IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamTuntutan beban materi ajar akidah dalam kurikulum 2013, yang diwajibkan mencapai empat indikator kompetensi, menjadi masalah utama selama pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode perpustakaan dan analisis isi terhadap kebijakan kurikulum 2013 serta prototipe 2022. Hasilnya menunjukkan bahwa kurikulum 2013 menyusun materi pokok berdasarkan kompetensi dasar berjumlah empat, sedangkan prototipe 2022 merumuskan materi berdasarkan capaian pembelajaran per fase, menekankan esensi materi dan mengurangi beban kompetensi sekaligus memperbaiki masalah pembelajaran daring.
Kurikulum 2013 menempatkan materi pokok akidah pada empat kompetensi dasar, sehingga menghasilkan beban capaian yang tinggi dan tidak sesuai dengan esensi spiritual.Kurikulum prototipe 2022 mengatur materi pokok dengan fase capaian, sehingga meminimalkan beban dan memperbaiki keterbatasan dalam pembelajaran daring.Dengan penerapan fase pencapaian, kurikulum prototipe dapat memulihkan beban materi ajar dan meningkatkan kualitas pembelajaran akidah di Indonesia.
Penelitian berikutnya dapat mengkaji dampak penerapan fase capaian pada tingkat penerimaan materi ajar akidah di kalangan guru dan siswa melalui survei longitudinal. Selanjutnya, studi eksperimental dapat membandingkan perkembangan kompetensi spiritual dan kognitif siswa di sekolah dengan kurikulum 2013 dan prototipe 2022 untuk menilai efektivitas pendekatan fase. Akhirnya, penelitian kuantitatif dapat menilai hubungan antara tingkat beban materi ajar dan tingkat stres guru, guna mengidentifikasi strategi pengelolaan beban kerja yang optimal dalam konteks kurikulum Indonesia.
- Analisis Perbedaan Materi Pokok Pembelajaran Akidah pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Prototipe 2022... doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9776Analisis Perbedaan Materi Pokok Pembelajaran Akidah pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Prototipe 2022 doi 10 21154 maalim v5i1 9776
- Penerapan Kurikulum Prototype pada Masa Pandemi Covid-19 | FONDATIA. penerapan kurikulum prototype pandemi... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/1706Penerapan Kurikulum Prototype pada Masa Pandemi Covid 19 FONDATIA penerapan kurikulum prototype pandemi ejournal stitpn ac index php fondatia article view 1706
| File size | 426.3 KB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPMAUNIPMA Intensitas penggunaan gadget memiliki hubungan negatif yang sangat kuat dengan hasil belajar IPS siswa kelas IX MTs Negeri 8 Banyuwangi (r = –0,895.Intensitas penggunaan gadget memiliki hubungan negatif yang sangat kuat dengan hasil belajar IPS siswa kelas IX MTs Negeri 8 Banyuwangi (r = –0,895.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Namun, hasil belajar siswa menunjukkan bahwa hanya 25% siswa yang mencapai ketuntasan, sementara 75% lainnya belum tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruhNamun, hasil belajar siswa menunjukkan bahwa hanya 25% siswa yang mencapai ketuntasan, sementara 75% lainnya belum tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh
YALAMQAYALAMQA Hasil kajian menunjukkan bahwa pemenuhan gizi yang adekuat melalui program MBG berkontribusi positif terhadap peningkatan konsentrasi belajar, kehadiranHasil kajian menunjukkan bahwa pemenuhan gizi yang adekuat melalui program MBG berkontribusi positif terhadap peningkatan konsentrasi belajar, kehadiran
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SDN 5 Lepak, Kecamatan Sakra Timur, Kabupaten Lombok Timur dalam mengembangkan mediaKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SDN 5 Lepak, Kecamatan Sakra Timur, Kabupaten Lombok Timur dalam mengembangkan media
UNWAHAUNWAHA Hasilnya menunjukkan ada 138 kesalahan yang terbagi menjadi lima kategori utama. frasa kata benda, frasa kata kerja, konstruksi kata kerja, urutan kata,Hasilnya menunjukkan ada 138 kesalahan yang terbagi menjadi lima kategori utama. frasa kata benda, frasa kata kerja, konstruksi kata kerja, urutan kata,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian ini adalah fitrah pembawaan sejak lahir secara suci, akal merupakan proses daya berfikir kritis, qalb proses penyaring terakhir dari prosesHasil penelitian ini adalah fitrah pembawaan sejak lahir secara suci, akal merupakan proses daya berfikir kritis, qalb proses penyaring terakhir dari proses
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pesantren memiliki peran strategis dalam upaya pengembangan dan kemajuan pendidikan di Indonesia khususnya pada saat ini yaitu era modern, lebih-lebihPesantren memiliki peran strategis dalam upaya pengembangan dan kemajuan pendidikan di Indonesia khususnya pada saat ini yaitu era modern, lebih-lebih
UIRUIR 046 (H0 ditolak). Penelitian ini menunjukkan bahwa model Project Based Learning berbantu media Google Classroom memberikan hasil belajar yang lebih baik046 (H0 ditolak). Penelitian ini menunjukkan bahwa model Project Based Learning berbantu media Google Classroom memberikan hasil belajar yang lebih baik
Useful /
IOCSIOCS Di sisi lain, komunikasi organisasi yang efektif menjadi faktor kunci dalam meningkatkan motivasi organisasi dan kinerja organisasi mahasiswa secara berkelanjutan.Di sisi lain, komunikasi organisasi yang efektif menjadi faktor kunci dalam meningkatkan motivasi organisasi dan kinerja organisasi mahasiswa secara berkelanjutan.
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Program ini diharapkan menjadi pemicu terbentuknya unit usaha lokal yang berkelanjutan dan mendorong optimalisasi potensi alam desa dalam rangka pembangunanProgram ini diharapkan menjadi pemicu terbentuknya unit usaha lokal yang berkelanjutan dan mendorong optimalisasi potensi alam desa dalam rangka pembangunan
UNWAHAUNWAHA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosa kata dalam Bahasa Inggris pada siswa yang levelnya masih anak-anak. Kesimpulan dari penelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosa kata dalam Bahasa Inggris pada siswa yang levelnya masih anak-anak. Kesimpulan dari penelitian
UNWAHAUNWAHA Layanan ini menerapkan perbaikan di bidang akademik, keuangan, kurikulum, infrastruktur, pengembangan religius, kesehatan, hubungan masyarakat, perpustakaan,Layanan ini menerapkan perbaikan di bidang akademik, keuangan, kurikulum, infrastruktur, pengembangan religius, kesehatan, hubungan masyarakat, perpustakaan,