UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsDi Thailand, muncul pertanyaan bagaimana meningkatkan kemampuan pembelajar bahasa Inggris tanpa mengganggu identitas Thai mereka. Artikel ini melaporkan sebuah studi yang menunjukkan bahwa serangkaian instruksi berbasis Thainess khusus untuk siswa kelas 4 di Thailand utara tidak hanya dapat mengajarkan siswa tentang Thainess wilayah mereka, tetapi juga meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka. Sekelompok pelajaran bahasa Inggris berbasis Thainess utara serta pre‑ dan post‑test Thainess dan kosakata bahasa Inggris yang bersangkutan dirancang untuk digunakan di empat sekolah dasar di wilayah utara Thailand. Skor pre‑ dan post‑test pada kedua aspek menunjukkan bahwa apresiasi siswa terhadap Thainess serta pengetahuan mereka terhadap kosakata bahasa Inggris meningkat secara signifikan. Hasil ini mengindikasikan efek positif sistem pembelajaran tersebut. Dari sudut pandang pedagogis, penggunaan materi semacam ini berpotensi untuk memperbaiki dan merombak pendidikan bahasa Inggris di seluruh negara.
Penelitian ini membuktikan bahwa hegemoni bahasa Inggris tidak secara otomatis melemahkan konstruksi nasionalis identitas Thai.sebaliknya, bahasa Inggris dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk memperkuat identitas nasional sekaligus mengembangkan keterampilan bahasa.Hasil peningkatan kosakata bahasa Inggris yang terkait dengan Thainess utara menunjukkan bahwa pelajaran berbasis Thainess dapat meningkatkan motivasi dan sikap positif siswa, serta membuka peluang integrasi lintas disiplin dalam pembelajaran bahasa.Oleh karena itu, materi semacam ini dapat diadaptasi ke tingkat pendidikan lain dengan menambahkan tugas dan aktivitas bahasa yang lebih kompleks untuk memperkuat kontribusi bahasa Inggris terhadap pelestarian identitas budaya Thai.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas pelajaran berbasis Thainess ketika disampaikan secara eksklusif oleh guru kelas reguler selama periode yang lebih panjang, misalnya satu tahun akademik, untuk menentukan sejauh mana efek kebaruan memengaruhi hasil belajar. Selain itu, perlu dieksplorasi cara siswa secara aktif menggunakan kosakata yang diperoleh dalam tugas produktif, seperti simulasi peran pemandu wisata atau proyek berbasis komunitas, serta mengukur dampaknya terhadap kompetensi komunikatif mereka. Selanjutnya, pengembangan kurikulum yang mencakup aspek Thainess yang lebih abstrak—misalnya tradisi lokal, dialek, dan adat—bagi siswa tingkat akhir SD atau SMP dapat diuji perbandingan pengaruhnya terhadap kesadaran identitas dan kemampuan bahasa Inggris di berbagai wilayah Thailand.
- Thainess-based English lessons: Reshaping grassroots English education | Kanoksilapatham | Indonesian... ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/13275Thainess based English lessons Reshaping grassroots English education Kanoksilapatham Indonesian ejournal upi edu index php IJAL article view 13275
- Teaching Foreign Languages in an Era of Globalization: Introduction - Kramsch - 2014 - The Modern Language... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1540-4781.2014.12057.xTeaching Foreign Languages in an Era of Globalization Introduction Kramsch 2014 The Modern Language onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1540 4781 2014 12057 x
| File size | 569.15 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Hasil dari kegiatan pengabdian ini berdasarkan kuisioner yang telah diberikan peserta mitra menyatakan jika 80% peserta mitra memahami dan dapat membedakanHasil dari kegiatan pengabdian ini berdasarkan kuisioner yang telah diberikan peserta mitra menyatakan jika 80% peserta mitra memahami dan dapat membedakan
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Penerapan strategi Index Card Match berhasil meningkatkan pemahaman bacaan siswa kelas XII. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatanPenerapan strategi Index Card Match berhasil meningkatkan pemahaman bacaan siswa kelas XII. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatan
SANIYASANIYA Kecemasan ini dapat memiliki efek negatif yang berkelanjutan pada belajar dan peluang masa depan. Namun, meningkatkan keterampilan bahasa dan memberikanKecemasan ini dapat memiliki efek negatif yang berkelanjutan pada belajar dan peluang masa depan. Namun, meningkatkan keterampilan bahasa dan memberikan
UM PalembangUM Palembang Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Altman Z-Score dan Taffler memiliki tingkat akurasi tertinggi, yaitu 100%, diikuti oleh Grover 90,9%, SpringateHasil penelitian menunjukkan bahwa model Altman Z-Score dan Taffler memiliki tingkat akurasi tertinggi, yaitu 100%, diikuti oleh Grover 90,9%, Springate
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Analisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL KahootAnalisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL Kahoot
UQGRESIKUQGRESIK Namun, mahasiswa juga menyatakan kekhawatiran terkait keterbatasan AI, termasuk ketidakakuratan dan potensi bias dalam data dan informasi. Secara keseluruhan,Namun, mahasiswa juga menyatakan kekhawatiran terkait keterbatasan AI, termasuk ketidakakuratan dan potensi bias dalam data dan informasi. Secara keseluruhan,
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Oleh karena itu, penelitian ini meneliti perspektif siswa tentang kemampuan berbicara bahasa Inggris mereka melalui video yang mereka rekam sendiri. PendapatOleh karena itu, penelitian ini meneliti perspektif siswa tentang kemampuan berbicara bahasa Inggris mereka melalui video yang mereka rekam sendiri. Pendapat
UNISSULAUNISSULA Alasan kenapa mengambil mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah (1) Mendapatkan pekerjaan yang lebih baik di bidang Administrasi Bisnis; (2) Bahasa InggrisAlasan kenapa mengambil mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah (1) Mendapatkan pekerjaan yang lebih baik di bidang Administrasi Bisnis; (2) Bahasa Inggris
Useful /
BSIBSI Hasil pelatihan digunakan untuk mengetahui seberapa efektif program. Ini dilakukan untuk menentukan seberapa baik pendidik dapat menggunakan teknologiHasil pelatihan digunakan untuk mengetahui seberapa efektif program. Ini dilakukan untuk menentukan seberapa baik pendidik dapat menggunakan teknologi
BSIBSI Mereka kini dapat meningkatkan efisiensi produksi dan menyebarkan pengetahuan kepada pelaku usaha mikro lainnya di desa. Dengan demikian, nilai ekonomiMereka kini dapat meningkatkan efisiensi produksi dan menyebarkan pengetahuan kepada pelaku usaha mikro lainnya di desa. Dengan demikian, nilai ekonomi
UMPUMP Stunting lebih tinggi pada rumah tangga tahan pangan namun tidak terdapat hubungan signifikan antara ketahanan pangan dan kejadian stunting (p = 0,122).Stunting lebih tinggi pada rumah tangga tahan pangan namun tidak terdapat hubungan signifikan antara ketahanan pangan dan kejadian stunting (p = 0,122).
UMPUMP Nilai profitabilitas pelaku usaha pengrajin gula kelapa cetak menunjukkan hasil 64,20 persen, artinya setiap pemakaian input produksi sebesar Rp 1,00 makaNilai profitabilitas pelaku usaha pengrajin gula kelapa cetak menunjukkan hasil 64,20 persen, artinya setiap pemakaian input produksi sebesar Rp 1,00 maka