JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduDalam pembelajaran (IPA), pengembangan kompetensi berpikir tingkat tinggi sangat penting untuk memenuhi tuntutan kompetensi di abad ke-21. Namun, dalam praktik pembelajaran di sekolah, pembelajaran masih dominan berpusat pada guru dan berlangsung satu arah, sehingga kompetensi siswa belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana integrasi model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan STEAM dapat meningkatkan kompetensi siswa dalam pembelajaran IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 15 artikel dari berbagai jurnal yang terbit antara tahun 2021 hingga 2025. Hasil sintesis menunjukkan bahwa integrasi antara PBL dan STEAM efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Selain itu, integrasi ini juga memperkuat kemampuan kreativitas, kerja sama, komunikasi, serta pemecahan masalah (4C skills). Dengan demikian, integrasi PBL–STEAM memiliki dampak positif terhadap pembelajaran IPA.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggabungan Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan STEAM berhasil meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konsep siswa.Pendekatan ini juga membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kemampuan berkomunikasi, bekerja sama dalam tim, serta kemampuan memecahkan masalah dalam pembelajaran IPA.Temuan ini menunjukkan bahwa PBL–STEAM adalah pendekatan pengajaran yang sesuai dan fleksibel untuk memenuhi kebutuhan kompetensi abad ke-21, serta mendukung penerapan Kurikulum Merdeka melalui pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Berdasarkan kajian literatur ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh integrasi PBL-STEAM terhadap motivasi belajar siswa secara lebih mendalam, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti gaya belajar, minat, dan latar belakang sosial-ekonomi. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif yang membandingkan efektivitas integrasi PBL-STEAM dengan model pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis inkuiri, untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing pendekatan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan perangkat pembelajaran PBL-STEAM yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa dengan karakteristik khusus, seperti siswa berkebutuhan khusus atau siswa dengan tingkat kemampuan yang berbeda-beda. Dengan demikian, implementasi PBL-STEAM dapat dioptimalkan untuk mencapai hasil belajar yang lebih merata dan inklusif.
- Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEAM terhadap Literasi Sains Siswa pada... doi.org/10.36312/biocaster.v5i4.629Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi STEAM terhadap Literasi Sains Siswa pada doi 10 36312 biocaster v5i4 629
- PRISMA 2020 explanation and elaboration: updated guidance and exemplars for reporting systematic reviews... doi.org/10.1136/bmj.n160PRISMA 2020 explanation and elaboration updated guidance and exemplars for reporting systematic reviews doi 10 1136 bmj n160
- Project- Based Learning and Problem-Based Learning: Are They Effective to Improve Student’s Thinking... doi.org/10.15294/jpii.v6i2.11100Project Based Learning and Problem Based Learning Are They Effective to Improve StudentAos Thinking doi 10 15294 jpii v6i2 11100
| File size | 330.47 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA Pendidikan inklusi adalah tentang semua peserta didik yang berkebutuhan khusus mendapatkan perlakuan dan pelayanan pendidikan yang sama dan disesuaikanPendidikan inklusi adalah tentang semua peserta didik yang berkebutuhan khusus mendapatkan perlakuan dan pelayanan pendidikan yang sama dan disesuaikan
LP3MZHLP3MZH Literasi digital memiliki dampak positif dan negatif bagi siswa, termasuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis namun berpotensi menyebabkan ketergantunganLiterasi digital memiliki dampak positif dan negatif bagi siswa, termasuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis namun berpotensi menyebabkan ketergantungan
JBASICJBASIC Sebagian besar siswa (76%) menyukai metode ini dan 73% merasa materi lebih mudah dipahami, namun keberhasilannya dipengaruhi oleh ketersediaan fasilitasSebagian besar siswa (76%) menyukai metode ini dan 73% merasa materi lebih mudah dipahami, namun keberhasilannya dipengaruhi oleh ketersediaan fasilitas
PPJBSIPPPJBSIP Penggunaan platform Wayground sebagai media asesmen formatif berdampak positif pada hasil belajar siswa dalam pembelajaran teks biografi. Peningkatan keterlibatanPenggunaan platform Wayground sebagai media asesmen formatif berdampak positif pada hasil belajar siswa dalam pembelajaran teks biografi. Peningkatan keterlibatan
AFEKSIAFEKSI Penelitian menunjukkan bahwa karakter tokoh Semar, khususnya lima keistimewaan (momong, momot, momor, mursid, murakabi), relevan dan dapat menjadi inspirasiPenelitian menunjukkan bahwa karakter tokoh Semar, khususnya lima keistimewaan (momong, momot, momor, mursid, murakabi), relevan dan dapat menjadi inspirasi
SARI MUTIARASARI MUTIARA Materi pelatihan meliputi dasar-dasar OOP, pembuatan kelas dan objek, serta konsep inheritance dan polymorphism. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatanMateri pelatihan meliputi dasar-dasar OOP, pembuatan kelas dan objek, serta konsep inheritance dan polymorphism. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan
ALFARABIALFARABI Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,
ABULYATAMAABULYATAMA Siswa menunjukkan antusiasme dalam menggunakan alat peraga perubahan wujud benda dan mampu memahami jenis-jenis serta ciri-ciri perubahan wujud benda denganSiswa menunjukkan antusiasme dalam menggunakan alat peraga perubahan wujud benda dan mampu memahami jenis-jenis serta ciri-ciri perubahan wujud benda dengan
Useful /
POLTEKKESJAMBIPOLTEKKESJAMBI Kesimpulan: Penting bagi masyarakat untuk membiasakan perilaku hidup bersih, menghindari paparan zat iritan secara berlebihan, menggunakan air bersih yangKesimpulan: Penting bagi masyarakat untuk membiasakan perilaku hidup bersih, menghindari paparan zat iritan secara berlebihan, menggunakan air bersih yang
POLTEKKESJAMBIPOLTEKKESJAMBI Diperlukan edukasi, pengawasan keluarga, dan regulasi akses terhadap rokok elektrik. Faktor predisposisi dan pendukung seperti riwayat merokok, persepsi,Diperlukan edukasi, pengawasan keluarga, dan regulasi akses terhadap rokok elektrik. Faktor predisposisi dan pendukung seperti riwayat merokok, persepsi,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hasil kegiatan menunjukkan pelaksanaan yang baik, mendapatkan perhatian positif dari masyarakat sekitar, dan meningkatkan visibilitas produk UMKM. MasyarakatHasil kegiatan menunjukkan pelaksanaan yang baik, mendapatkan perhatian positif dari masyarakat sekitar, dan meningkatkan visibilitas produk UMKM. Masyarakat
SARI MUTIARASARI MUTIARA Swamedikasi merupakan tindakan pengobatan mandiri yang umum dilakukan masyarakat, khususnya untuk mengatasi keluhan ringan seperti nyeri dan demam menggunakanSwamedikasi merupakan tindakan pengobatan mandiri yang umum dilakukan masyarakat, khususnya untuk mengatasi keluhan ringan seperti nyeri dan demam menggunakan