UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationPenelitian ini menyelidiki pilihan bahasa dan identitas digital yang tercermin dalam pesan teks yang ditukar oleh siswa sekolah menengah di Ibu Kota Nusantara (IKN) dan implikasi dari praktik bahasa ini untuk pengajaran bahasa. Menggunakan korpus pesan yang ditransmisikan melalui WhatsApp yang dikumpulkan dari 100 siswa sekolah menengah, penelitian ini menghasilkan 2,1 juta token dari 83.414 jenis kata. Penelitian ini menggunakan analisis korpus linguistik untuk menyelidiki fitur-fitur khas penggunaan bahasa, perubahan leksikal, dan tren komunikasi dalam diskursus digital siswa sekolah menengah IKN. Analisis data memanfaatkan fitur dari alat korpus AntConc, termasuk daftar kata, kolokasi, konkordansi, dan N-grams. Mengenai fitur yang terungkap, penelitian ini menemukan nuansa halus yang berkontribusi pada identitas linguistik unik penulis siswa. Penelitian ini menekankan bagaimana pola bahasa digital menyumbangkan identitas individu dalam konteks siswa sekolah menengah IKN. Analisis data menemukan tiga pola linguistik dalam teks elektronik yang dihasilkan oleh siswa sekolah menengah IKN, yang mencerminkan identitas digital umum mereka sebagai pengguna bahasa di IKN, yaitu (1) pilihan leksikal, (2) pemilihan ortografi, dan (3) paket leksikal. Selain itu, penelitian ini mengungkapkan konstruksi identitas digital yang kompleks melalui bahasa, dengan siswa menawar posisi sosial, koneksi, dan identitas pribadi melalui pilihan bahasa mereka dalam teks elektronik. Temuan penelitian ini berkontribusi pada implikasi pengajaran bahasa di area IKN dan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana siswa di area IKN mengekspresikan diri melalui bahasa di realm virtual, sehingga membentuk identitas digital mereka.
Ibu Kota Nusantara (IKN) merupakan contoh unik dari perpaduan karakteristik sosial-budaya, yang menggabungkan nilai-nilai pedesaan tradisional dengan pengaruh metropolitan.Karena perkembangan baru dan transformasi urbanisasi di lingkungan, kain sosial-budaya IKN tetap dalam gerakan konstan - konvergensi dan simbiosis antara nilai-nilai pedesaan tradisional dan dinamika perkotaan.Menganalisis pola bahasa dalam teks elektronik siswa sekolah menengah di IKN menghasilkan informasi berharga mengenai identitas digital mereka.penekanan yang kuat pada ekspresi diri melalui penggunaan yang sering dari aku [saya/aku/saya], gaya penulisan yang dipersonalisasi yang dibedakan oleh penyimpangan gramatikal dan penggunaan kata-kata disingkat, dan incorporasi kata-kata dan frasa regional yang unik seperti iye dan aja kah dalam komunikasi WhatsApp.Pola-pola ini mewakili dinamika bahasa komunitas yang berubah, menunjukkan interaksi yang canggih antara fitur linguistik tradisional dan aktivitas komunikasi digital kontemporer yang ditetapkan untuk terus menjadi karakteristik yang mendefinisikan lingkungan yang berubah ini.Menariknya, penelitian ini menunjukkan kecenderungan di antara siswa untuk tidak menggunakan bahasa lokal pada tingkat kosakata, kecuali untuk partikel yang khas.Sebaliknya, elemen linguistik dalam komunikasi digital berfungsi sebagai indikator identitas digital individu, mencerminkan gaya penulisan unik setiap siswa, pilihan bahasa, dan preferensi komunikasi.Sinyal linguistik ini memberikan wawasan vital tentang bagaimana siswa IKN menavigasi dan membentuk identitas mereka di lingkungan digital, menekankan pentingnya pilihan bahasa dalam mengembangkan identitas digital.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dinamika bahasa dan identitas digital di IKN dengan menganalisis dataset yang lebih besar dan melakukan analisis sociolinguistik yang lebih mendalam. Penelitian ini dapat mencakup analisis lebih lanjut tentang bagaimana bahasa dan identitas digital siswa sekolah menengah di IKN berubah seiring waktu dan bagaimana mereka berinteraksi dengan dinamika sosial dan budaya yang lebih luas di komunitas mereka. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki peran teknologi digital dalam membentuk identitas digital siswa sekolah menengah di IKN dan bagaimana teknologi ini dapat digunakan untuk meningkatkan pengalaman belajar bahasa mereka. Dengan menggabungkan analisis linguistik, sociolinguistik, dan teknologi digital, penelitian ini dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang dinamika bahasa dan identitas digital di IKN, yang pada gilirannya dapat membantu mengembangkan strategi pengajaran bahasa yang lebih inklusif dan relevan.
