IICETIICET
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)Perilaku phubbing dapat diartikan sebagai tindakan mengabaikan orang lain saat interaksi dengan orang lain sedang berlangsung dan memilih berselancar di smartphone. Perilaku phubbing dapat ditemukan di dalam berbagai setting interaksi individu. Pada mahasiswa perilaku ini dapat ditemukan dalam setting keluarga, saat berkumpul dengan kolega, dan saat belajar di kelas serta pertemuan-pertemuan yang memerlukan interaksi social lainnya. Perilaku phubbing juga sudah berdampak pada interaksi pembelajaran virtual saat ini, khususnya saat mahasiswa melakukan aktivitas perkuliahan di zoom. Metode penelitian yang digunakan adalah metode literature review. Pada penelitian ini ditemukan ada berbagai faktor yang mempengaruhi perilaku phubbing mahasiswa adalah FoMO, time distortion, poor reasoning, smartphone addication, technology addiction, dan self control.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat berbagai faktor yang memengaruhi perilaku phubbing pada mahasiswa, termasuk FoMO, distorsi waktu, penalaran yang buruk, kecanduan smartphone, kecanduan teknologi, dan kontrol diri yang rendah.Lebih lanjut, perilaku phubbing memiliki dampak signifikan terhadap kualitas interaksi sosial yang dijalani oleh mahasiswa.Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut mengenai berbagai aspek dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi perilaku phubbing pada mahasiswa.
Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk menginvestigasi lebih dalam mengenai dampak jangka panjang dari perilaku phubbing terhadap perkembangan sosial dan emosional mahasiswa, termasuk potensi pengaruhnya terhadap kemampuan membangun hubungan interpersonal yang sehat. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan tingkat phubbing dan faktor-faktor yang mempengaruhinya antara mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu atau latar belakang budaya untuk mengidentifikasi perbedaan signifikan. Terakhir, pengembangan dan evaluasi intervensi berbasis teknologi atau program pelatihan keterampilan sosial yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang dampak negatif phubbing dan mendorong perilaku interaksi sosial yang lebih positif perlu diupayakan, dengan mempertimbangkan karakteristik unik mahasiswa sebagai agen perubahan dan kekuatan moral dalam masyarakat.
| File size | 890.88 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESKESDAM4DIPSTIKESKESDAM4DIP Kondisi ini berdampak pada status gizi yang tidak normal pada remaja, diantaranya kekurangan berat badan (underweight) maupun kelebihan berat badan (overweight).Kondisi ini berdampak pada status gizi yang tidak normal pada remaja, diantaranya kekurangan berat badan (underweight) maupun kelebihan berat badan (overweight).
ILININSTITUTEILININSTITUTE Selain peningkatan kognitif, pelatihan juga berdampak positif terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa. Dengan demikian, pelatihan simulasi interaktifSelain peningkatan kognitif, pelatihan juga berdampak positif terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa. Dengan demikian, pelatihan simulasi interaktif
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Diskusi juga menegaskan relevansi strategi ini terhadap peningkatan mutu sekolah, termasuk akreditasi. Kesimpulannya, program ini memberikan solusi praktisDiskusi juga menegaskan relevansi strategi ini terhadap peningkatan mutu sekolah, termasuk akreditasi. Kesimpulannya, program ini memberikan solusi praktis
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA The main objective of this study is how the political strategy of the campaign team can access various voter segments, especially the millennial and generationThe main objective of this study is how the political strategy of the campaign team can access various voter segments, especially the millennial and generation
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Namun, tantangan utama adalah minimnya pemahaman masyarakat lokal tentang moderasi beragama, pengaruh tradisi lokal yang kadang bertentangan, dan kurangnyaNamun, tantangan utama adalah minimnya pemahaman masyarakat lokal tentang moderasi beragama, pengaruh tradisi lokal yang kadang bertentangan, dan kurangnya
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuatAdapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Konsentrasi belajar siswa mengalami peningkatan, tampak dari N-Gain dari Siklus 1 ke Siklus 2 diperoleh nilai peningkatan 0,4. Kemudian N-Gain dari SiklusKonsentrasi belajar siswa mengalami peningkatan, tampak dari N-Gain dari Siklus 1 ke Siklus 2 diperoleh nilai peningkatan 0,4. Kemudian N-Gain dari Siklus
ADI JOURNALADI JOURNAL Pemilihan kontribusi sosial di lingkungan panti asuhan merupakan salah satu upaya untuk memberikan dampak yang nyata kepada anak-anak panti asuhan yangPemilihan kontribusi sosial di lingkungan panti asuhan merupakan salah satu upaya untuk memberikan dampak yang nyata kepada anak-anak panti asuhan yang
Useful /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Program pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan literasi, kapasitas manajerial, literasi keuangan, dan kompetensi digital pelaku UMKM Naik KelasProgram pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan literasi, kapasitas manajerial, literasi keuangan, dan kompetensi digital pelaku UMKM Naik Kelas
UNIPASBYUNIPASBY Dengan demikian, kinerja karyawan UD. Bintang Terang Surabaya dipengaruhi secara signifikan positif oleh kompensasi, pelatihan, dan kepuasan kerja baikDengan demikian, kinerja karyawan UD. Bintang Terang Surabaya dipengaruhi secara signifikan positif oleh kompensasi, pelatihan, dan kepuasan kerja baik
UNIPASBYUNIPASBY Lingkungan Kerja tidak menghasilkan pengaruh signifikan positif Kinerja Karyawan Kecamatan Rungkut. Motivasi Kerja menghasilkan pengaruh signifikan positifLingkungan Kerja tidak menghasilkan pengaruh signifikan positif Kinerja Karyawan Kecamatan Rungkut. Motivasi Kerja menghasilkan pengaruh signifikan positif
IICETIICET Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa ada kesalahan pemahaman guru pada prinsip terpenting merdeka belajar, yang mengakibatkan gagalnya memaknai danDari penelitian ini diperoleh hasil bahwa ada kesalahan pemahaman guru pada prinsip terpenting merdeka belajar, yang mengakibatkan gagalnya memaknai dan