UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsDi Thailand, muncul pertanyaan bagaimana meningkatkan kemampuan pembelajar bahasa Inggris tanpa mengganggu identitas Thai mereka. Artikel ini melaporkan sebuah studi yang menunjukkan bahwa serangkaian instruksi berbasis Thainess khusus untuk siswa kelas 4 di Thailand utara tidak hanya dapat mengajarkan siswa tentang Thainess wilayah mereka, tetapi juga meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka. Sekelompok pelajaran bahasa Inggris berbasis Thainess utara serta pre‑ dan post‑test Thainess dan kosakata bahasa Inggris yang bersangkutan dirancang untuk digunakan di empat sekolah dasar di wilayah utara Thailand. Skor pre‑ dan post‑test pada kedua aspek menunjukkan bahwa apresiasi siswa terhadap Thainess serta pengetahuan mereka terhadap kosakata bahasa Inggris meningkat secara signifikan. Hasil ini mengindikasikan efek positif sistem pembelajaran tersebut. Dari sudut pandang pedagogis, penggunaan materi semacam ini berpotensi untuk memperbaiki dan merombak pendidikan bahasa Inggris di seluruh negara.
Penelitian ini membuktikan bahwa hegemoni bahasa Inggris tidak secara otomatis melemahkan konstruksi nasionalis identitas Thai.sebaliknya, bahasa Inggris dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk memperkuat identitas nasional sekaligus mengembangkan keterampilan bahasa.Hasil peningkatan kosakata bahasa Inggris yang terkait dengan Thainess utara menunjukkan bahwa pelajaran berbasis Thainess dapat meningkatkan motivasi dan sikap positif siswa, serta membuka peluang integrasi lintas disiplin dalam pembelajaran bahasa.Oleh karena itu, materi semacam ini dapat diadaptasi ke tingkat pendidikan lain dengan menambahkan tugas dan aktivitas bahasa yang lebih kompleks untuk memperkuat kontribusi bahasa Inggris terhadap pelestarian identitas budaya Thai.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas pelajaran berbasis Thainess ketika disampaikan secara eksklusif oleh guru kelas reguler selama periode yang lebih panjang, misalnya satu tahun akademik, untuk menentukan sejauh mana efek kebaruan memengaruhi hasil belajar. Selain itu, perlu dieksplorasi cara siswa secara aktif menggunakan kosakata yang diperoleh dalam tugas produktif, seperti simulasi peran pemandu wisata atau proyek berbasis komunitas, serta mengukur dampaknya terhadap kompetensi komunikatif mereka. Selanjutnya, pengembangan kurikulum yang mencakup aspek Thainess yang lebih abstrak—misalnya tradisi lokal, dialek, dan adat—bagi siswa tingkat akhir SD atau SMP dapat diuji perbandingan pengaruhnya terhadap kesadaran identitas dan kemampuan bahasa Inggris di berbagai wilayah Thailand.
- Thainess-based English lessons: Reshaping grassroots English education | Kanoksilapatham | Indonesian... ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/13275Thainess based English lessons Reshaping grassroots English education Kanoksilapatham Indonesian ejournal upi edu index php IJAL article view 13275
- Teaching Foreign Languages in an Era of Globalization: Introduction - Kramsch - 2014 - The Modern Language... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1540-4781.2014.12057.xTeaching Foreign Languages in an Era of Globalization Introduction Kramsch 2014 The Modern Language onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1540 4781 2014 12057 x
| File size | 569.15 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Fatchurrahman Kafrawi adalah tokoh yang layak dijadikan teladan dalam konteks nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model komunikasiFatchurrahman Kafrawi adalah tokoh yang layak dijadikan teladan dalam konteks nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model komunikasi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Melalui pendekatan studi pustaka, dikaji sejumlah literatur terkini yang mengupas fungsi intonasi dalam membedakan jenis kalimat (khabariyyah, istifhāmiyyah,Melalui pendekatan studi pustaka, dikaji sejumlah literatur terkini yang mengupas fungsi intonasi dalam membedakan jenis kalimat (khabariyyah, istifhāmiyyah,
UTUT Sustainable tourism is a crucial aspect in maintaining the attractiveness of tourist destinations while minimizing environmental and economic impacts.Sustainable tourism is a crucial aspect in maintaining the attractiveness of tourist destinations while minimizing environmental and economic impacts.
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Supervision activities can be carried out by the principal and collaborate with school supervisors so that the results of supervision are of higher quality.Supervision activities can be carried out by the principal and collaborate with school supervisors so that the results of supervision are of higher quality.
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING This entrepreneurial spirit is seen as a character trait that has personal strength in facing the challenges of the world. The purpose of the researchThis entrepreneurial spirit is seen as a character trait that has personal strength in facing the challenges of the world. The purpose of the research
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan dua kelas: kelas eksperimen (32 siswa) menggunakan model POE dan kelas kontrol (32Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan dua kelas: kelas eksperimen (32 siswa) menggunakan model POE dan kelas kontrol (32
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kegiatan yang bersifat e-learning juga dapat memberikan inovasi baru bagi dunia pendidikan berbasis digital. Hal ini dilakukan agar kecakapan terhadapKegiatan yang bersifat e-learning juga dapat memberikan inovasi baru bagi dunia pendidikan berbasis digital. Hal ini dilakukan agar kecakapan terhadap
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 % dan nilai post‑test rata‑rata 85, memenuhi KKM. Analisis t menunjukkan perbedaan signifikanPada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 % dan nilai post‑test rata‑rata 85, memenuhi KKM. Analisis t menunjukkan perbedaan signifikan
Useful /
UP45UP45 Data diperoleh melalui metode wawancara mendalam (in‑depth interview) dan observasi dengan kategori berbasis pernyataan subjek penelitian. PenelitianData diperoleh melalui metode wawancara mendalam (in‑depth interview) dan observasi dengan kategori berbasis pernyataan subjek penelitian. Penelitian
PLBPLB Sistem dikembangkan meliputi akuisisi data, preprocessing, desain agen RL, dan pengujian strategi. Agen Q-Learning dilatih untuk menentukan aksi harianSistem dikembangkan meliputi akuisisi data, preprocessing, desain agen RL, dan pengujian strategi. Agen Q-Learning dilatih untuk menentukan aksi harian
MAHARDIKAMAHARDIKA Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan faktor maternal (usia, paritas, jarak kehamilan) dengan berat bayi lahir di wilayah kerja PuskesmasPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan faktor maternal (usia, paritas, jarak kehamilan) dengan berat bayi lahir di wilayah kerja Puskesmas
UPIUPI Didukung oleh jurnal reflektif siswa, data observasi, dan wawancara, siswa menceritakan bahwa VSS mendorong mereka untuk belajar kosa kata disiplin dalamDidukung oleh jurnal reflektif siswa, data observasi, dan wawancara, siswa menceritakan bahwa VSS mendorong mereka untuk belajar kosa kata disiplin dalam