UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsMeskipun telah banyak studi tentang integrasi ICT dalam pembelajaran bahasa Inggris (ICT-ELT), masih sedikit yang diketahui tentang cara guru bahasa Inggris di sekolah vokasi di Asia, khususnya Indonesia, mengintegrasikan ICT ke dalam pembelajaran mereka. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi alasan, metode, serta persepsi manfaat dan tantangan guru bahasa Inggris dalam menggunakan ICT di kelas. Melalui desain studi kasus, tiga guru EFL di sekolah vokasi dengan akses teknologi yang memadai dipilih sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi kelas. Hasil menunjukkan bahwa guru-guru tersebut memiliki motivasi pribadi untuk menggunakan ICT karena minat dan sikap positif terhadap teknologi. Semua guru sepakat bahwa integrasi ICT dapat mendukung proses belajar mengajar, tetapi mereka juga menghadapi tantangan serupa seperti kebutuhan pelatihan teknologi. Studi ini menekankan pentingnya dukungan sekolah untuk meningkatkan penggunaan ICT dalam pembelajaran bahasa melalui akses teknologi yang memadai dan pelatihan profesional.
Studi ini menunjukkan bahwa meskipun faktor seperti usia, jenis kelamin, atau latar belakang pendidikan berbeda, semua guru mengintegrasikan ICT ke dalam pembelajaran bahasa Inggris karena motivasi internal dan keyakinan terhadap manfaatnya.Namun, variasi metode integrasi yang terbatas memerlukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mencegah penggunaan optimal alat ICT.Kebutuhan pelatihan yang disesuaikan untuk guru dan peningkatan pemahaman tentang Teknologi Pedagogis Konten (TPCK) menjadi prioritas.Pelatihan integrasi ICT-ELT harus menjadi bagian integral dari program persiapan guru bahasa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang pelatihan ICT terhadap praktik pengajaran guru, membandingkan penggunaan ICT antara sekolah vokasi dan non-vokasi, serta mengkaji peran infrastruktur sekolah dalam mendukung integrasi teknologi. Selain itu, peneliti dapat mempelajari efektivitas pendekatan berbasis multimodal dalam meningkatkan literasi multikultural siswa. Penelitian juga bisa fokus pada pengembangan kurikulum yang lebih inklusif untuk memastikan semua guru memiliki akses dan kemampuan yang sama dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran bahasa.
- Overseas teaching experience and motivational currents: The case of EFL pre-service teachers in Indonesia... doi.org/10.17509/ijal.v8i2.13309Overseas teaching experience and motivational currents The case of EFL pre service teachers in Indonesia doi 10 17509 ijal v8i2 13309
- English as a foreign language—teachers’ perspectives on implementing online instruction in... doi.org/10.3402/rlt.v22.20142English as a foreign languageAiteachersAo perspectives on implementing online instruction in doi 10 3402 rlt v22 20142
- The praxis of digital literacy in the EFL classroom: Digital-immigrant vs digital-native teacher | Kurniawati... doi.org/10.17509/ijal.v8i1.11459The praxis of digital literacy in the EFL classroom Digital immigrant vs digital native teacher Kurniawati doi 10 17509 ijal v8i1 11459
| File size | 611.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Diabetes Melitus merupakan penyakit metabolisme yang ditandai dengan tingginya kadar glukosa darah melebihi kadar normal. Ulkus diabetik adalah kondisiDiabetes Melitus merupakan penyakit metabolisme yang ditandai dengan tingginya kadar glukosa darah melebihi kadar normal. Ulkus diabetik adalah kondisi
UMMUBAUMMUBA Diperlukan integrasi kompetensi bidang khusus, seperti istilah teknis, penulisan skrip, latihan pengucapan, dan komunikasi profesional, ke dalam bahanDiperlukan integrasi kompetensi bidang khusus, seperti istilah teknis, penulisan skrip, latihan pengucapan, dan komunikasi profesional, ke dalam bahan
USIUSI Untuk mengatasi hal ini, guru menerapkan berbagai strategi, termasuk penggunaan media audio-visual (musik dan video), pendekatan bilingual dalam menjelaskanUntuk mengatasi hal ini, guru menerapkan berbagai strategi, termasuk penggunaan media audio-visual (musik dan video), pendekatan bilingual dalam menjelaskan
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Cara belajar anak usia sekolah memiliki karakter yang melibatkan indra pendengaran, penglihatan, konsentrasi yang baik serta berkolaborasi dengan alatCara belajar anak usia sekolah memiliki karakter yang melibatkan indra pendengaran, penglihatan, konsentrasi yang baik serta berkolaborasi dengan alat
USIUSI The purpose of the study is to describe the implementation of preview, ask question, read and summarize (PARS) in students reading ability. The populationThe purpose of the study is to describe the implementation of preview, ask question, read and summarize (PARS) in students reading ability. The population
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kendala utama dalam adopsi teknologi ini meliputi kurangnya sarana, biaya, tenaga kerja, pengetahuan, dan motivasi. Oleh karena itu, diperlukan kerjasamaKendala utama dalam adopsi teknologi ini meliputi kurangnya sarana, biaya, tenaga kerja, pengetahuan, dan motivasi. Oleh karena itu, diperlukan kerjasama
UNDIRAUNDIRA Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan memberikan motivasi dan pelatihan dalam membuat konten kreatif di media social untuk siswa SMK PKP JakartaPengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan memberikan motivasi dan pelatihan dalam membuat konten kreatif di media social untuk siswa SMK PKP Jakarta
JQWHJQWH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang pencegahan penyakit hepatitis B pada janin di Puskesmas CiparayPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang pencegahan penyakit hepatitis B pada janin di Puskesmas Ciparay
Useful /
INASNACCINASNACC Laporan kasus ini menyajikan seorang anak laki-laki berusia lima tahun yang datang dengan trauma di bagian belakang kepala, sakit kepala, muntah, dan penurunanLaporan kasus ini menyajikan seorang anak laki-laki berusia lima tahun yang datang dengan trauma di bagian belakang kepala, sakit kepala, muntah, dan penurunan
IJRETINAIJRETINA AI models demonstrate high sensitivity for ROP detection, indicating their potential as effective screening tools. However, variability in specificityAI models demonstrate high sensitivity for ROP detection, indicating their potential as effective screening tools. However, variability in specificity
USIUSI Uji hipotesis dilakukan menggunakan uji sampel berpasangan, dilihat dari nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruhUji hipotesis dilakukan menggunakan uji sampel berpasangan, dilihat dari nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
USIUSI Populasi penelitian adalah 258 siswa pada tahun akademik 2023/2024 dengan sampel sebanyak 34 siswa. Analisis data dilakukan dengan melihat skor pre-testPopulasi penelitian adalah 258 siswa pada tahun akademik 2023/2024 dengan sampel sebanyak 34 siswa. Analisis data dilakukan dengan melihat skor pre-test