STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakMetode Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM) emphasizes the interconnectedness of knowledge and skills. This study employed a quantitative method under pre-experimental design. The findings showed that before implementing the STEAM method, the cognitive development of 4-5-year-old children at Kober Al Hidayah was Quite Good, and after implementation, it improved to Very Good. The t-test supported the results, indicating a statistically significant positive effect of the STEAM method on cognitive development.
Penggunaan metode STEAM secara signifikan meningkatkan perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun di Kober Al Hidayah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir logis, kreativitas, dan pemecahan masalah.Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya menggunakan satu kelompok eksperimen tanpa kelompok kontrol.
1. Penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas metode STEAM dengan pendekatan pembelajaran lain untuk melihat perbedaan signifikan dalam perkembangan kognitif anak. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji dampak jangka panjang penggunaan metode STEAM pada perkembangan kognitif anak usia dini. 3. Penelitian dapat dikembangkan untuk mengeksplorasi penerapan metode STEAM pada kelompok usia yang berbeda atau lingkungan pembelajaran yang berbeda, seperti di rumah atau sekolah dasar.
- Penggunaan Alat Permainan Edukatif Indoor Intelligence Stick dalam Mengembangkan Aspek Kognitif Anak... doi.org/10.61580/joece.v1i1.32Penggunaan Alat Permainan Edukatif Indoor Intelligence Stick dalam Mengembangkan Aspek Kognitif Anak doi 10 61580 joece v1i1 32
- ANALISIS KOMPARASI TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI (STPPA) BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO.... doi.org/10.61580/itsb.v1i1.4ANALISIS KOMPARASI TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI STPPA BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO doi 10 61580 itsb v1i1 4
- PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP KECERDASAN BERBAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN... doi.org/10.61580/itsb.v2i2.92PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP KECERDASAN BERBAHASA ANAK USIA 5 6 TAHUN doi 10 61580 itsb v2i2 92
- PENERAPAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SAINS ANAK USIA 2-4 DI KB BABUS SHAFA TACCORONG | BIOCHEPHY:... doi.org/10.52562/biochephy.v4i2.1365PENERAPAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SAINS ANAK USIA 2 4 DI KB BABUS SHAFA TACCORONG BIOCHEPHY doi 10 52562 biochephy v4i2 1365
| File size | 689.08 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Integrasi efektif antara bimbingan dan konseling dengan prinsip pedagogik dapat menghasilkan pendidikan keluarga yang optimal dengan mendukung pertumbuhanIntegrasi efektif antara bimbingan dan konseling dengan prinsip pedagogik dapat menghasilkan pendidikan keluarga yang optimal dengan mendukung pertumbuhan
UMKUMK Oleh karena itu, untuk mengoptimalkan peran smart health dalam penanggulangan stunting, diperlukan integrasi sistem yang lebih baik, dukungan infrastrukturOleh karena itu, untuk mengoptimalkan peran smart health dalam penanggulangan stunting, diperlukan integrasi sistem yang lebih baik, dukungan infrastruktur
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Permasalahan ini sering kali muncul karena minimnya alat pembelajaran yang menarik dan metode pengajaran yang tidak cocok untuk sifat dan kebutuhan perkembanganPermasalahan ini sering kali muncul karena minimnya alat pembelajaran yang menarik dan metode pengajaran yang tidak cocok untuk sifat dan kebutuhan perkembangan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Sensory Geometry Card memberikan pengaruh yangBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Sensory Geometry Card memberikan pengaruh yang
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi lapangan terhadap 40 anak usia 0–72 bulan di Posyandu Ciroyom,Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi lapangan terhadap 40 anak usia 0–72 bulan di Posyandu Ciroyom,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan yang dirancang secara menarik dan sesuaiData dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan yang dirancang secara menarik dan sesuai
UNTAG SMDUNTAG SMD Terdapat penelitian terdahulu dengan hasil serupa dan terdapat pula penelitian terdahulu yang menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara persepsiTerdapat penelitian terdahulu dengan hasil serupa dan terdapat pula penelitian terdahulu yang menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara persepsi
PENERBITPENERBIT Cerita membantu konsep abstrak dan tidak berwujud menjadi konkret dan nyata. Cerita dapat dijadikan sebagai media pendidikan karakter sejak usia dini,Cerita membantu konsep abstrak dan tidak berwujud menjadi konkret dan nyata. Cerita dapat dijadikan sebagai media pendidikan karakter sejak usia dini,
Useful /
UMKUMK Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem pengatur beban otomatis berbasis mikrokontroler dengan kontrol Proportional–Integral–DerivativePenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem pengatur beban otomatis berbasis mikrokontroler dengan kontrol Proportional–Integral–Derivative
PUBMEDIAPUBMEDIA Pemerintah perlu melibatkan masyarakat sipil, akademisi, dan pelaku industri digital agar hukum yang dibentuk mencerminkan kebutuhan nyata masyarakat danPemerintah perlu melibatkan masyarakat sipil, akademisi, dan pelaku industri digital agar hukum yang dibentuk mencerminkan kebutuhan nyata masyarakat dan
UMKLAUMKLA Analisis statistik menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dan perilaku positif dalam pencegahan stunting, mengindikasikanAnalisis statistik menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dan perilaku positif dalam pencegahan stunting, mengindikasikan
UNTAG SMDUNTAG SMD Pre dan post tes dilakukan menggunakan 10 indikator dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak usia dini (STPPA) usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitianPre dan post tes dilakukan menggunakan 10 indikator dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak usia dini (STPPA) usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitian