UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanPandemi virus corona membuat kelas fisik hampir tidak mungkin diadakan pada tahun 2020, tetapi berkat kelas virtual yang datang untuk menyelamatkan kami. Studi ini menyelidiki tantangan kelas virtual pada kinerja akademik siswa di kota metropolis Ilorin negara bagian Kwara. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 367 staf akademik sekolah menengah terpilih di metropolis Ilorin di mana 122 guru SSS3 dipilih secara sengaja. Kuesioner dan proforma digunakan untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan, di mana kuesioner divalidasi dan koefisien reliabilitas 0,71 ditetapkan dengan menggunakan metode split-half. Studi tersebut mengungkapkan antara lain buruk atau tidak ada membaca mandiri/wajib, kesulitan dalam pengawasan, menyalin di antara siswa, masalah daya/baterai, ketidakhadiran online, dan masalah teknis. Studi tersebut kemudian merekomendasikan antara lain bahwa administrator sekolah, pemerintah dan semua pemangku kepentingan dalam pendidikan harus membantu mengurangi kesenjangan digital dan bahwa siswa harus belajar dengan teknologi yang berkembang atau berkembang.
Dari temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa kelas online mempengaruhi kinerja siswa seperti yang dirasakan oleh guru mereka dan hasil NECO dari salah satu sekolah terpilih lebih baik daripada hasil WAEC mereka.Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan beberapa siswa untuk berinteraksi secara fisik dengan guru dan atau teman sebaya, pengawasan yang buruk atau tidak ada selama proses mengajar dan belajar, jaringan yang buruk dan faktor-faktor lainnya.Sesuai dengan itu, kelas online baik tetapi juga memiliki masalah yang harus diperhatikan dengan serius, terutama untuk siswa sekolah menengah.Masa ini akan meninggalkan prinsip dan pendidik serta pemangku kepentingan pendidikan lainnya lebih kaya dalam hal wawasan tentang apa yang merupakan pendidikan berkualitas dan kesiapan mereka untuk menyajikannya.Tantangan kelas online berkualitas juga akan dikelola lebih cepat daripada kemudian hari karena ketersediaan siswa untuk menggunakan media yang tersedia.Meskipun, tantangan nyata mungkin tidak akan ditangani oleh banyak administrator sekolah karena kita selalu ingin bereaksi daripada proaktif.
Untuk meningkatkan kinerja akademik siswa, penting untuk mengatasi tantangan kelas virtual. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengeksplorasi strategi pengajaran dan pembelajaran yang efektif dalam kelas virtual, terutama dalam hal interaksi antara guru dan siswa serta pengawasan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kelas virtual pada siswa dengan kebutuhan khusus dan bagaimana mereka dapat didukung secara optimal dalam lingkungan belajar online. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas berbagai platform e-learning yang digunakan dalam kelas virtual dan bagaimana mereka dapat ditingkatkan untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
| File size | 443.91 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik dan alat pengumpulanMetode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik dan alat pengumpulan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini berupaya menjelaskan peran proses perencanaan, implementasi, dan evaluasi dalam keberhasilan program literasi digital. Metodologi deskriptifPenelitian ini berupaya menjelaskan peran proses perencanaan, implementasi, dan evaluasi dalam keberhasilan program literasi digital. Metodologi deskriptif
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswaHasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswa
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Berdasarkan analisis kelayakan, dapat disimpulkan bahwa kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan Buku Bahasa Indonesia SD/MI kelas IV Bab 6Berdasarkan analisis kelayakan, dapat disimpulkan bahwa kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan Buku Bahasa Indonesia SD/MI kelas IV Bab 6
ABULYATAMAABULYATAMA a) Penguasaan kosakata (mufradat) bahasa Arab yang minim, b) Sulit mengucapkan atau berbicara kalimat dalam bahasa Arab (Maharah Kalam), c) Kurangnya motivasia) Penguasaan kosakata (mufradat) bahasa Arab yang minim, b) Sulit mengucapkan atau berbicara kalimat dalam bahasa Arab (Maharah Kalam), c) Kurangnya motivasi
UNWAHAUNWAHA Dengan pondasi yang kuat dalam membaca, menulis, dan berhitung, anak-anak diharapkan siap menghadapi tantangan pendidikan selanjutnya dan meraih kesuksesanDengan pondasi yang kuat dalam membaca, menulis, dan berhitung, anak-anak diharapkan siap menghadapi tantangan pendidikan selanjutnya dan meraih kesuksesan
PANDAWANPANDAWAN 0). Dimana industri 4. 0 membawa banyak perubahan dalam banyak hal seperti trend dalam berpakaian, makanan dan teknologi yang ternyata dapat mempengaruhi0). Dimana industri 4. 0 membawa banyak perubahan dalam banyak hal seperti trend dalam berpakaian, makanan dan teknologi yang ternyata dapat mempengaruhi
UADUAD Sebagian besar buku anak-anak memiliki gambar untuk memudahkan anak-anak memahami makna kalimat-kalimat tersebut. Penelitian lebih lanjut diharapkan untukSebagian besar buku anak-anak memiliki gambar untuk memudahkan anak-anak memahami makna kalimat-kalimat tersebut. Penelitian lebih lanjut diharapkan untuk
Useful /
UNWAHAUNWAHA Hasil yang didapatkan ialah sebanyak 100% peserta didik menyatakan bahwa pembelajaran dengan membuat herbarium sangat menyenangkan, dan sebanyak 87% pesertaHasil yang didapatkan ialah sebanyak 100% peserta didik menyatakan bahwa pembelajaran dengan membuat herbarium sangat menyenangkan, dan sebanyak 87% peserta
UNWAHAUNWAHA Wordwall menawarkan berbagai permainan interaktif yang efektif meningkatkan keterlibatan siswa. Hasil pelatihan menunjukkan antusiasme guru di Desa AsemgedeWordwall menawarkan berbagai permainan interaktif yang efektif meningkatkan keterlibatan siswa. Hasil pelatihan menunjukkan antusiasme guru di Desa Asemgede
UNWAHAUNWAHA Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, dengan 85% merasa lebih antusias, dan 90% memahami pentingnya menjaga lingkungan. Evaluasi menunjukkanHasilnya, siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, dengan 85% merasa lebih antusias, dan 90% memahami pentingnya menjaga lingkungan. Evaluasi menunjukkan
PANDAWANPANDAWAN Hal ini sejalan dengan kewajiban Islam bagi umatnya untuk berilmu, berakhlak mulia, dan bertakwa kepada Allah SWT. Pembelajaran agama Islam yang tepatHal ini sejalan dengan kewajiban Islam bagi umatnya untuk berilmu, berakhlak mulia, dan bertakwa kepada Allah SWT. Pembelajaran agama Islam yang tepat