TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak kursus berbasis TPACK terhadap pemahaman dan penerapan TPACK oleh guru EFL di sekolah berasrama Islam di Indonesia. Studi kualitatif ini dilakukan selama enam bulan, dari Juli 2024 hingga Desember 2024, dengan melibatkan empat guru EFL perempuan di dua sekolah berasrama Islam di Lamongan, Jawa Timur. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas, wawancara, dokumen, dan materi audiovisual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kursus berdampak positif pada pengembangan TPACK guru, terutama dalam domain teknologi dan kemampuan guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran mereka. Selain itu, kursus telah mendorong pergeseran dari praktik tradisional yang berpusat pada guru menjadi pendekatan yang lebih dinamis dan berpusat pada siswa. Meskipun tantangan seperti keterbatasan akses sumber daya dan kurangnya kreativitas dan inovasi dalam memanfaatkan teknologi muncul, peningkatan kepercayaan diri guru dalam menggunakan alat digital dan pendekatan proaktif mereka dalam mengatasi hambatan merupakan indikator yang jelas dari keberhasilan kursus.
Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kursus berbasis TPACK secara signifikan meningkatkan pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten guru EFL, mendorong pergeseran dari praktik tradisional yang berpusat pada guru menjadi pendekatan yang lebih dinamis dan berpusat pada siswa.Meskipun tantangan seperti keterbatasan akses sumber daya dan kurangnya kreativitas dalam pemanfaatan teknologi muncul, peningkatan kepercayaan diri guru dalam menggunakan alat digital dan pendekatan proaktif mereka dalam mengatasi hambatan merupakan indikator yang jelas dari keberhasilan kursus.Ke depannya, sekolah berasrama Islam perlu memprioritaskan pengembangan profesional berkelanjutan dalam integrasi teknologi, memastikan bahwa guru tidak hanya memperoleh keterampilan yang diperlukan tetapi juga kepercayaan diri untuk menggunakannya secara kreatif dalam kelas mereka.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi apakah perubahan dalam praktik mengajar yang diamati dapat dipertahankan dari waktu ke waktu. Hal ini akan membantu memahami dampak jangka panjang dari kursus berbasis TPACK terhadap efektivitas mengajar dan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pengembangan profesional berkelanjutan dapat mendukung integrasi teknologi yang berkelanjutan. Ini dapat melibatkan studi tentang model pelatihan guru yang efektif dan strategi untuk menciptakan budaya inovasi di sekolah berasrama Islam. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki peran faktor kontekstual, seperti kebijakan sekolah dan dukungan komunitas, dalam memfasilitasi integrasi TPACK. Memahami faktor-faktor ini dapat membantu merancang intervensi yang lebih efektif untuk mendukung guru EFL di sekolah berasrama Islam.
- The use of Technology towards Science Needs in Salafi Islamic Boarding Schools | Rizal | IJECA (International... doi.org/10.31764/ijeca.v7i2.23979The use of Technology towards Science Needs in Salafi Islamic Boarding Schools Rizal IJECA International doi 10 31764 ijeca v7i2 23979
- Learning Arabic Language Sciences Based on Technology in Traditional Islamic Boarding Schools in Indonesia... doi.org/10.31538/nzh.v7i1.4222Learning Arabic Language Sciences Based on Technology in Traditional Islamic Boarding Schools in Indonesia doi 10 31538 nzh v7i1 4222
- VIETNAMESE HIGH-SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF TPACK IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE... oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/3693VIETNAMESE HIGH SCHOOL TEACHERSAo PERCEPTIONS OF TPACK IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE oapub edu index php ejes article view 3693
- "Factors Affecting ICT Integration During Teaching Practices: A Multipl" by Akhmad Habibi,... nsuworks.nova.edu/tqr/vol25/iss5/1Factors Affecting ICT Integration During Teaching Practices A Multipl by Akhmad Habibi nsuworks nova edu tqr vol25 iss5 1
| File size | 365.91 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU Analisis statistik membuktikan kemampuan pendekatan gamifikasi lebih unggul dari metode konvensional. Penerapan lingkungan digital interaktif dan konstruktifAnalisis statistik membuktikan kemampuan pendekatan gamifikasi lebih unggul dari metode konvensional. Penerapan lingkungan digital interaktif dan konstruktif
IAINIAIN This study aims to test the effectiveness of self-management techniques in improving student learning independence at Ibnu Katsir 1 Islamic Boarding SchoolThis study aims to test the effectiveness of self-management techniques in improving student learning independence at Ibnu Katsir 1 Islamic Boarding School
STAIMUNSTAIMUN Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah menggunakan analisis terhadap data yang diambil dari bentuk buku, dokumen, karya tulis, karya ilmiah yangTeknik pengumpulan data yang digunakan ialah menggunakan analisis terhadap data yang diambil dari bentuk buku, dokumen, karya tulis, karya ilmiah yang
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini telah menegaskan bahwa pemimpin inovatif memainkan peran kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang adaptif.melalui pendekatan yangPenelitian ini telah menegaskan bahwa pemimpin inovatif memainkan peran kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang adaptif.melalui pendekatan yang
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran yang diterapkan tutor dalam salah satu kelas bimbingan tata bahasa pada programPenelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran yang diterapkan tutor dalam salah satu kelas bimbingan tata bahasa pada program
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Kemajuan pembelajaran abad ini bergantung pada berbagai media teknologi. Dengan demikian, para pendidik harus meningkatkan keterampilan mereka dalam teknologiKemajuan pembelajaran abad ini bergantung pada berbagai media teknologi. Dengan demikian, para pendidik harus meningkatkan keterampilan mereka dalam teknologi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG namun hubungan di mana seorang pria dapat memiliki 1‑4 wanita tidak memenuhi definisi fungsi. Secara keseluruhan, konsep‑konsep yang ditemukan salingnamun hubungan di mana seorang pria dapat memiliki 1‑4 wanita tidak memenuhi definisi fungsi. Secara keseluruhan, konsep‑konsep yang ditemukan saling
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Anak usia dini memiliki kondisi otak yang masih segar untuk menerima dan memahami sesuatu yang baru. hal ini akan lebih mudah diakses di otak sehinggaAnak usia dini memiliki kondisi otak yang masih segar untuk menerima dan memahami sesuatu yang baru. hal ini akan lebih mudah diakses di otak sehingga
Useful /
LP3MZHLP3MZH Penelitian ini membahas mengenai analisis pembentukan Bahasa Toxic kajian morfologi yang digunakan streamer game online Mobile Legend. Penelitian ini bertujuanPenelitian ini membahas mengenai analisis pembentukan Bahasa Toxic kajian morfologi yang digunakan streamer game online Mobile Legend. Penelitian ini bertujuan
IAINIAIN Agama tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Pengajaran agama mencakup semua aspek kehidupan manusia, termasuk aspek sosial, politik, ekonomi,Agama tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Pengajaran agama mencakup semua aspek kehidupan manusia, termasuk aspek sosial, politik, ekonomi,
IAINIAIN Masalah kemandirian belajar ini menjadi isu yang signifikan. Jika dibiarkan, akan berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu,Masalah kemandirian belajar ini menjadi isu yang signifikan. Jika dibiarkan, akan berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penguasaan standar kompetensi serta kompetensi dasar pada kelima mata pelajaran ditunjukkan melalui perumusan tujuan pembelajaran masing‑masing. DenganPenguasaan standar kompetensi serta kompetensi dasar pada kelima mata pelajaran ditunjukkan melalui perumusan tujuan pembelajaran masing‑masing. Dengan