IICETIICET

JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)

Pembelajaran merupakan suatu proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada lingkungan belajar. Kegiatan ini tentunya berkelanjutan dan cukup membosankan untuk siswa. Rutinitas yang selalu dilakukan di dalam kelas dan membuat siswa jenuh dengan suasana yang ada. Hal ini yang justru memadamkan perlahan demi perlahan motivasi siswa dalam belajar. Apalagi dengan pembelajaran sosiologi yang mana dalam pemikiran siswa adalah pelajaran yang kurang menyenangkan karena terlalu banyak hafalan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis serta mengidentifikasi cara . Metode penelitian menggunakaan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru dan siswa SMAN 14 Batam. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dapat terbangun dalam pembelajaran sosiologi khususnya materi penelitian sosial melalui studi lapangan dan kolaborasi guru. Kedua cara ini dapat membangun suasana baru yang dapat memunculkan motivasi siswa dalam belajar khususnya dalam materi penelitian sosial.

Motivasi dalam belajar sangat diperlukan karena motivasi merupakan suatu dorongan yang harus ada pada diri siswa baik itu dari dalam dirinya maupun dari luar.Akan tetapi akan lebih bagus jika motivasi ini muncul dari dalam diri siswa sendiri.Jika motivasi itu muncul dari diri siswa maka siswa akan lebih semangat lagi dalam mencapai tujuan pembelajaran yang sebagaimana mestinya telah ditetapkan.Namun, sebagai guru juga harus menyediakan motivasi berupa stimulus baik itu dari segi media maupun inovatif dalam pembelajaran.Target dalam pembelajaran akan tercapai ketika siswa termotivasi untuk belajar.Belajar bukan untuk membentuk siswa melainkan siswa dapat mengembangkan pemikirannya tentunya dengan memiliki motivasi yang baik untuk mencapainya.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk memperkaya pemahaman tentang motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran sosiologi. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi siswa dalam materi penelitian sosial. Dengan memahami gaya mengajar yang paling efektif dalam memotivasi siswa, guru dapat menyesuaikan pendekatan pembelajaran mereka untuk meningkatkan keterlibatan dan minat siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan teknologi dan pendekatan kolaboratif untuk meningkatkan motivasi siswa dalam materi penelitian sosial. Penggunaan teknologi dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik, sementara pendekatan kolaboratif dapat mendorong siswa untuk saling berbagi pengetahuan dan pengalaman. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor sosial dan budaya yang mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar sosiologi. Memahami bagaimana latar belakang sosial dan budaya siswa memengaruhi persepsi dan minat mereka terhadap mata pelajaran sosiologi dapat membantu guru dalam merancang pembelajaran yang lebih relevan dan bermakna bagi siswa.

  1. Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa di Indonesia: Kajian Meta-Analisis | Adiputra | Konselor. motivasi... ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/8171Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa di Indonesia Kajian Meta Analisis Adiputra Konselor motivasi ejournal unp ac index php konselor article view 8171
  2. Hubungan antara Kecemasan dalam Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa | Yanti | Konselor. hubungan kecemasan... ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/1242Hubungan antara Kecemasan dalam Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa Yanti Konselor hubungan kecemasan ejournal unp ac index php konselor article view 1242
  3. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR | Pratama | EDUKATIF : JURNAL... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR Pratama EDUKATIF JURNAL edukatif index php edukatif article view 63
  4. Pengaruh Fasilitas Dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar | Damanik | Publikasi Pendidikan.... doi.org/10.26858/publikan.v9i1.7739Pengaruh Fasilitas Dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Damanik Publikasi Pendidikan doi 10 26858 publikan v9i1 7739
  5. Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1237Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar jbasic index php basicedu article view 1237
Read online
File size458.15 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan Gaya Mengajar Dosen dalam Proses Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Pendidikan Universitas Al Azhar Indonesia 2026More at 2026

UAIUAI Hasil penelitian yang diperoleh adalah terdapat ada hubungan yang negatif antara Elementary, Intermediate, Advanced, dan creative – evaluative denganHasil penelitian yang diperoleh adalah terdapat ada hubungan yang negatif antara Elementary, Intermediate, Advanced, dan creative – evaluative dengan

JURIS The Impact of Learning Methods and Motivation on Descriptive Writing Skills 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Lebih lanjut, penelitian ini menekankan pentingnya motivasi belajar sebagai faktor kunci dalam pemerolehan bahasa Inggris yang kompeten. Dengan demikian,Lebih lanjut, penelitian ini menekankan pentingnya motivasi belajar sebagai faktor kunci dalam pemerolehan bahasa Inggris yang kompeten. Dengan demikian,