- Linguistic Identities in the Digital Space - Acta Universitatis Sapientiae. linguistic identities digital... doi.org/10.2478/ausp-2019-0011Linguistic Identities in the Digital Space Acta Universitatis Sapientiae linguistic identities digital doi 10 2478 ausp 2019 0011
- Shared digital identity and rich knowledge ties in global 3D printingâA drizzle in the clouds?... sms.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/gsj.1370Shared digital identity and rich knowledge ties in global 3D printingyAAAiA drizzle in the clouds sms onlinelibrary wiley doi 10 1002 gsj 1370
- Language Choices and Digital Identity of High School Student Text Messages in the New Capital City of... doi.org/10.26858/ijole.v8i1.63833Language Choices and Digital Identity of High School Student Text Messages in the New Capital City of doi 10 26858 ijole v8i1 63833
- Changing Patterns of Interactive Metadiscourse in English Teaching Articles - koreascholar. changing... doi.org/10.15858/engtea.78.2.202206.83Changing Patterns of Interactive Metadiscourse in English Teaching Articles koreascholar changing doi 10 15858 engtea 78 2 202206 83
| File size | 436.43 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Pendekatan asinkron memudahkan siswa dalam mengakses materi dan menilai kesiapan belajar. Oleh karena itu, pengajar dapat mempertimbangkan penggunaan ZoomPendekatan asinkron memudahkan siswa dalam mengakses materi dan menilai kesiapan belajar. Oleh karena itu, pengajar dapat mempertimbangkan penggunaan Zoom
UNDHARIUNDHARI Penggunaan media pembelajaran seperti objek nyata, video, gambar, dan buku siswa sangat mendukung proses pengajaran.metode pengajaran berbasis gambar mendorongPenggunaan media pembelajaran seperti objek nyata, video, gambar, dan buku siswa sangat mendukung proses pengajaran.metode pengajaran berbasis gambar mendorong
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang dibatasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang dibatasi
UWKSUWKS Pesan phishing memanfaatkan teknik manipulasi bahasa untuk mengecoh pengguna, terutama dalam konteks lokal yang menggunakan bahasa daerah. Penelitian iniPesan phishing memanfaatkan teknik manipulasi bahasa untuk mengecoh pengguna, terutama dalam konteks lokal yang menggunakan bahasa daerah. Penelitian ini
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penilaian praktikalitas dari pendidik dan peserta didik secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteria sangat praktis. ProsesHasil penilaian praktikalitas dari pendidik dan peserta didik secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteria sangat praktis. Proses
DWCUDWCU Tugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusun kalimat sederhana yang terhubung untuk tujuan praktis. Hasil ini menekankan bahwa buku teksTugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusun kalimat sederhana yang terhubung untuk tujuan praktis. Hasil ini menekankan bahwa buku teks
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Dalam penyampaian informasi baik secara langsung maupun menggunakan media ke siswa tunarungu memerlukan penyesuaian dengan kondisi mereka antara lain menggunakanDalam penyampaian informasi baik secara langsung maupun menggunakan media ke siswa tunarungu memerlukan penyesuaian dengan kondisi mereka antara lain menggunakan
JQWHJQWH Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (2016), Human Immunodeficiency Virus (HIV) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia.Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (2016), Human Immunodeficiency Virus (HIV) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia.
Useful /
UWKSUWKS Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memperluas audiens, menambahkan fitur gamifikasi, serta meningkatkan evaluasi dampak terhadap pembelajaran siswa.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memperluas audiens, menambahkan fitur gamifikasi, serta meningkatkan evaluasi dampak terhadap pembelajaran siswa.
UWKSUWKS Namun, keterbatasan utama penelitian ini adalah penggunaan dataset simulasi yang sangat kecil, yang membatasi kemampuan generalisasi model dan memerlukanNamun, keterbatasan utama penelitian ini adalah penggunaan dataset simulasi yang sangat kecil, yang membatasi kemampuan generalisasi model dan memerlukan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Posyandu Flamboyan 20 desa Mekarrahayu, kecamatan Margaasih, kabupaten Bandung adalah posyandu dengan jumlah kunjungan mencapai 50-100 bayi/balita perPosyandu Flamboyan 20 desa Mekarrahayu, kecamatan Margaasih, kabupaten Bandung adalah posyandu dengan jumlah kunjungan mencapai 50-100 bayi/balita per
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Terjadi kenaikan tingkat pengetahuan siswa setelah dilakukan pendidikan kesehatan disbanding sebelumnya, Mitra pengabdi dalam hal ini adalah siswa SMATerjadi kenaikan tingkat pengetahuan siswa setelah dilakukan pendidikan kesehatan disbanding sebelumnya, Mitra pengabdi dalam hal ini adalah siswa SMA