STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flipbook interaktif guna meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa sebagian besar anak berada dalam kategori ―baik‖ dan ―sangat baik‖, yang mengindikasikan dampak positif dari penggunaan media tersebut. Validasi ahli dan penilaian guru menunjukkan bahwa flipbook interaktif layak, praktis, dan mudah digunakan dalam pembelajaran. Media ini juga mendukung prinsip Zona Perkembangan Proksimal dari Vygotsky, dengan memberikan scaffolding yang tepat. Flipbook terbukti mampu mengembangkan kemampuan pengendalian diri pada anak dengan proses belajar yang menyenangkan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan flipbook interaktif efektif dalam meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini.Media ini tidak hanya menarik perhatian anak-anak melalui elemen visual dan interaktif, tetapi juga memberikan ruang bagi mereka untuk berlatih keterampilan pengendalian diri.Validasi dari ahli dan penilaian positif dari guru menguatkan kelayakan dan kepraktisan flipbook ini sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan mendukung perkembangan anak.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan pengembangan materi flipbook yang lebih beragam, tidak hanya terbatas pada aktivitas menggambar, tetapi juga melibatkan permainan edukatif, eksperimen sederhana, atau aktivitas literasi awal untuk memperluas pengaruhnya terhadap berbagai aspek perkembangan anak. Kedua, diperlukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak flipbook terhadap SRL dalam jangka panjang, guna melihat kestabilan keterampilan yang ditanamkan. Ketiga, penelitian perlu diperluas pada berbagai konteks pendidikan, termasuk di lingkungan dengan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda dan pada anak dengan kebutuhan khusus, agar dapat memastikan inklusivitas dan adaptabilitas media. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas flipbook interaktif dalam mendukung perkembangan self-regulated learning pada anak usia dini, serta memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan media pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan.
- Developing augmented reality in mathematics learning: The challenges and strategies | Jurnal Riset Pendidikan... doi.org/10.21831/jrpm.v6i2.28454Developing augmented reality in mathematics learning The challenges and strategies Jurnal Riset Pendidikan doi 10 21831 jrpm v6i2 28454
- DOI Name 10.21831 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.21831DOI Name 10 21831 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 21831
- Optimization of Worked Example-Problem Solving Pair to Increase Learning Independence and Reduce Cognitive... jurnal.untidar.ac.id/index.php/ijome/article/view/6246Optimization of Worked Example Problem Solving Pair to Increase Learning Independence and Reduce Cognitive jurnal untidar ac index php ijome article view 6246
| File size | 542.03 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Kesimpulan penelitian pada pilar digital ethic dengan tujuh indikator, diperoleh data indeks yaitu untuk indikator pertama, Saya tidak mengunggah fotoKesimpulan penelitian pada pilar digital ethic dengan tujuh indikator, diperoleh data indeks yaitu untuk indikator pertama, Saya tidak mengunggah foto
UVAYABJMUVAYABJM Oleh karena itu, pembatalan Perda secara sepihak oleh pemerintah pusat melalui mekanisme administratif dipandang bertentangan dengan prinsip negara hukumOleh karena itu, pembatalan Perda secara sepihak oleh pemerintah pusat melalui mekanisme administratif dipandang bertentangan dengan prinsip negara hukum
UVAYABJMUVAYABJM Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Sebuah pembaruan yang idealKesimpulan dari penelitian ini adalah pembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Sebuah pembaruan yang ideal
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Data kualitatif menunjukkan peningkatan kesadaran diri, peningkatan regulasi emosi, dan persepsi yang lebih positif terhadap tantangan kerja melalui pendekatanData kualitatif menunjukkan peningkatan kesadaran diri, peningkatan regulasi emosi, dan persepsi yang lebih positif terhadap tantangan kerja melalui pendekatan
STAI TBHSTAI TBH Selanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. PendidikanSelanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. Pendidikan
ENSIKLOPEDIAKUENSIKLOPEDIAKU Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa dari kedua latar belakang pendidikan berada pada kategori sedang. Namun, terdapat perbedaan signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa dari kedua latar belakang pendidikan berada pada kategori sedang. Namun, terdapat perbedaan signifikan
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH b) Bagaimana konsep pendidikan karakter dalam al-Quran Q. b) Bagaimana implementasi pendidikan karakter dalam al-Quran Q. Penelitian ini menggunakan penelitianb) Bagaimana konsep pendidikan karakter dalam al-Quran Q. b) Bagaimana implementasi pendidikan karakter dalam al-Quran Q. Penelitian ini menggunakan penelitian
IAIN CURUPIAIN CURUP Namun, nilai-nilai ini masih didominasi di sisi pengetahuan, belum mencapai internalisasi dan implementasi yang menyeluruh. Penelitian ini menekankan pentingnyaNamun, nilai-nilai ini masih didominasi di sisi pengetahuan, belum mencapai internalisasi dan implementasi yang menyeluruh. Penelitian ini menekankan pentingnya
Useful /
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka untuk menganalisis proses perumusan kebijakan melalui model proses kebijakan, meliputiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka untuk menganalisis proses perumusan kebijakan melalui model proses kebijakan, meliputi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Studi ini menggunakan pendekatan desain riset dalam konteks studi pengembangan, meliputi dua fase utama: fase preliminer dan fase evaluasi formatif, yangStudi ini menggunakan pendekatan desain riset dalam konteks studi pengembangan, meliputi dua fase utama: fase preliminer dan fase evaluasi formatif, yang
STAI TBHSTAI TBH Dialog Antarumat Beragama merupakan salah satu pilar penting dalam membentuk toleransi dan kerukunan sosial di lingkungan pendidikan. Pentingnya pemahamanDialog Antarumat Beragama merupakan salah satu pilar penting dalam membentuk toleransi dan kerukunan sosial di lingkungan pendidikan. Pentingnya pemahaman
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan pendekatan dialogis dan naratif dalam memberikan pemahaman kepada siswa mengenai dampak negatifHasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan pendekatan dialogis dan naratif dalam memberikan pemahaman kepada siswa mengenai dampak negatif