UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanArtikel ini bertujuan untuk memahami makna uang panai sebagai harga diri perempuan suku Bugis Bone baik dari segi tradisi maupun dari segi gengsi. Uang panai secara tradisi merupakan sesuatu yang harus dipenuhi pihak laki-laki sebelum menikahi perempuan suku Bugis, pemberian uang panai terkadang dipengaruhi gengsi sehingga jumlah uang panai yang diminta keluarga perempuan sangatlah besar. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan melihat tradisi pemberian uang panai kepada perempuan suku Bugis Bone yang kemudian dipengaruhi oleh gengsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Pemberian uang panai secara tradisi merupakan kewajiban yang harus dipenuhi pihak laki-laki, tanpa uang panai maka tidak ada pernikahan. 2). Tradisi uang panai menjadi gengsi dalam masyarakat suku Bugis Bone sehingga jumlah uang panai sangat tinggi. 3) Ketika ingin melihat status sosial perempuan lihatlah berapa jumlah uang panai yang diberikan pihak laki-laki kepada pihak perempuan, semakin tinggi uang panai yang diberikan maka semakin tinggi status sosial perempuan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tradisi panai dalam masyarakat Bugis Bone mencerminkan nilai tinggi yang diberikan pada harga diri perempuan.Besaran uang panai seringkali dipengaruhi oleh status sosial perempuan, seperti keturunan, pendidikan, ekonomi, dan kondisi fisik.Seiring waktu, tradisi ini mengalami pergeseran makna, di mana gengsi menjadi faktor dominan, sehingga berpotensi menimbulkan beban finansial bagi pihak laki-laki dan bahkan menghambat proses pernikahan.
Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai dampak sosial dan ekonomi dari praktik uang panai terhadap kesejahteraan keluarga Bugis Bone. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana praktik uang panai memengaruhi keputusan perempuan dalam pendidikan dan karir, serta dampaknya terhadap kesetaraan gender dalam rumah tangga. Selain itu, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model mediasi atau negosiasi yang efektif antara keluarga calon pengantin untuk mencapai kesepakatan uang panai yang adil dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan kemampuan finansial kedua belah pihak. Terakhir, penting untuk mengkaji peran tokoh agama dan tokoh masyarakat dalam mengedukasi masyarakat tentang makna pernikahan yang ideal dalam perspektif agama dan budaya, serta mendorong praktik uang panai yang tidak memberatkan dan tidak melanggar prinsip-prinsip keadilan.
| File size | 366.12 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutuNamun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutu
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artikel ini membahas analisis spasial persebaran mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Universitas PGRI Sumatera BaratArtikel ini membahas analisis spasial persebaran mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Universitas PGRI Sumatera Barat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusanPeluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasiDengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO This study aims to examine the implementation of a tempe-based cooking class activity in improving the fine motor skills of children aged 5–6 years atThis study aims to examine the implementation of a tempe-based cooking class activity in improving the fine motor skills of children aged 5–6 years at
UNUHAUNUHA Tujuan penelitian ini adalah 1) sebagai sarana untuk mengetahui penyebab kurangnya minat, 2) motivasi dan dampak yang ditimbulkan di kemudian hari terhadapTujuan penelitian ini adalah 1) sebagai sarana untuk mengetahui penyebab kurangnya minat, 2) motivasi dan dampak yang ditimbulkan di kemudian hari terhadap
UNISMUHUNISMUH Kedua, Sektor Selatan meliputi daerah Makassar bagian atas ditandai dengan geliat Kampus UIN, UNM dan Unismuh. Kedua sektor tersebut masing-masing dimotoriKedua, Sektor Selatan meliputi daerah Makassar bagian atas ditandai dengan geliat Kampus UIN, UNM dan Unismuh. Kedua sektor tersebut masing-masing dimotori
UNISMUHUNISMUH Masa ini akan meninggalkan prinsip dan pendidik serta pemangku kepentingan pendidikan lainnya lebih kaya dalam hal wawasan tentang apa yang merupakan pendidikanMasa ini akan meninggalkan prinsip dan pendidik serta pemangku kepentingan pendidikan lainnya lebih kaya dalam hal wawasan tentang apa yang merupakan pendidikan
Useful /
ARIPAFIARIPAFI Oleh karena itu, sangat penting bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk berkolaborasi dalam menciptakan kurikulum yang inklusifOleh karena itu, sangat penting bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk berkolaborasi dalam menciptakan kurikulum yang inklusif
IAIHPANCORIAIHPANCOR c. Fokus kebijakan diarahkan pada penguatan perilaku yang mandiri dan berkepribadian. 2. Peningkatan Mutu dan Akses Pendidikan, yaitu: a. Meningkatkanc. Fokus kebijakan diarahkan pada penguatan perilaku yang mandiri dan berkepribadian. 2. Peningkatan Mutu dan Akses Pendidikan, yaitu: a. Meningkatkan
UNISMUHUNISMUH Hal ini dikarenakan siswa dapat memenuhi empat indikator kemandirian belajar siswa yaitu percaya diri pada saat belajar mata pelajaran IPS dengan kategoriHal ini dikarenakan siswa dapat memenuhi empat indikator kemandirian belajar siswa yaitu percaya diri pada saat belajar mata pelajaran IPS dengan kategori
UNISMUHUNISMUH Alat analisis yang digunakan pada penelitian ini antara lain: 1) analisis Location Quotient (LQ) dan Dynamic Location Quotient (DLQ), digunakan untuk mengidentifikasiAlat analisis yang digunakan pada penelitian ini antara lain: 1) analisis Location Quotient (LQ) dan Dynamic Location Quotient (DLQ), digunakan untuk mengidentifikasi