IAKN TORAJAIAKN TORAJA
SOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristenSOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristenDalam Pendidikan Agama Kristen (PAK), relasi antara telah memicu perubahan paradigma yang signifikan, terutama dalam meninjau ulang struktur pengetahuan yang selama ini dibentuk oleh perspektif patriarkal. Melalui pendekatan hermeneutika kritis dan studi pustaka, kajian ini mengungkap bagaimana teologi feminis menantang bias gender dalam penafsiran Alkitab serta membuka ruang bagi pengalaman perempuan sebagai sumber epistemologis yang sah. Transformasi ini berimplikasi pada rekonstruksi kurikulum inklusif, mencakup penggunaan bahasa responsif gender, representasi tokoh perempuan Alkitab, dan strategi pembelajaran dialogis yang mendorong kesadaran kritis. Namun, integrasi perspektif feminis dalam pedagogi agama menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses pembentukan iman yang adil dan setara. Hasil kajian ini menegaskan bahwa pembaruan PAK tidak sebatas penambahan isu gender, tetapi merupakan rekonstruksi teologis-pedagogis yang mendalam demi membangun pendidikan yang lebih inklusif, membebaskan, dan selaras dengan nilai kesetaraan serta martabat manusia dalam iman Kristen.
Transformasi ini tampak dalam cara kurikulum PAK mulai membuka ruang bagi pengalaman perempuan, meninjau kembali interpretasi teks suci yang sebelumnya didominasi perspektif maskulin, dan menyusun struktur makna baru yang lebih setara.Kurikulum yang direkonstruksi tidak hanya memasukkan isu gender sebagai topik tambahan, tetapi secara sistematis mengintegrasikannya dalam tujuan pembelajaran, materi, metode, dan evaluasi.Model pendidikan responsif gender yang lahir dari transformasi ini tercermin secara langsung dalam kurikulum melalui penggunaan bahasa yang inklusif, pemilihan materi yang menghadirkan tokoh dan pengalaman perempuan, serta strategi pembelajaran yang dialogis dan partisipatif.
Berdasarkan kajian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai model pedagogis responsif gender dalam PAK, dengan fokus pada bagaimana model-model tersebut dapat meningkatkan pemahaman dan penerimaan terhadap kesetaraan gender di kalangan peserta didik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi ajar PAK yang lebih inklusif dan representatif, dengan memasukkan perspektif perempuan dari berbagai latar belakang budaya dan sosial. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana gereja dapat berperan aktif dalam mendukung implementasi PAK yang responsif gender, melalui pelatihan pendeta, pengembangan kurikulum berbasis gereja, dan pembentukan forum dialog antar gender. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat tercipta PAK yang tidak hanya memberikan pengetahuan agama, tetapi juga menumbuhkan kesadaran kritis, menghargai keberagaman, dan mempromosikan kesetaraan gender dalam kehidupan beriman.
| File size | 678.19 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Penelitian merekomendasikan pengembangan kurikulum bimbingan akademik berbasis maslahah, penguatan sistem informasi terpadu, dan strategic repositioningPenelitian merekomendasikan pengembangan kurikulum bimbingan akademik berbasis maslahah, penguatan sistem informasi terpadu, dan strategic repositioning
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Rekomendasi ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum dengan tren pengajaran modern, standar kualifikasi nasional, dan ekspektasi industri. Pada akhirnya,Rekomendasi ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum dengan tren pengajaran modern, standar kualifikasi nasional, dan ekspektasi industri. Pada akhirnya,
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Keberhasilan pengajaran ESP sangat bergantung pada pemahaman konteks budaya dan dunia kerja calon siswa, serta pemilihan materi ajar yang sesuai agar pembelajaranKeberhasilan pengajaran ESP sangat bergantung pada pemahaman konteks budaya dan dunia kerja calon siswa, serta pemilihan materi ajar yang sesuai agar pembelajaran
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Prinsip-prinsip ini menjadi pedoman bagi gereja dalam menangani kasus serupa secara bijaksana dan seimbang, menggabungkan ketegasan terhadap dosa denganPrinsip-prinsip ini menjadi pedoman bagi gereja dalam menangani kasus serupa secara bijaksana dan seimbang, menggabungkan ketegasan terhadap dosa dengan
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Pengenalan budaya ini dilakukan agar setiap anak memiliki rasa toleransi, saling menghargai, dan saling menghormati perbedaan budaya yang ada. Hasil analisisPengenalan budaya ini dilakukan agar setiap anak memiliki rasa toleransi, saling menghargai, dan saling menghormati perbedaan budaya yang ada. Hasil analisis
ARRAAYAHARRAAYAH Penelitian ini menemukan lima langkah penting dalam menyusun tes kemampuan bahasa Arab berdasarkan CEFR tingkat B1, meliputi pengumpulan data, penentuanPenelitian ini menemukan lima langkah penting dalam menyusun tes kemampuan bahasa Arab berdasarkan CEFR tingkat B1, meliputi pengumpulan data, penentuan
ST3BST3B Melalui penelitian ini penulis menginginkan para praktisi pembela iman kristen tidak memisahkan etika menurut perspektif kristen dalam berapologia. PenyusunanMelalui penelitian ini penulis menginginkan para praktisi pembela iman kristen tidak memisahkan etika menurut perspektif kristen dalam berapologia. Penyusunan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Suatu desain kurikulum meliputi dan merupakan suatu proses pengembangan kurikulum yang diawali dari perencanaan, yang dilanjutkan dengan validasi, implementasiSuatu desain kurikulum meliputi dan merupakan suatu proses pengembangan kurikulum yang diawali dari perencanaan, yang dilanjutkan dengan validasi, implementasi
Useful /
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Media pembelajaran berbasis IT terbukti mampu mengatasi keterbatasan media konvensional di sekolah dan menciptakan suasana belajar yang lebih interaktifMedia pembelajaran berbasis IT terbukti mampu mengatasi keterbatasan media konvensional di sekolah dan menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Adaptasi prinsip-prinsip ajaran Islam ke dalam kurikulum PAUD yang memenuhi kebutuhan perkembangan anak dan standar akademis memberikan manfaat yang signifikan.Adaptasi prinsip-prinsip ajaran Islam ke dalam kurikulum PAUD yang memenuhi kebutuhan perkembangan anak dan standar akademis memberikan manfaat yang signifikan.
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fasilitas yang baik, harga yang wajar, staf yang berkompeten, dan pelayanan prima berpengaruh signifikan terhadapHasil penelitian ini menunjukkan bahwa fasilitas yang baik, harga yang wajar, staf yang berkompeten, dan pelayanan prima berpengaruh signifikan terhadap
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Guru dapat memanfaatkan teknologi internet yang dapat diakses dengan mudah, contohnya dengan memanfaatkan channel youtube, media sosial, ataupun situsGuru dapat memanfaatkan teknologi internet yang dapat diakses dengan mudah, contohnya dengan memanfaatkan channel youtube, media sosial, ataupun situs