AMIKLPSAMIKLPS
Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK)Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK)Perkembangan teknologi digital di era modern telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui pemanfaatan aplikasi mobile dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis . Topik ini dipilih karena motivasi belajar merupakan faktor kunci yang menentukan keberhasilan pendidikan, sementara penggunaan teknologi digital semakin menjadi bagian integral dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (literature review), di mana data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, artikel, dan buku yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Google Classroom mobile berperan penting dalam meningkatkan motivasi intrinsik, motivasi ekstrinsik, dan kemandirian belajar siswa. Fitur‑fitur interaktif, kemudahan akses, dan fleksibilitas waktu memungkinkan siswa untuk belajar lebih aktif, mandiri, dan bertanggung jawab terhadap proses belajarnya. Meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan interaksi langsung, kelebihan aplikasi ini lebih dominan dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran digital masa kini. Secara keseluruhan, Google Classroom mobile terbukti efektif dalam menumbuhkan motivasi belajar serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang adaptif dan inovatif di era digital.
Penggunaan aplikasi mobile Google Classroom memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik, serta memperkuat kemandirian belajar.Meskipun terdapat keterbatasan seperti akses internet yang tidak stabil dan berkurangnya interaksi emosional antara guru dan siswa, fitur interaktif, kemudahan akses, dan sistem umpan balik yang cepat tetap mendukung pembelajaran berpusat pada siswa.Dengan manfaat yang lebih dominan dibandingkan kelemahan, Google Classroom mobile terbukti menjadi alat signifikan untuk pembelajaran yang efektif, fleksibel, dan memotivasi siswa belajar secara mandiri di era digital.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi analitik pembelajaran adaptif dengan Google Classroom memengaruhi motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa, khususnya melalui rekomendasi konten yang dipersonalisasi dan umpan balik real‑time; selanjutnya, studi longitudinal yang membandingkan efek penggunaan berkelanjutan Google Classroom pada motivasi belajar di berbagai tingkatan kelas, mulai dari sekolah menengah pertama hingga atas, dapat mengungkap dinamika perubahan motivasi seiring waktu; terakhir, penelitian kuantitatif yang meneliti peran kompetensi digital guru sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara pemanfaatan Google Classroom dan motivasi belajar siswa dapat memberikan insight tentang kebutuhan pelatihan guru untuk memaksimalkan manfaat teknologi ini.
- Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan | Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan.... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3057Metode Penelitian Kuantitatif Konsep Jenis Tahapan dan Kelebihan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan jipp unram ac index php jipp article view 3057
- EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/9229EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN journal lppmunindra ac index php RDJE article view 9229
- Tranformasi Pendidikan Di Era Digital | Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. tranformasi pendidikan digital... doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2488Tranformasi Pendidikan Di Era Digital Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia tranformasi pendidikan digital doi 10 55606 jubpi v2i1 2488
- Inovasi Pembelajaran Seni Berbasis Mobile Learning bagi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1741Inovasi Pembelajaran Seni Berbasis Mobile Learning bagi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 1741
| File size | 425.96 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan tiga guru di Kabupaten Kudus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen,Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan tiga guru di Kabupaten Kudus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen,
STAINUPASTAINUPA Penerapan strategi tersebut terbukti meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan profesionalitas guru, sehingga memperkuat kepercayaan masyarakatPenerapan strategi tersebut terbukti meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan profesionalitas guru, sehingga memperkuat kepercayaan masyarakat
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisiplinerPengembangan model kurikulum PAI integratif abad ke-21 memerlukan keterpaduan nilai Islam, teknologi, dan karakter siswa, serta pendekatan interdisipliner
STAIMTASTAIMTA Namun, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, seperti waktu pengajaran yang tidak mencukupi, tingkat kompetensi guru yang tidak merata dalamNamun, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, seperti waktu pengajaran yang tidak mencukupi, tingkat kompetensi guru yang tidak merata dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Meskipun ada masalah dana dan internal, BKM terus berusaha menjadikan masjid pusat kegiatan umat. BKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsiMeskipun ada masalah dana dan internal, BKM terus berusaha menjadikan masjid pusat kegiatan umat. BKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam novel Maryamah Karpov karya Andrea Hirata, kemiskinan dan kejahatan adalah dua jenis masalah sosial yang saling berhubungan dan mencerminkan ketimpanganDalam novel Maryamah Karpov karya Andrea Hirata, kemiskinan dan kejahatan adalah dua jenis masalah sosial yang saling berhubungan dan mencerminkan ketimpangan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Namun, efektivitas integrasi teknologi sangat bergantung pada kesiapan infrastruktur, kompetensi digital guru, dan kebijakan yang mendukung akses merata.Namun, efektivitas integrasi teknologi sangat bergantung pada kesiapan infrastruktur, kompetensi digital guru, dan kebijakan yang mendukung akses merata.
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, mengacu pada profil pelajar pancasilaHasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, mengacu pada profil pelajar pancasila
Useful /
DINIYAHDINIYAH Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ACT menjalankan pendistribusian bantuan korban bencana sesuai dengan prinsip-prinsip pendistribusian,Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ACT menjalankan pendistribusian bantuan korban bencana sesuai dengan prinsip-prinsip pendistribusian,
JELEJELE Faktor keterlibatan motivasi pencapaian memiliki kontribusi terbesar, mencapai 48,9% pada pengaruh langsung. Keterlibatan motivasi juga berfungsi sebagaiFaktor keterlibatan motivasi pencapaian memiliki kontribusi terbesar, mencapai 48,9% pada pengaruh langsung. Keterlibatan motivasi juga berfungsi sebagai
STAIMTASTAIMTA Gagasan-gagasannya tetap relevan dalam mengatasi krisis pendidikan yang ditandai dengan materialisme, penurunan moral, dan nilai-nilai yang terpecah-belah.Gagasan-gagasannya tetap relevan dalam mengatasi krisis pendidikan yang ditandai dengan materialisme, penurunan moral, dan nilai-nilai yang terpecah-belah.
UMKTUMKT Temuan ini sejalan dengan Pecking Order Theory serta memperkuat hasil penelitian sebelumnya, memberikan kontribusi penting dalam konteks pengambilan keputusanTemuan ini sejalan dengan Pecking Order Theory serta memperkuat hasil penelitian sebelumnya, memberikan kontribusi penting dalam konteks pengambilan keputusan