran diskusi dan presentasi. Sedangkan penilaian kemampuan komunikasi siswa dilakukan secara terintegrasi dengan penilaian kognitif, afektif dan psikomotor baik dalam hal instrumen maupun waktu penilaian.
Guru sudah memahami keterampilan komunikasi, namun perlu dikembangkan karena meliputi interaksi lisan, tulisan, dan bahasa tubuh.Diskusi dan presentasi terbukti efektif sebagai strategi pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan komunikasi siswa, sementara penilaian harus terintegrasi dalam domain kognitif, afektif, dan psikomotor karena kendala waktu dan instrumen.Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi sekolah dan pembuat kebijakan dalam memperbaiki praktik mengajar, khususnya dalam pengembangan keterampilan komunikasi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan alat digital berbasis aplikasi dapat memfasilitasi penilaian terintegrasi keterampilan komunikasi siswa, sehingga mengurangi beban administratif guru dan meningkatkan akurasi penilaian. Selanjutnya, studi longitudinal yang menguji program pelatihan profesional bagi guru untuk memperdalam pemahaman tentang komunikasi multi‑modal (lisan, tulisan, bahasa tubuh) dapat menilai dampaknya terhadap kemampuan komunikasi siswa dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian komparatif antara penilaian sejawat (peer‑assessment) dan penilaian guru dalam konteks kegiatan diskusi serta presentasi dapat mengidentifikasi model penilaian mana yang lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik.
| File size | 408.01 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
NURUL FIKRINURUL FIKRI Penelitian ini bertujuan merancang game edukasi digital yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai perkembangan anak untuk mendukung pembelajaran literasiPenelitian ini bertujuan merancang game edukasi digital yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai perkembangan anak untuk mendukung pembelajaran literasi
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan terintegrasi ke dalam kurikulum berhasil menumbuhkan karakter disiplin dan rasa tanggung jawab pada siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan terintegrasi ke dalam kurikulum berhasil menumbuhkan karakter disiplin dan rasa tanggung jawab pada siswa.
ARIPAFIARIPAFI Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya faktor penghambat, seperti kejenuhan santri akibat jadwal kegiatan yang padat, keterbatasan fasilitas,Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya faktor penghambat, seperti kejenuhan santri akibat jadwal kegiatan yang padat, keterbatasan fasilitas,
ARIPAFIARIPAFI Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Maarif NU 2 Kemranjen yang berjumlah 107 siswa dari tiga kelas. Teknik pengumpulan dataPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Maarif NU 2 Kemranjen yang berjumlah 107 siswa dari tiga kelas. Teknik pengumpulan data
ARIPAFIARIPAFI Selain aspek teknis, guru juga menjadi teladan nilai Quran, memberikan bimbingan, evaluasi berkala, dan berkoordinasi dengan orang tua, sehingga mempercepatSelain aspek teknis, guru juga menjadi teladan nilai Quran, memberikan bimbingan, evaluasi berkala, dan berkoordinasi dengan orang tua, sehingga mempercepat
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kelas ramah anak diterapkan secara aktif oleh guru, dengan melibatkan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaanHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kelas ramah anak diterapkan secara aktif oleh guru, dengan melibatkan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,
JBASICJBASIC Hal ini dibuktikan dengan hasil pengamatan siswa pada tahap I yang menunjukkan 68% masuk dalam kriteria valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadiHal ini dibuktikan dengan hasil pengamatan siswa pada tahap I yang menunjukkan 68% masuk dalam kriteria valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi
Useful /
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Penelitian ini menunjukkan bahwa Irak dan Lebanon telah membuat kemajuan dalam membangun sistem peradilan anak, namun masih terdapat kekurangan substansialPenelitian ini menunjukkan bahwa Irak dan Lebanon telah membuat kemajuan dalam membangun sistem peradilan anak, namun masih terdapat kekurangan substansial
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa undang‑undang yang ada belum sepenuhnya melindungi pelaku remaja secara prosedural. Terdapat kekurangan terkait kebijakanHasil penelitian menunjukkan bahwa undang‑undang yang ada belum sepenuhnya melindungi pelaku remaja secara prosedural. Terdapat kekurangan terkait kebijakan
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Tujuan: Perkembangan pesat perdagangan elektronik menimbulkan tantangan hukum baru, terutama dalam menyelesaikan sengketa yang timbul dari kontrak elektronik;Tujuan: Perkembangan pesat perdagangan elektronik menimbulkan tantangan hukum baru, terutama dalam menyelesaikan sengketa yang timbul dari kontrak elektronik;
UNIDAUNIDA Selama penelitian, tepung Spirulina tidak berpengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup ikan mas koki. Kualitas air yang diperoleh selama penelitian masihSelama penelitian, tepung Spirulina tidak berpengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup ikan mas koki. Kualitas air yang diperoleh selama penelitian masih