STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media clay terhadap peningkatan kemampuan mengenal geometri pada anak usia 5–6 tahun di TK Al-Umari. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya stimulasi yang diberikan kepada anak terkait pengenalan bentuk-bentuk geometri dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, serta desain one group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen tes terdiri dari pretest dan posttest menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan mengenal geometri, dengan rata-rata skor pretest sebesar 20,1 dan meningkat menjadi 28,9 pada posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa media clay efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenali bentuk geometri. Kesimpulannya, media clay dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi pengembangan kemampuan kognitif anak usia dini dalam bidang geometri.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media clay memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia 5–6 tahun.Peningkatan skor rata-rata dari pretest ke posttest, didukung oleh hasil uji hipotesis yang signifikan, mengindikasikan efektivitas media clay dalam pembelajaran.Dengan demikian, media clay dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi pengembangan kemampuan kognitif anak usia dini dalam bidang geometri.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh media clay terhadap kemampuan mengenal geometri pada kelompok anak usia dini dengan karakteristik yang berbeda, misalnya berdasarkan jenis kelamin atau tingkat kemampuan awal. Hal ini penting untuk mengetahui apakah efektivitas media clay bervariasi pada kelompok anak yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran menggunakan media clay. Dengan demikian, dapat diketahui bagaimana peran orang tua dalam mendukung perkembangan kemampuan mengenal geometri anak melalui penggunaan media clay di rumah. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas media clay dalam mengajarkan konsep geometri yang lebih kompleks, seperti volume dan luas permukaan. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai potensi media clay dalam mendukung pembelajaran geometri pada anak usia dini.
- Mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Onet Board Berbasis Seling Untuk Memperkenalkan Huruf Hijaiyah... jurnalpaudindonesia.org/index.php/jpi/article/view/8Mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Onet Board Berbasis Seling Untuk Memperkenalkan Huruf Hijaiyah jurnalpaudindonesia index php jpi article view 8
- Penggunaan Alat Peraga Edukatif Media Tanah Liat Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri... doi.org/10.46963/mash.v5i01.437Penggunaan Alat Peraga Edukatif Media Tanah Liat Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri doi 10 46963 mash v5i01 437
| File size | 648.84 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VII SMP NegeriPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VII SMP Negeri
UNIMAUNIMA Penulisan jurnal ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran dan penggunaan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari masyarakatnya.Penulisan jurnal ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran dan penggunaan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari masyarakatnya.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kebaruan penelitian ini terletak pada sintesis komprehensif antara nilai-nilai Islami dan kerangka ESD melalui pendekatan systematic literature review,Kebaruan penelitian ini terletak pada sintesis komprehensif antara nilai-nilai Islami dan kerangka ESD melalui pendekatan systematic literature review,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini membahas penerapan pendekatan deep learning dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) Anak Usia Dini dengan menekankan integrasi inovasi teknologiPenelitian ini membahas penerapan pendekatan deep learning dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) Anak Usia Dini dengan menekankan integrasi inovasi teknologi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dukungan kepala sekolah, rekan guru, serta partisipasi aktif orang tua turut memperkuat keberhasilan strategi manajemen kelas yang kreatif dan berorientasiDukungan kepala sekolah, rekan guru, serta partisipasi aktif orang tua turut memperkuat keberhasilan strategi manajemen kelas yang kreatif dan berorientasi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini merekomendasikan penguatan supervisi partisipatif dan reflektif sebagai strategi manajerial dalam meningkatkan kinerja guru secara berkelanjutan.Penelitian ini merekomendasikan penguatan supervisi partisipatif dan reflektif sebagai strategi manajerial dalam meningkatkan kinerja guru secara berkelanjutan.
ISI DPSISI DPS Diperlukan strategi dan teknologi yang lebih baik untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran seni rupa, terutama pada aspek praktik seni. Penelitian iniDiperlukan strategi dan teknologi yang lebih baik untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran seni rupa, terutama pada aspek praktik seni. Penelitian ini
UNISAPUNISAP PKn merupakan salah satu sarana yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai dalam pendidikan karakter kepada peserta didik, karena tujuan PKn padaPKn merupakan salah satu sarana yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai dalam pendidikan karakter kepada peserta didik, karena tujuan PKn pada
Useful /
UNTAGUNTAG Artinya, academic stress tidak memediasi variabel independen terhadap variabel dependen. Implikasi penelitian ini diharapkan mahasiswa dapat meningkatkanArtinya, academic stress tidak memediasi variabel independen terhadap variabel dependen. Implikasi penelitian ini diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan
UNTAGUNTAG Sehingga dosen diharapkan mampu beradaptasi dengan perubahan-perubahan yang ada, terutama dalam hal pemanfaatan teknologi pembelajaran. Tujuan dari penelitianSehingga dosen diharapkan mampu beradaptasi dengan perubahan-perubahan yang ada, terutama dalam hal pemanfaatan teknologi pembelajaran. Tujuan dari penelitian
STTDBSTTDB Hasil pengukuran menunjukkan deviasi posisi kurang dari 0,02 mm, yang memenuhi standar toleransi dalam aplikasi pemesinan presisi tinggi. ImplementasiHasil pengukuran menunjukkan deviasi posisi kurang dari 0,02 mm, yang memenuhi standar toleransi dalam aplikasi pemesinan presisi tinggi. Implementasi
UMBUMB Pengembangan desain turbin propeler memposisikan tantangan signifikan, terutama dalam hal perumahan dan manufaktur. Oleh karena itu, studi ini berusahaPengembangan desain turbin propeler memposisikan tantangan signifikan, terutama dalam hal perumahan dan manufaktur. Oleh karena itu, studi ini berusaha