JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK
Majalah Ilmiah UPI YPTKMajalah Ilmiah UPI YPTKProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi, kreativitas, dan kemampuan perencanaan sumber daya manusia (SDM) siswa SMKN 1 Ciruas guna menumbuhkan jiwa kewirausahaan sejak dini. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar, kurangnya rasa percaya diri, serta pemahaman terbatas siswa dalam perencanaan karier dan optimalisasi potensi pribadi. Implementasi program menggunakan pendekatan ekspositori untuk menyampaikan konsep dasar perencanaan SDM, motivasi, kreativitas, dan kewirausahaan, serta pendekatan inkuiri berupa diskusi kelompok, studi kasus, brainstorming ide bisnis, dan simulasi perencanaan karier, yang berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya perencanaan SDM individu, kemampuan mengidentifikasi potensi pribadi, menetapkan tujuan jangka pendek dan panjang, serta merancang strategi pengembangan karier; sekaligus meningkatkan motivasi belajar, minat kewirausahaan, partisipasi aktif, kepercayaan diri, dan kemampuan menghasilkan ide bisnis kreatif yang relevan dengan lingkungan sekitar.
Program PKM yang dilaksanakan di SMKN 1 Ciruas berhasil meningkatkan motivasi belajar, kreativitas, serta pemahaman dan keterampilan perencanaan SDM individu pada siswa.Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, dan menyadari pentingnya perencanaan karier serta pengembangan diri sejak dini, yang juga memperkuat minat mereka terhadap kewirausahaan.Dengan demikian, program ini memberikan kontribusi nyata dalam memberdayakan siswa dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan sekolah.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki dampak jangka panjang pendidikan perencanaan SDM terhadap keberhasilan kerja dan kewirausahaan lulusan SMKN, dengan melacak performa mereka selama beberapa tahun setelah lulus; selain itu, perlu dibandingkan efektivitas metode ekspositori versus pendekatan inkuiri dalam meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar siswa vokasi, sehingga dapat menentukan strategi pembelajaran yang paling optimal; terakhir, penelitian dapat mengevaluasi model kolaborasi antara sekolah menengah kejuruan dan perguruan tinggi dalam memperluas cakupan program serupa di berbagai wilayah, serta mengukur keberlanjutan dan skalabilitas dampak program terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia secara lebih luas.
| File size | 526 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Selain itu, pembelajaran kearifan lokal juga dapat memperkuat identitas budaya siswa dan mempromosikan kearifan lokal kepada generasi muda. Namun, adaSelain itu, pembelajaran kearifan lokal juga dapat memperkuat identitas budaya siswa dan mempromosikan kearifan lokal kepada generasi muda. Namun, ada
UNIFLORUNIFLOR Temuan menunjukkan bahwa kemandirian belajar siswa di sekolah dasar masih terbatas, terutama karena keterbatasan media interaktif yang mengintegrasikanTemuan menunjukkan bahwa kemandirian belajar siswa di sekolah dasar masih terbatas, terutama karena keterbatasan media interaktif yang mengintegrasikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Qualitative findings revealed improved confidence, communication, and awareness of rights among participants. The program also contributed to fosteringQualitative findings revealed improved confidence, communication, and awareness of rights among participants. The program also contributed to fostering
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program ini menegaskan efektivitas integrasi bahasa positif dan coping religius dalam pemberdayaan pendidikan berbasis komunitas serta menunjukkan potensiProgram ini menegaskan efektivitas integrasi bahasa positif dan coping religius dalam pemberdayaan pendidikan berbasis komunitas serta menunjukkan potensi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Tes awal dan tes akhir diberikan kepada peserta sebelum dan setelah kegiatan sosialisasi untuk mengukur peningkatan pengetahuan mereka. Hasil tes awalTes awal dan tes akhir diberikan kepada peserta sebelum dan setelah kegiatan sosialisasi untuk mengukur peningkatan pengetahuan mereka. Hasil tes awal
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Kegiatan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) 23 Palembang memanfaatkan pendekatan Penelitian Aksi Partisipatif (PAR), berfokus pada konseling hukum dan diskusiKegiatan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) 23 Palembang memanfaatkan pendekatan Penelitian Aksi Partisipatif (PAR), berfokus pada konseling hukum dan diskusi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program pelayanan masyarakat berkontribusi pada peningkatan kompetensi guru vokasi dalam menerapkan SNI 03-2834-2000 melalui pelatihan langsung dan bimbinganProgram pelayanan masyarakat berkontribusi pada peningkatan kompetensi guru vokasi dalam menerapkan SNI 03-2834-2000 melalui pelatihan langsung dan bimbingan
STAI TBHSTAI TBH Proses pengembangan dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa meningkatkan kualitas moderasi beragama pada siswa di sekolah menjadiProses pengembangan dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa meningkatkan kualitas moderasi beragama pada siswa di sekolah menjadi
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Kehadiran fasilitator berperan penting dalam menjaga keterlibatan dan keterlibatan, memperkuat temuan bahwa intervensi digital lebih efektif dengan dukunganKehadiran fasilitator berperan penting dalam menjaga keterlibatan dan keterlibatan, memperkuat temuan bahwa intervensi digital lebih efektif dengan dukungan
UNIFLORUNIFLOR Kesepakatan kelas berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati dan menghargai perbedaan.meskipunKesepakatan kelas berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati dan menghargai perbedaan.meskipun
STAI TBHSTAI TBH Pendidikan Agama Islam merupakan upaya terencana dalam mempersiapkan siswa agar dapat mengenali, memahami, menghargai, mempercayai, serta menghormati penganutPendidikan Agama Islam merupakan upaya terencana dalam mempersiapkan siswa agar dapat mengenali, memahami, menghargai, mempercayai, serta menghormati penganut
UNSULBARUNSULBAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompensasi tidak berpengaruh terhadap disiplin kerja, sementara kepemimpinan dan komitmen memiliki pengaruhHasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompensasi tidak berpengaruh terhadap disiplin kerja, sementara kepemimpinan dan komitmen memiliki pengaruh