PUTRAGALUHPUTRAGALUH
Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and AssesmentJournal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and AssesmentMinat belajar peserta didik sekolah dasar berperan penting dalam membentuk sikap positif terhadap proses pembelajaran dan berkontribusi terhadap hasil belajar jangka panjang. Namun, minat belajar yang rendah masih menjadi permasalahan, salah satunya disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan tidak interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental jenis one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV sebanyak 20 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket minat belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor rata-rata dari pretest sebesar 60,50 menjadi 70,10 pada posttest. Hasil uji t test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran berbasis game edukatif Wordwall dapat menjadi alternatif inovatif dalam meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik di jenjang sekolah dasar.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis game wordwall berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya.Hal ini ditunjukkan oleh adanya peningkatan skor rata-rata angket minat belajar dari 60,50 pada pretest menjadi 70,10 pada posttest, serta diperkuat dengan hasil uji statistik Paired Sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05).Selain peningkatan secara kuantitatif, penggunaan wordwall juga memberikan dampak positif secara kualitatif.Mayoritas peserta didik menunjukkan minat belajar tinggi setelah perlakuan, dengan distribusi 75% berada pada kategori tinggi dan 25% pada kategori cukup.Peningkatan minat belajar tercermin melalui empat indikator, yaitu rasa senang, ketertarikan terhadap materi, perhatian dalam mengikuti pembelajaran, dan keterlibatan aktif selama proses belajar berlangsung.Dengan demikian, wordwall terbukti sebagai media pembelajaran yang efektif dan menarik untuk meningkatkan minat belajar peserta didik sekolah dasar, khususnya dalam konteks pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar hasil penelitian ini disosialisasikan secara lebih luas kepada para pendidik dan pengambil kebijakan, sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat menjadi bagian dari strategi inovatif dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran di sekolah. Sementara itu, bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian dapat dijadikan rujukan untuk mengembangkan penelitian serupa dengan pendekatan atau variabel yang berbeda. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi variabel lain seperti hasil belajar, motivasi belajar, atau keterampilan abad 21, serta mengaplikasikan media wordwall pada mata pelajaran dan jenjang yang berbeda guna memberikan kontribusi yang lebih luas terhadap dunia pendidikan di Indonesia.
- Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik | Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat.... journal.ar-raniry.ac.id/index.php/jrpm/article/view/1684Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat journal ar raniry ac index php jrpm article view 1684
- Vol. 4 No. 03 (2024): Research Articles, December 2024 | Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan. research... jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/issue/view/279Vol 4 No 03 2024 Research Articles December 2024 Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan research jurnal itscience index php educendikia issue view 279
- Pengaruh Media Game Online Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV | JUPEIS : Jurnal... doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss3.176Pengaruh Media Game Online Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV JUPEIS Jurnal doi 10 55784 jupeis vol1 iss3 176
- Pengaruh Media Wordwall terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila... doi.org/10.56393/pelita.v3i2.1716Pengaruh Media Wordwall terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila doi 10 56393 pelita v3i2 1716
| File size | 289.48 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pendekatan edukatif ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya memilih jajanan yang sehat dan aman. Temuan ini sejalan denganPendekatan edukatif ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya memilih jajanan yang sehat dan aman. Temuan ini sejalan dengan
STIKESMITRAADIGUNASTIKESMITRAADIGUNA Berdasarkan hasil analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai p = 0,001 < 0,05, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatifBerdasarkan hasil analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai p = 0,001 < 0,05, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan intervensi psikologis berbasis permainan untuk anak-anak korban perundungan, khususnya yangPenelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan intervensi psikologis berbasis permainan untuk anak-anak korban perundungan, khususnya yang
UNIDAUNIDA Karakterisasi sediaan lotion meliputi parameter penampakan, pH, bobot jenis, viskositas, angka lempeng total, daya sebar, iritasi, dan uji hedonik. HasilKarakterisasi sediaan lotion meliputi parameter penampakan, pH, bobot jenis, viskositas, angka lempeng total, daya sebar, iritasi, dan uji hedonik. Hasil
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis korelatif menggunakan desain cross-sectional. Sampel penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis korelatif menggunakan desain cross-sectional. Sampel penelitian
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi masyarakat sekitar terhadap indikator green port di daerah sekitar Pelabuhan Panjang dan menganalisisPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi masyarakat sekitar terhadap indikator green port di daerah sekitar Pelabuhan Panjang dan menganalisis
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Data yang didapatkan berupa nilai penyembuhan panjang luka sayat pada punggung mencit. Data hasil rata-rata penyembuhan luka sayat pada kontrol positifData yang didapatkan berupa nilai penyembuhan panjang luka sayat pada punggung mencit. Data hasil rata-rata penyembuhan luka sayat pada kontrol positif
PPSDPPPSDP Berdasarkan hasil penelitian, rata‑rata nilai belajar siswa yang menggunakan model STAD Type Cooperative adalah 79,2, sedangkan yang menggunakan modelBerdasarkan hasil penelitian, rata‑rata nilai belajar siswa yang menggunakan model STAD Type Cooperative adalah 79,2, sedangkan yang menggunakan model
Useful /
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Tindak pidana pemerasan seksual (sektorsi) berbasis gender siber melalui elektronik merupakan kejahatan siber yang kerap terjadi dewasa ini. SekstorsiTindak pidana pemerasan seksual (sektorsi) berbasis gender siber melalui elektronik merupakan kejahatan siber yang kerap terjadi dewasa ini. Sekstorsi
UNJAUNJA Penelitian ini menyimpulkan bahwa naskah drama “Tuhan, Tolong Bunuh Emak karya Yessy Natalia dibangun oleh unsur-unsur intrinsik seperti tema, alur,Penelitian ini menyimpulkan bahwa naskah drama “Tuhan, Tolong Bunuh Emak karya Yessy Natalia dibangun oleh unsur-unsur intrinsik seperti tema, alur,
ARIPAFIARIPAFI Evaluasi pembelajaran masih didominasi oleh pengukuran aspek kognitif seperti tes tertulis dan pemahaman konsep, sementara dimensi sikap dan keterampilan,Evaluasi pembelajaran masih didominasi oleh pengukuran aspek kognitif seperti tes tertulis dan pemahaman konsep, sementara dimensi sikap dan keterampilan,
DINAMIKADINAMIKA Akuntansi sumber daya manusia memiliki peluang yang dapat dimanfaatkan dalam melakukan penelitian lanjutan. Akuntansi sumber daya manusia sebagai asetAkuntansi sumber daya manusia memiliki peluang yang dapat dimanfaatkan dalam melakukan penelitian lanjutan. Akuntansi sumber daya manusia sebagai aset