STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dalam keluarga pernikahan dini serta menganalisis pengaruhnya terhadap perkembangan sosial anak usia dini di Desa Mulyorejo. Fokus kajian diarahkan pada bagaimana praktik pengasuhan diterapkan oleh orang tua yang menikah pada usia muda, serta bagaimana pola tersebut membentuk perilaku sosial, kemampuan interaksi, dan penyesuaian diri anak dalam lingkungan sebayanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga pernikahan dini menerapkan tiga pola asuh utama, yaitu otoriter, permisif, dan demokratis, yang masing-masing menghasilkan dampak perkembangan sosial yang berbeda. Pola asuh demokratis cenderung menghasilkan anak yang mandiri, komunikatif, dan mampu berinteraksi secara positif; pola asuh otoriter berkaitan dengan sikap tertutup, rendah diri, dan pasif dalam bersosialisasi; sedangkan pola asuh permisif berpengaruh pada kurangnya kontrol diri dan pemahaman batas sosial. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan edukasi parenting bagi orang tua pernikahan dini, terutama terkait pengasuhan demokratis yang lebih mendukung perkembangan sosial anak usia dini secara optimal.
Penelitian menunjukkan bahwa pernikahan dini mempengaruhi ketidakstabilan pola pengasuhan.Pola demokratis mendukung perkembangan sosial yang optimal, sementara pola otoriter dan permisif membatasi perkembangan anak.
Sejak pernikahan dini tetap menjadi masalah khusus di pedesaan, ada perlu untuk menjadikan pengasuhan anak usia dini menjadi fokus utama penelitian selanjutnya. Terlebih lagi, penelitian lebih lanjut perlu mempelajari bagaimana dukungan dari keluarga besar diperluas agar memiliki pengaruh positif dalam pola asuh pada keluarga pernikahan dini. Nantinya, dapat juga dipertimbangkan bagaimana pengasuhan demokratis lebih efektif kedua orang tua sebagai contoh dalam lingkungan pedesaan. Lainnya, kurangnya daya dukung kemampuan mental dan emosional orang tua dari cabang psikologi masih layak diperluas untuk pembahasan lebih lanjut. Dengan demikian, penelitian lanjutan perlu menguji intervensi program edukasi parenting yang lebih kolaboratif dengan keluarga besar hingga mengevaluasi dampak program tersebut dalam jangka panjang terhadap perkembangan sosial anak. Penelitian perlu juga mencakup cabang psikologi perilaku sebagai paham penetapan pola asuh yang lebih baik.
- Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pernikahan Dini | Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah. pengaruh... doi.org/10.31101/jkk.1901Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pernikahan Dini Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah pengaruh doi 10 31101 jkk 1901
- FENOMENA PERNIKAHAN DINI SERTA DAMPAKNYA TERHADAP POLA PENGASUHAN ANAK | Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial... doi.org/10.23969/HUMANITAS.V6I1.2826FENOMENA PERNIKAHAN DINI SERTA DAMPAKNYA TERHADAP POLA PENGASUHAN ANAK Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial doi 10 23969 HUMANITAS V6I1 2826
- Dampak Pola Asuh Orang Tua yang Menikah di Usia Dini Terhadap Perilaku Anak dalam Perspektif Hukum Islam... ejournal.unisai.ac.id/index.php/jiam/article/view/735Dampak Pola Asuh Orang Tua yang Menikah di Usia Dini Terhadap Perilaku Anak dalam Perspektif Hukum Islam ejournal unisai ac index php jiam article view 735
- Parenting style, individuation, and mental health of Egyptian adolescents - Dwairy - 2006 - Journal of... doi.org/10.1016/J.ADOLESCENCE.2005.03.002Parenting style individuation and mental health of Egyptian adolescents Dwairy 2006 Journal of doi 10 1016 J ADOLESCENCE 2005 03 002
| File size | 357.64 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pada saat ini media yang digunakan pada TK Rabiatul Adawiah hanya menggunakan media berbasis buku sehingga anak mudah merasa bosan dan kurang menarik bagiPada saat ini media yang digunakan pada TK Rabiatul Adawiah hanya menggunakan media berbasis buku sehingga anak mudah merasa bosan dan kurang menarik bagi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sedangkan kelas kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 4 poin. Data ini menunjukkan bahwa media maze memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkanSedangkan kelas kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 4 poin. Data ini menunjukkan bahwa media maze memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pembiasaan ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti empati, tanggung jawab, disiplin, dan rasa percaya diri. Terdapat beberapa hambatanPembiasaan ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti empati, tanggung jawab, disiplin, dan rasa percaya diri. Terdapat beberapa hambatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing anak menemukan ide, menyelesaikan masalah, dan berkolaborasi dengan teman sebaya. Dukungan kepala sekolah,Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing anak menemukan ide, menyelesaikan masalah, dan berkolaborasi dengan teman sebaya. Dukungan kepala sekolah,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat musik perkusi terhadap kemampuan regulasi emosi anak usia 5–6 tahun. Melalui kegiatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat musik perkusi terhadap kemampuan regulasi emosi anak usia 5–6 tahun. Melalui kegiatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya penyusunan panduan penggunaan APE yang berisi langkah bermain dan strategi scaffolding untuk guru,Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya penyusunan panduan penggunaan APE yang berisi langkah bermain dan strategi scaffolding untuk guru,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Metode bernyanyi efektif meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini, terutama dalam pengayaan kosakata, perbaikan pelafalan, dan pemahaman sintaksisMetode bernyanyi efektif meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini, terutama dalam pengayaan kosakata, perbaikan pelafalan, dan pemahaman sintaksis
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kontribusi utama dari penelitian ini adalah memperkuat literatur mengenai integrasi budaya lokal ke dalam pendekatan pembelajaran yang holistik dan kontekstualKontribusi utama dari penelitian ini adalah memperkuat literatur mengenai integrasi budaya lokal ke dalam pendekatan pembelajaran yang holistik dan kontekstual
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Subjek penelitian berjumlah 17 anak. Kreativitas anak dinilai berdasarkan lima indikator: Fluency (kelancaran), Flexibility (keluwesan), Originality (keaslian),Subjek penelitian berjumlah 17 anak. Kreativitas anak dinilai berdasarkan lima indikator: Fluency (kelancaran), Flexibility (keluwesan), Originality (keaslian),
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Ini berarti bahwa media ABC Magnet Book harus dimasukkan ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAUD, guru harus dilatih untuk memaksimalkan penggunaanIni berarti bahwa media ABC Magnet Book harus dimasukkan ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PAUD, guru harus dilatih untuk memaksimalkan penggunaan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Instrumen tes terdiri dari pretest dan posttest menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisisInstrumen tes terdiri dari pretest dan posttest menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU 05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan signifikan dengan p = 0. 066 (p > 0. 05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan signifikan dengan p = 0. 066 (p > 0. 05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media