UNDIKMAUNDIKMA

Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran

Hasil belajar merupakan hal pokok dalam dunia pendidikan. Namun, dalam proses pembelajaran di MA Darul Quran Wal Hadits, hasil belajar siswa berbeda-beda. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah guru rata-rata mengajar dengan metode ceramah dan diskusi kelompok, sehingga siswa kurang berpartisipasi aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media tutorial berbentuk film (motion pictures) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas X di MA Darul Quran Wal Hadits Telaga Lebur Sekotong Tengah Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017/2018.

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan media tutorial berbentuk film (motion pictures) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas X di MA Darul Quran Wal Hadits Telaga Lebur Sekotong Tengah Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017/2018.Hal ini dapat dilihat dari nilai thitung sebesar 3,481 dan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% dengan d.b (N-1) =30, lebih besar dari pada nilai ttabel (3,481>2,045), sehingga dapat disimpulkan hasil penelitian ini signifikan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan agar dilakukan studi yang lebih mendalam dan luas mengenai aspek-aspek yang belum terungkap dalam penelitian ini. Selain itu, peneliti lain dapat mempertimbangkan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran TIK, guru dapat menggunakan media tutorial berbentuk film (Motion Picture) sebagai alternatif pembelajaran agar siswa lebih terotivasi dan aktif, serta tidak merasa jenuh dalam proses pembelajaran.

Read online
File size638.93 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test