JURIS The Influence of Parental Support and Spiritual Intelligence on Self Regulated Learning of SMAIT Hidayah Klaten Students 2025More at 2025

UM MetroUM Metro Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswa

JURIS Analisis Self Concept Matematis Siswa SMP dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Hal ini menunjukkan adanya kebutuhan peningkatan self-concept siswa terutama dalam menghadapi tantangan akademik. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuanHal ini menunjukkan adanya kebutuhan peningkatan self-concept siswa terutama dalam menghadapi tantangan akademik. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan

JURIS Transformasi peran Pesantren sebagai Agen Sosial Religius Pertautan Tradisi dan Modernitas dalam Pemberdayaan Masyarakat di Madura 2025More at 2025

STAI YPBWISTAI YPBWI Temuan penelitian menunjukkan bahwa inisiatif pengembangan masyarakat pesantren tidak mengikuti paradigma pertumbuhan ekonomi konvensional, melainkan lebihTemuan penelitian menunjukkan bahwa inisiatif pengembangan masyarakat pesantren tidak mengikuti paradigma pertumbuhan ekonomi konvensional, melainkan lebih

JURIS The Effect of Interactional Teaching Style on Student Participation in Buddhist Religious Education Learning Activities 2025More at 2025

STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA This supports the research hypothesis that teaching methods can increase students motivation, engagement, and active participation in the learning process.This supports the research hypothesis that teaching methods can increase students motivation, engagement, and active participation in the learning process.

JURIS Perilaku phubbing pada mahasiswa dan faktor faktor yang mempengaruhinya 2023More at 2023

IICETIICET Perilaku phubbing juga sudah berdampak pada interaksi pembelajaran virtual saat ini, khususnya saat mahasiswa melakukan aktivitas perkuliahan di zoom.Perilaku phubbing juga sudah berdampak pada interaksi pembelajaran virtual saat ini, khususnya saat mahasiswa melakukan aktivitas perkuliahan di zoom.

JURIS The Use of Team Product to Improve Students Creativity in Writing at Smkn 2 Lingsar 2020More at 2020

UNDIKMAUNDIKMA The mean score of students creativity in writing in the first cycle was 52 with percentage (40%) of the students still low creativity than the researcherThe mean score of students creativity in writing in the first cycle was 52 with percentage (40%) of the students still low creativity than the researcher

Useful /

JURIS Kajian Literatur Analisis Fenomena Gunung Lumpur Beserta Karakteristik Lumpur di Bledug Kuwu Jawa Tengah 2025More at 2025

UNJUNJ Bledug Kuwu merupakan fenomena letusan kawah lumpur yang disertai keluarnya gas metana dari dalam tanah, terletak di Desa Kuwu, Kabupaten Grobogan, JawaBledug Kuwu merupakan fenomena letusan kawah lumpur yang disertai keluarnya gas metana dari dalam tanah, terletak di Desa Kuwu, Kabupaten Grobogan, Jawa

JURIS Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kecakapan Representasi Matematis Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Subjek uji coba penelitian ini yaitu siswa SMA Negeri Plus Provinsi Riau Fase E. Jenis instrumen yang digunakan untuk mengukur kevalidan adalah lembarSubjek uji coba penelitian ini yaitu siswa SMA Negeri Plus Provinsi Riau Fase E. Jenis instrumen yang digunakan untuk mengukur kevalidan adalah lembar

JURIS Analisis Self Efficacy pada Siswa Kelas VII SMP dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-efficacy matematis siswa SMPIT Abdan Syakuro Lampu Iman berada pada kriteriaBerdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan sebelumnya diperoleh hasil self-efficacy matematis siswa SMPIT Abdan Syakuro Lampu Iman berada pada kriteria

JURIS Assessment of Coral Reef Health Conditions at Marine Tourism Snorkeling Locations on Southern Pari Island 2025More at 2025

UNJUNJ Pulau Pari berlokasi di Kecamatan Kepulauan Seribu Selatan, Kabupaten Kepulauan Seribu, Provinsi DKI Jakarta. Untuk menjaga kelestarian ekosistem terumbuPulau Pari berlokasi di Kecamatan Kepulauan Seribu Selatan, Kabupaten Kepulauan Seribu, Provinsi DKI Jakarta. Untuk menjaga kelestarian ekosistem terumbu

ads-block-test