UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsSebagai Malaysia melaksanakan reformasi pendidikan bahasa Inggris, penyesuaian dan pelaksanaan Kerangka Acuan Umum Eropa (CEFR) adalah pilihan yang jelas. Namun, menciptakan tenaga pengajar yang berkualitas tinggi untuk melaksanakan reformasi ini merupakan tantangan besar. Artikel refleksi kritis ini menjelaskan pelaksanaan CEFR di sekolah-sekolah Malaysia dari perspektif Pelatih Master Nasional yang menghadiri berbagai kursus oleh Super Pelatih Bahasa Inggris Cambridge sebelum melatih guru-guru bahasa Inggris menggunakan Model Pelatihan Cascade.
Pelaksanaan CEFR di Malaysia masih memerlukan perbaikan.Semua stakeholders harus disinkronisasi dengan baik, menyadari tanggung jawab mereka, dan diperbarui dengan informasi terbaru untuk memastikan keberhasilan implementasi reformasi baru dalam pendidikan bahasa Inggris di Malaysia.Pelatih Master Nasional dan Pelatih Daerah memerlukan dukungan berkelanjutan dari pihak lain, seperti Pelatih Spesialis Peningkatan Sekolah dan pejabat pendidikan lainnya, untuk memastikan keberhasilan reformasi.
Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas Model Pelatihan Cascade dalam pelaksanaan CEFR di Malaysia, serta perlu dilakukan analisis tentang kebutuhan guru-guru bahasa Inggris dalam melaksanakan reformasi ini. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi tentang kualitas bahan ajar yang digunakan dalam pelaksanaan CEFR dan perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kualitas bahan ajar tersebut. Penelitian lebih lanjut juga perlu dilakukan untuk memahami bagaimana CEFR dapat berdampak pada kualitas pendidikan bahasa Inggris di Malaysia dan bagaimana CEFR dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan konteks lokal.
- The enactment of the Malaysian common European framework of reference (CEFR): National master trainer’s... ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/13307The enactment of the Malaysian common European framework of reference CEFR National master trainerAos ejournal upi edu index php IJAL article view 13307
- Is the Foreign Language Classroom Anxiety Scale Measuring Anxiety or Language Skills? - Sparks - 2007... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1944-9720.2007.tb03201.xIs the Foreign Language Classroom Anxiety Scale Measuring Anxiety or Language Skills Sparks 2007 onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1944 9720 2007 tb03201 x
- Cascade Training and Institutionalizing Organizational Change - Ronald L. Jacobs, Darlene Russ-Eft, 2001.... journals.sagepub.com/doi/10.1177/15234220122238427Cascade Training and Institutionalizing Organizational Change Ronald L Jacobs Darlene Russ Eft 2001 journals sagepub doi 10 1177 15234220122238427
| File size | 466.42 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kondisi ini memungkinkan perbedaan yang diamati dalam skor posttest terutama dapat dikaitkan dengan intervensi pembelajaran daripada disparitas yang sudahKondisi ini memungkinkan perbedaan yang diamati dalam skor posttest terutama dapat dikaitkan dengan intervensi pembelajaran daripada disparitas yang sudah
UMSUMS Kerangka konseptual yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan evaluatif dan dasar penelitian empiris lanjutan dalam implementasi generative AI diKerangka konseptual yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan evaluatif dan dasar penelitian empiris lanjutan dalam implementasi generative AI di
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa media “Podlish memiliki validitas tinggi dengan skor rata-rata 84,2 %, kepraktisan 89,3 %, dan peningkatan pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa media “Podlish memiliki validitas tinggi dengan skor rata-rata 84,2 %, kepraktisan 89,3 %, dan peningkatan pemahaman
DWCUDWCU Analisis khusus berfokus pada empat keterampilan inti bahasa.menggunakan daftar periksa rubrik yang berasal dari deskriptor CEFR A2, peneliti menganalisisAnalisis khusus berfokus pada empat keterampilan inti bahasa.menggunakan daftar periksa rubrik yang berasal dari deskriptor CEFR A2, peneliti menganalisis
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penelitian kualitatif mengungkap dualitas yang dihadapi perempuan dalam menyeimbangkan harapan budaya dengan aspirasi pribadi, menyoroti peran pendidikan,Penelitian kualitatif mengungkap dualitas yang dihadapi perempuan dalam menyeimbangkan harapan budaya dengan aspirasi pribadi, menyoroti peran pendidikan,
OJS INDONESIAOJS INDONESIA The findings reveal that YouTube not only democratizes access to cultural content but also facilitates cross-cultural exchanges, fostering understandingThe findings reveal that YouTube not only democratizes access to cultural content but also facilitates cross-cultural exchanges, fostering understanding
UNISMUHUNISMUH Temuan utama mencakup peran guru dan keterlibatan orang tua sebagai sumber informasi esensial. Peran guru adalah menerapkan kurikulum 2013 sesuai prosedurTemuan utama mencakup peran guru dan keterlibatan orang tua sebagai sumber informasi esensial. Peran guru adalah menerapkan kurikulum 2013 sesuai prosedur
UPIUPI Sekolah dan guru perlu memberikan perhatian khusus pada siswa dari keluarga dengan tingkat pendidikan rendah, terutama dalam meningkatkan pemahaman membacaSekolah dan guru perlu memberikan perhatian khusus pada siswa dari keluarga dengan tingkat pendidikan rendah, terutama dalam meningkatkan pemahaman membaca
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas,Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 santriwati, yang dipilihPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 santriwati, yang dipilih
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku asertif kepala sekolah memiliki pengaruh yang kuat dan signifikan terhadap motivasi kerja guru di SMA/sederajatPenelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku asertif kepala sekolah memiliki pengaruh yang kuat dan signifikan terhadap motivasi kerja guru di SMA/sederajat
DWCUDWCU Penelitian ini menemukan bahwa CLIL cukup signifikan untuk diimplementasikan dalam pengajaran bahasa Inggris karena tidak hanya mampu meningkatkan keterampilanPenelitian ini menemukan bahwa CLIL cukup signifikan untuk diimplementasikan dalam pengajaran bahasa Inggris karena tidak hanya mampu meningkatkan keterampilan