UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalKertas ini menjelaskan penelitian tentang keterbatasan subjek, keterbatasan adjektif, dan keterbatasan pulau Wh dalam penggunaan bahasa Inggris di beberapa koran Nigeria yang dipilih. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana keterbatasan ini telah beradaptasi dengan bahasa Inggris Nigeria. Penelitian ini berbasis pada kode yang sama yaitu bahasa Inggris tetapi dari variasi berbeda seperti bahasa Inggris Nigeria dan bahasa Inggris penutur asli. Penelitian ini bersifat kualitatif dan berdasarkan analisis teks, data yang disamplinkan secara sengaja dari kolom laporan di beberapa koran Nigeria seperti kolom wawancara. Kerangka teori yang digunakan dalam studi ini adalah Prinsip dan Parameter Teori Chomsky dengan fokus pada teori pergerakan dan teori batas. Temuan menunjukkan bahwa penulis kolom koran Nigeria menggunakan keterbatasan pulau subjek, keterbatasan adjektif, dan keterbatasan pulau Wh secara terbatas dan ini menunjukkan upaya hati-hati untuk menghindari ekspresi yang memungkinkan pergerakan Wh jarak jauh agar tidak melanggar kondisi subjektivitas dan keterbatasan sintaksis. Oleh karena itu, kertas ini merekomendasikan bahwa struktur sintaksis kompleks harus dipertimbangkan secara ekstensif di semua tahap di kelas-kelas bahasa Inggris Nigeria untuk memungkinkan pembelajar bahasa Inggris tingkat dua memperoleh kompetensi dan kinerja yang memadai dari bahasa tersebut.
Tingkat variasi antara kinerja sintaksis dan kompetensi penutur asli ideal bahasa Inggris dan penutur hampir asli bahasa Inggris di Nigeria tidak signifikan.Dengan demikian, penelitian ini memperkuat fakta bahwa bahasa Inggris Nigeria tidak menyimpang sepenuhnya dari struktur sintaksis kompleks penutur asli ideal bahasa Inggris.Namun, variasi dalam hal representasi sintaksis mungkin ada tetapi tidak ada bentuk ketidaktepatan bahasa yang ditampilkan.Hal ini dapat dijelaskan berdasarkan Lamidi (2002) yang berpendapat bahwa pengguna rata-rata Nigeria dari bahasa Inggris menghindari tugas kesalahan dan terdengar Nigeria.Lamidi juga menyimpulkan dengan menyatakan bahwa alih-alih menyimpang dari pokok, seorang Nigeria menandainya sebagai akomodasi.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji lebih dalam bagaimana keterbatasan sintaksis seperti keterbatasan subjek, keterbatasan adjektif, dan keterbatasan pulau Wh berinteraksi dalam konteks penggunaan bahasa Inggris Nigeria di berbagai medium seperti media sosial atau pendidikan. Selain itu, penelitian dapat membandingkan penggunaan keterbatasan sintaksis dalam bahasa Inggris Nigeria dengan variasi lain seperti bahasa Inggris Afrika atau bahasa Inggris di daerah lain untuk mengidentifikasi pola konvergensi atau divergensi. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana metode pengajaran bahasa Inggris dapat dikembangkan untuk membantu pembelajar L2 memahami dan menerapkan keterbatasan sintaksis secara efektif tanpa melanggar prinsip subjektivitas.
| File size | 484.52 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Beliau bertanggung jawab dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan sikap positif pada peserta didik. Kepala sekolah secara aktif berkomunikasiBeliau bertanggung jawab dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan sikap positif pada peserta didik. Kepala sekolah secara aktif berkomunikasi
UNISMUHUNISMUH Akan tetapi, pasar kerja sebagai pendidik anak usia dini ini didominasi oleh perempuan. Salah satunya adalah di Sidoarjo. Di Sidoarjo untuk satuan pendidikanAkan tetapi, pasar kerja sebagai pendidik anak usia dini ini didominasi oleh perempuan. Salah satunya adalah di Sidoarjo. Di Sidoarjo untuk satuan pendidikan
UADUAD Dengan menggunakan tes menulis pra‑ dan pasca, efektivitas kedua model yang memanfaatkan dua aplikasi digital ditentukan, serta dilengkapi dengan kuesionerDengan menggunakan tes menulis pra‑ dan pasca, efektivitas kedua model yang memanfaatkan dua aplikasi digital ditentukan, serta dilengkapi dengan kuesioner
UADUAD The external factors include the environment, teacher, the facility and the students lack of the opportunity to use English. The study indicated that studentsThe external factors include the environment, teacher, the facility and the students lack of the opportunity to use English. The study indicated that students
UADUAD Data penelitian ini adalah kalimat-kalimat yang diambil dari buku gambar Indonesia berjudul The Sacred Crocodile. Para peneliti menggunakan metode komparatifData penelitian ini adalah kalimat-kalimat yang diambil dari buku gambar Indonesia berjudul The Sacred Crocodile. Para peneliti menggunakan metode komparatif
UADUAD Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswaPopulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa
UADUAD Terdapat dua puluh tujuh mahasiswa semester empat di Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakanTerdapat dua puluh tujuh mahasiswa semester empat di Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan
UNIDAUNIDA Sebelumnya, minat belajar bahasa Arab masih tergolong rendah karena pendekatan pembelajaran yang kurang interaktif. Dengan demikian, Thariqah MubasyarahSebelumnya, minat belajar bahasa Arab masih tergolong rendah karena pendekatan pembelajaran yang kurang interaktif. Dengan demikian, Thariqah Mubasyarah
Useful /
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan mengevaluasi salah satu program di Unismuh Makassar yaitu program pembelajaran AIK dengan model CIPP (Context, Input, ProcessPenelitian ini bertujuan mengevaluasi salah satu program di Unismuh Makassar yaitu program pembelajaran AIK dengan model CIPP (Context, Input, Process
UNIDAUNIDA Hasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. UjiHasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. Uji
UNIDAUNIDA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan-perbedaan irab dalam surat Al-Insan, serta mendeskripsikan implikasi perbedaan-perbedaan irabPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan-perbedaan irab dalam surat Al-Insan, serta mendeskripsikan implikasi perbedaan-perbedaan irab