PUTRAGALUHPUTRAGALUH

Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and AssesmentJournal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment

Minat belajar peserta didik sekolah dasar berperan penting dalam membentuk sikap positif terhadap proses pembelajaran dan berkontribusi terhadap hasil belajar jangka panjang. Namun, minat belajar yang rendah masih menjadi permasalahan, salah satunya disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan tidak interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental jenis one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV sebanyak 20 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket minat belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor rata-rata dari pretest sebesar 60,50 menjadi 70,10 pada posttest. Hasil uji t test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran berbasis game edukatif Wordwall dapat menjadi alternatif inovatif dalam meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik di jenjang sekolah dasar.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis game wordwall berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya.Hal ini ditunjukkan oleh adanya peningkatan skor rata-rata angket minat belajar dari 60,50 pada pretest menjadi 70,10 pada posttest, serta diperkuat dengan hasil uji statistik Paired Sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05).Selain peningkatan secara kuantitatif, penggunaan wordwall juga memberikan dampak positif secara kualitatif.Mayoritas peserta didik menunjukkan minat belajar tinggi setelah perlakuan, dengan distribusi 75% berada pada kategori tinggi dan 25% pada kategori cukup.Peningkatan minat belajar tercermin melalui empat indikator, yaitu rasa senang, ketertarikan terhadap materi, perhatian dalam mengikuti pembelajaran, dan keterlibatan aktif selama proses belajar berlangsung.Dengan demikian, wordwall terbukti sebagai media pembelajaran yang efektif dan menarik untuk meningkatkan minat belajar peserta didik sekolah dasar, khususnya dalam konteks pembelajaran Pendidikan Pancasila.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar hasil penelitian ini disosialisasikan secara lebih luas kepada para pendidik dan pengambil kebijakan, sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat menjadi bagian dari strategi inovatif dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran di sekolah. Sementara itu, bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian dapat dijadikan rujukan untuk mengembangkan penelitian serupa dengan pendekatan atau variabel yang berbeda. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi variabel lain seperti hasil belajar, motivasi belajar, atau keterampilan abad 21, serta mengaplikasikan media wordwall pada mata pelajaran dan jenjang yang berbeda guna memberikan kontribusi yang lebih luas terhadap dunia pendidikan di Indonesia.

  1. Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik | Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat.... journal.ar-raniry.ac.id/index.php/jrpm/article/view/1684Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat journal ar raniry ac index php jrpm article view 1684
  2. Vol. 4 No. 03 (2024): Research Articles, December 2024 | Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan. research... jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/issue/view/279Vol 4 No 03 2024 Research Articles December 2024 Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan research jurnal itscience index php educendikia issue view 279
  3. Pengaruh Media Game Online Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV | JUPEIS : Jurnal... doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss3.176Pengaruh Media Game Online Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV JUPEIS Jurnal doi 10 55784 jupeis vol1 iss3 176
  4. Pengaruh Media Wordwall terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila... doi.org/10.56393/pelita.v3i2.1716Pengaruh Media Wordwall terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila doi 10 56393 pelita v3i2 1716
Read online
File size289.48 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Student Activities in Science Learning through Guided Inquiry with PhET Simulations 2026More at 2026

JBASICJBASIC Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian menggunakan one grup pretest-posttest. Sampel penelitianMetode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian menggunakan one grup pretest-posttest. Sampel penelitian

JURIS Pengembangan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 sebagai Upaya Penguatan Karakter Siswa SD Tinjauan Pustaka Sistematis 2026More at 2026

JBASICJBASIC Untuk meningkatkan implementasi proyek P5, diperlukan peningkatan keterampilan guru, kebijakan sekolah yang mendukung, serta kolaborasi dengan orang tuaUntuk meningkatkan implementasi proyek P5, diperlukan peningkatan keterampilan guru, kebijakan sekolah yang mendukung, serta kolaborasi dengan orang tua

JURIS Efektivitas Media Pembelajaran Kahoot dalam Mengukur Pemahaman Siswa Pada pembelajaran PAI di SD 2025More at 2025

PUTRAGALUHPUTRAGALUH S. dan Nabi Ismail A. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkanS. dan Nabi Ismail A. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkan

