Publisher

UNIDAUNIDA

Journal Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan penguasaan nahwu dan sharaf di pesantren Riyadhul Huda dan kemampuan membaca kitab kuning, serta untuk memberikan masukan baru kepada semua pihak yang berkecimpung di dunia pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab umumnya dan khususnya siswa kelas Alfiyah di pesantren Riyadhul Huda sendiri sebagai tempat dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kuantitatif menggunakan tes. Pengumpulan sampel dilakukan melalui teknik total sampling. Analisis data korelasioner terhadap data yang telah dikumpulkan. Data tersebut terdiri atas variabel bebas, yakni penguasaan teori nahwu dan sharaf, dan variabel terikat, yakni kemampuan membaca kitab kuning siswa kelas alfiyah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan penguasaan teori nahwu sharaf siswa berpengaruh 76,1% terhadap kemampuan membaca kitab. Diperkirakan masih ada 23,9% dipengaruhi faktor lain yang mempengaruhinya. Misalnya motivasi, metode dan model pembelajaran yang dibawakan oleh guru dalam mengajar, intensitas siswa dalam belajar dan pengaruh lainnya. Selain itu, data tersebut dinyatakan ada korelasi karena diketahui bahwa nilai p = 0,000 < 0,05.

Conclusion

Skor tertinggi penguasaan teori Nahwu Sharaf siswa kelas alfiyah di sekolah modern Riyadhul Huda yaitu 85, skor terendahnya yaitu 65.Dengan demikian untuk penguasaan teori Nahwu Sharaf dapat diketahui rata-rata (M) sama dengan 73,3, mediannya (Me) sama dengan 72,5 dan nilai modus (Mo) sama dengan 70.Dan untuk skor tertinggi tes kemampuan siswa Riyadhul huda dalam membaca dan memahami kitab kuning yaitu 75, skor terendahnya yaitu 40.Dengan demikian untuk kemampuan membaca dan memahami kitab kuning dapat diketahui rata-rata (M) sama dengan 64,5, mediannya (Me) sama dengan 65 dan nilai modus (Mo) sama dengan 70.Selain itu, antara penguasaan Nahwu dan Sharaf santri dengan penguasaan membaca kitab kuning santri memiliki hubungan atau korelasi.Hal ini dibuktikan karena diketahui bahwa nilai p = 0,000 < 0,05.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih lanjut mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran nahwu sharaf di sekolah ini, seperti motivasi, metode dan model pembelajaran yang digunakan oleh guru, serta intensitas siswa dalam belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengetahui tingkat penguasaan nahwu sharaf di sekolah ini dan bagaimana tingkat kemampuan siswa dalam membaca dan memahami kitab kuning. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk melihat pengaruh dari mempelajari nahwu sharaf terhadap kemampuan membaca dan memahami kitab kuning.

References

1. Hubungan Penguasaan Nahwu Sharaf dengan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Pesantren Riyadhul Huda | Tatsqifiy:... doi.org/10.30997/tjpba.v2i1.2828Hubungan Penguasaan Nahwu Sharaf dengan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Pesantren Riyadhul Huda Tatsqifiy doi 10 30997 tjpba v2i1 2828

Metadata

File size	650.11 KB
Pages	11
DMCA	Report