UPIUPI

Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied Linguistics

Meskipun telah banyak studi tentang integrasi ICT dalam pembelajaran bahasa Inggris (ICT-ELT), masih sedikit yang diketahui tentang cara guru bahasa Inggris di sekolah vokasi di Asia, khususnya Indonesia, mengintegrasikan ICT ke dalam pembelajaran mereka. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi alasan, metode, serta persepsi manfaat dan tantangan guru bahasa Inggris dalam menggunakan ICT di kelas. Melalui desain studi kasus, tiga guru EFL di sekolah vokasi dengan akses teknologi yang memadai dipilih sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi kelas. Hasil menunjukkan bahwa guru-guru tersebut memiliki motivasi pribadi untuk menggunakan ICT karena minat dan sikap positif terhadap teknologi. Semua guru sepakat bahwa integrasi ICT dapat mendukung proses belajar mengajar, tetapi mereka juga menghadapi tantangan serupa seperti kebutuhan pelatihan teknologi. Studi ini menekankan pentingnya dukungan sekolah untuk meningkatkan penggunaan ICT dalam pembelajaran bahasa melalui akses teknologi yang memadai dan pelatihan profesional.

Studi ini menunjukkan bahwa meskipun faktor seperti usia, jenis kelamin, atau latar belakang pendidikan berbeda, semua guru mengintegrasikan ICT ke dalam pembelajaran bahasa Inggris karena motivasi internal dan keyakinan terhadap manfaatnya.Namun, variasi metode integrasi yang terbatas memerlukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mencegah penggunaan optimal alat ICT.Kebutuhan pelatihan yang disesuaikan untuk guru dan peningkatan pemahaman tentang Teknologi Pedagogis Konten (TPCK) menjadi prioritas.Pelatihan integrasi ICT-ELT harus menjadi bagian integral dari program persiapan guru bahasa.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang pelatihan ICT terhadap praktik pengajaran guru, membandingkan penggunaan ICT antara sekolah vokasi dan non-vokasi, serta mengkaji peran infrastruktur sekolah dalam mendukung integrasi teknologi. Selain itu, peneliti dapat mempelajari efektivitas pendekatan berbasis multimodal dalam meningkatkan literasi multikultural siswa. Penelitian juga bisa fokus pada pengembangan kurikulum yang lebih inklusif untuk memastikan semua guru memiliki akses dan kemampuan yang sama dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran bahasa.

  1. Overseas teaching experience and motivational currents: The case of EFL pre-service teachers in Indonesia... doi.org/10.17509/ijal.v8i2.13309Overseas teaching experience and motivational currents The case of EFL pre service teachers in Indonesia doi 10 17509 ijal v8i2 13309
  2. English as a foreign language—teachers’ perspectives on implementing online instruction in... doi.org/10.3402/rlt.v22.20142English as a foreign languageAiteachersAo perspectives on implementing online instruction in doi 10 3402 rlt v22 20142
  3. The praxis of digital literacy in the EFL classroom: Digital-immigrant vs digital-native teacher | Kurniawati... doi.org/10.17509/ijal.v8i1.11459The praxis of digital literacy in the EFL classroom Digital immigrant vs digital native teacher Kurniawati doi 10 17509 ijal v8i1 11459
Read online
File size611.26 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Strategi Dalam Menanamkan Nilai Nilai Islam Pada Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Daerah Rancakalong 2026More at 2026

STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajarHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajar

JURIS Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Masyarakat Terhadap Perilaku Pencegahan Penyakit Tuberkulosis Paru di Wilayah RW 01 Kelurahan Sawangan Baru Kota Depok 2025More at 2025

MALAHAYATIMALAHAYATI Sebagian besar responden memiliki pengetahuan baik (67,8%) dan sikap positif (61,9%) terhadap pencegahan tuberkulosis paru. Analisis Spearman menunjukkanSebagian besar responden memiliki pengetahuan baik (67,8%) dan sikap positif (61,9%) terhadap pencegahan tuberkulosis paru. Analisis Spearman menunjukkan

JURIS Implementasi Metode Demonstrasi Terhadap Prestasi Belajar Fiqih Bab Wudhu Siswa Kelas VII MTs Al Ma arif Mujur Praya Timur 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi terbukti membantu meningkatkan prestasi belajar siswa, baik dalam aspek pengetahuan, keterampilan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi terbukti membantu meningkatkan prestasi belajar siswa, baik dalam aspek pengetahuan, keterampilan,

JURIS Analysis Of Adolescent Reproductive Health Knowledge On Premarital Sexual Attitude 2022More at 2022

JQWHJQWH Hasil: Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa responden yang memiliki pengetahuan tentang reproduksi remaja dalam kategori cukup sebagian besar memilikiHasil: Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa responden yang memiliki pengetahuan tentang reproduksi remaja dalam kategori cukup sebagian besar memiliki

JURIS Knowledge Attitudes and Behavior of Pregnant Women about HIV Screening 2022More at 2022

JQWHJQWH Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (2016), Human Immunodeficiency Virus (HIV) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia.Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (2016), Human Immunodeficiency Virus (HIV) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia.

JURIS Pengaruh Edukasi Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Seksual Pranikah Di Smp Yayasan Pendidikan Cisarua Bogor 2021More at 2021

JQWHJQWH Berdasarkan hasil penelitian, terdapat perbedaan signifikan pada pengetahuan dan sikap remaja sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media audioBerdasarkan hasil penelitian, terdapat perbedaan signifikan pada pengetahuan dan sikap remaja sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media audio

JURIS Teachers Roles and Parental Involvement Implementation of 2013 Curriculum 2020More at 2020

UNISMUHUNISMUH Oleh karena itu, kolaborasi antara keduanya sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan enam informan, yaitu tigaOleh karena itu, kolaborasi antara keduanya sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan enam informan, yaitu tiga

JURIS Korelasi Antara Pengetahuan Lingkungan Dengan Sikap Terhadap Lingkungan Pada Masyarakat Banjar Biaung Desa Kesiman Kertalangu Denpasar 2018More at 2018

MAHADEWAMAHADEWA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh warga Desa Banjar Biaung Kesiman Kertalangu dengan jumlah 1010 orang, dan sampel yang digunakan sebanyak 50Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh warga Desa Banjar Biaung Kesiman Kertalangu dengan jumlah 1010 orang, dan sampel yang digunakan sebanyak 50

Useful /

JURIS Analisis Pengaruh Negatif Penggunaan Media Sosial Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Bahwa media sosial umumnya dimanfaatkan siswa untuk mencari teman baru dan sebagai sarana berkomunikasi dengan teman yang berlokasi jauh. Namun, perkembanganBahwa media sosial umumnya dimanfaatkan siswa untuk mencari teman baru dan sebagai sarana berkomunikasi dengan teman yang berlokasi jauh. Namun, perkembangan

JURIS Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Dalam Penguatan Kinerja Kepemimpinan Dan Budaya Mutu Madrasah Aliyah Swasta 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilanKepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilan

JURIS Keterampilan Komunikasi Efektif Komunikasi Terbuka Dan Jelas Dalam Micro Leading 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi efektif mencakup kemampuan menyampaikan pesan secara tepat, empatik, serta mampu membangun dialog dua arah. KomunikasiHasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi efektif mencakup kemampuan menyampaikan pesan secara tepat, empatik, serta mampu membangun dialog dua arah. Komunikasi

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Iv Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SD Negeri 29 Rantau Batu Pasar 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat dinyatakan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual berpengaruh signifikanBerdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat dinyatakan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual berpengaruh signifikan

ads-block-test