JURIS Studi Kritis Bahan Ajar PABP Materi Gibah dan Tabayun di Kelas 7 SMPIT Takhassus Al Qur an Ashabiq Sukabumi 2025More at 2025

ARIPAFIARIPAFI Selain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literaturSelain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literatur

JURIS Menanamkan Nilai Religius Anak Usia Dini dengan Pembelajaran Kisah Anak dalam Al Quran 2025More at 2025

ARIPAFIARIPAFI Dengan pendekatan yang konsisten dan kreatif, pembelajaran kisah Qurani dapat membentuk generasi anak yang religius, berakhlak mulia, dan cinta terhadapDengan pendekatan yang konsisten dan kreatif, pembelajaran kisah Qurani dapat membentuk generasi anak yang religius, berakhlak mulia, dan cinta terhadap

JURIS Analisis Manajemen Strategis Pada Marketing Terhadap Pengembangan Usaha Miluyu Coffee Bandung 2024More at 2024

UNHAJUNHAJ Selanjutnya membuat matriks IFE dan matrik EFE, setelah hasil skor diketahui maka menuju tahap selanjutnya yaitu membuat matriks hasil IE yang menentukanSelanjutnya membuat matriks IFE dan matrik EFE, setelah hasil skor diketahui maka menuju tahap selanjutnya yaitu membuat matriks hasil IE yang menentukan

JURIS Pengaruh Promosi Penjualan Terhadap Keputusan Pembelian Pada Kiniko Coffee Shop Kiniko 2024More at 2024

UNHAJUNHAJ Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jumlah populasi dan sampling sama banyak yaitu sebanyak 100 reepondenMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jumlah populasi dan sampling sama banyak yaitu sebanyak 100 reeponden

JURIS Pengaruh Kemudahan Penggunaan Terhadap Keputusan Pembelian Pada E Commerce TikTokShop 2024More at 2024

UNHAJUNHAJ Teknik pengambilan sampel menggunakan google form dengan 100 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diolah menggunakan IBM SPSSTeknik pengambilan sampel menggunakan google form dengan 100 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diolah menggunakan IBM SPSS

Useful /

JURIS Pengaruh Edukasi terhadap Kesiapsiagaan Bencana Tsunami pada Guru Sekolah Dasar Studi Kuasi Eksperimen di Kecamatan Banda Sakti Kota Lhokseumawe 2026More at 2026

JBASICJBASIC Hasil penelitian menegaskan bahwa edukasi memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan kesiapsiagaan tsunami dan direkomendasikan untuk diintegrasikanHasil penelitian menegaskan bahwa edukasi memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan kesiapsiagaan tsunami dan direkomendasikan untuk diintegrasikan

JURIS Peradaban Islam di Asia Tenggara 2025More at 2025

ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,

JURIS RESPONSIVITAS PENATAAN PEMBERDAYAAN PEDAGANG KAKI LIMA PKL DALAM SKEMA MODEL PERLINDUNGAN HUKUM PERSPEKTIF SOSIOLOGI Studi Normatif Empiris di Kabupaten Sampang Jawa Timur 2025More at 2025

STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Responsivitas kebijakan penataan pemberdayaan pedagang kaki lima (PKL) sebagai model perlindungan hukum perspektif sosiologi sebagai telaah normatif empirisResponsivitas kebijakan penataan pemberdayaan pedagang kaki lima (PKL) sebagai model perlindungan hukum perspektif sosiologi sebagai telaah normatif empiris

JURIS ARAH KEBIJAKAN PENGELOLAAN DAERAH BAZNAS KABUPATEN PAMEKASAN DENGAN BAZNAS KABUPATEN SUMENEP Studi Komparatif 2025More at 2025

STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Salah satu caranya dengan penentuan arah kebijakan pengelolaan daerah Kabupaten Pamekasan dan Kabupeten Sumenep Madura melalui pendekatan normatif danSalah satu caranya dengan penentuan arah kebijakan pengelolaan daerah Kabupaten Pamekasan dan Kabupeten Sumenep Madura melalui pendekatan normatif dan

ads-block-test