UNDIKMAUNDIKMA
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranHasil belajar merupakan hal pokok dalam dunia pendidikan. Namun, dalam proses pembelajaran di MA Darul Quran Wal Hadits, hasil belajar siswa berbeda-beda. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah guru rata-rata mengajar dengan metode ceramah dan diskusi kelompok, sehingga siswa kurang berpartisipasi aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media tutorial berbentuk film (motion pictures) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas X di MA Darul Quran Wal Hadits Telaga Lebur Sekotong Tengah Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017/2018.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan media tutorial berbentuk film (motion pictures) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas X di MA Darul Quran Wal Hadits Telaga Lebur Sekotong Tengah Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017/2018.Hal ini dapat dilihat dari nilai thitung sebesar 3,481 dan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% dengan d.b (N-1) =30, lebih besar dari pada nilai ttabel (3,481>2,045), sehingga dapat disimpulkan hasil penelitian ini signifikan.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan agar dilakukan studi yang lebih mendalam dan luas mengenai aspek-aspek yang belum terungkap dalam penelitian ini. Selain itu, peneliti lain dapat mempertimbangkan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran TIK, guru dapat menggunakan media tutorial berbentuk film (Motion Picture) sebagai alternatif pembelajaran agar siswa lebih terotivasi dan aktif, serta tidak merasa jenuh dalam proses pembelajaran.
| File size | 638.93 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMALUNIMAL Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa simulasi interaktif yang disediakan oleh PhET mampu memfasilitasi siswa dalam memvisualisasikan konsep abstrak,Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa simulasi interaktif yang disediakan oleh PhET mampu memfasilitasi siswa dalam memvisualisasikan konsep abstrak,
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Demikian pula, hasil belajar kimia siswa, yang berdasarkan nilai rata-rata 72,17, juga dikategorikan sedang. Selain itu, terdapat hubungan positif danDemikian pula, hasil belajar kimia siswa, yang berdasarkan nilai rata-rata 72,17, juga dikategorikan sedang. Selain itu, terdapat hubungan positif dan
UNCMUNCM Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesisData dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesis
UNIMALUNIMAL Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling sebanyak 42 siswa yang terdiri dari 21 siswa kelas X-D sebagai kelas eksperimen dan 21 siswa kelasTeknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling sebanyak 42 siswa yang terdiri dari 21 siswa kelas X-D sebagai kelas eksperimen dan 21 siswa kelas
UNIMALUNIMAL Penelitian ini menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadapPenelitian ini menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadap
UNCMUNCM Untuk membandingkan hasil belajar dengan model STAD dan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasilUntuk membandingkan hasil belajar dengan model STAD dan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasil
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas X Mia 1 Semester genap SMA Negeri 1 Kaway xvi Tahun PelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas X Mia 1 Semester genap SMA Negeri 1 Kaway xvi Tahun Pelajaran
UMSBUMSB Faktor internal tesebut salah satunya adalah kesehatan. Gizi merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kesehatan individu dan pada anak sekolah. TujuanFaktor internal tesebut salah satunya adalah kesehatan. Gizi merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kesehatan individu dan pada anak sekolah. Tujuan
Useful /
UNDIKMAUNDIKMA Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.
UNDIKMAUNDIKMA Model yang digunakan adalah Model PAKEMATIK dengan menggunakan studi populasi dan sampel, karena jumlah populasi lebih dari 100. Sampel yang digunakanModel yang digunakan adalah Model PAKEMATIK dengan menggunakan studi populasi dan sampel, karena jumlah populasi lebih dari 100. Sampel yang digunakan
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Implementasi JIT memerlukan perencanaan yang cermat dan komunikasi rantai pasokan yang cepat. JIT cocok untuk proyek konstruksi struktural seperti pembangunanImplementasi JIT memerlukan perencanaan yang cermat dan komunikasi rantai pasokan yang cepat. JIT cocok untuk proyek konstruksi struktural seperti pembangunan
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Pendekatan kolaboratif yang melibatkan pemerintah, sektor swasta, NGO, dan masyarakat setempat adalah kunci kemajuan, serta kampanye kesadaran publik diperlukanPendekatan kolaboratif yang melibatkan pemerintah, sektor swasta, NGO, dan masyarakat setempat adalah kunci kemajuan, serta kampanye kesadaran publik diperlukan